生活指导心得体会范本 一日生活指南心得体会(八篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。优质的心得体会该怎么样去写呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

有关生活指导心得体会范本一

1.身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；

2.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；

3．知道必要的安全保健常识，学习保护自己；

4．喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

1.建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感、信赖感。

2.与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。

3.教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生。

4．密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。

5.开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。

6.用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。

7．在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。

1．幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。

2．既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要，又要尊重和满足他们不断增长的独立要求，避免过度保护和包办代替，鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。

3．健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。

4．培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。

有关生活指导心得体会范本二

点评：这次党史教育专题组织生活会，聚焦问题，查摆严格，意见坦诚，达到了统一思想，明确方向，凝聚力量的目的，刚才各位同志做了深刻的自我批评，揭短亮丑，实事求是，同志之间坦诚相见，相互批评直接了当，体现了党内严肃的政治生活和求真务实的民主氛围。大家都有直面问题、勇于担当的勇气和决心，做到了“红脸、出汗、排毒”的要求，但也要清醒认识到查摆问题只是起点，解决问题、巩固成果才是最终的目标要求。

以本次组织生活会为契机，我就今后工作提出三点要求。

一是着力于强本固基，在理论武装上持续用力。通过党史学习教育，全体党员要进一步坚定理想信念，深化学习，做到心中有坚守、行动见实效。在破解难题、服务群众、创新发展中砥砺品质、锤炼党性，用所学知识武装头脑、指导实践、推动工作，努力做到学有所获、学以致用。

二是着力于问题整改，在反躬自省上抓好落实。对查摆出的问题，要在对症下药、补齐短板的基础上，再深入照一照，看看是否有隐藏的相似问题。对其他同志的问题也要挖一挖，以此为鉴、举一反三，做到查缺补漏。对于马上可以解决的要立行立改，需要一段时间解决的要研究和完善长效机制。

三是着力于常态稳固，在行稳致远上力求实效。要把党内生活严起来、规矩竖起来、自律明起来。坚持从政治高度要求自己，认真落实“三会一课”等各项制度，增强组织生活活力。服从组织决定，在大是大非面前保持清醒的头脑和坚定的立场，不越红线，做到自重自省、自警自励。

下面我进行个人检视剖析

通过“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题党日活动集中学习了总书记在庆祝中国共产党成立100周年上的讲话。经过一百年的不懈努力，我们实现了第一个一百年的奋斗目标，历史性的解决了绝对贫困问题，并意气风发的向着第二个百年目标迈进。一百年来，我们的党书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗，抛头颅洒热血，战胜了一切风险挑战，在新的征程上，我们新时代共产党人只有躬身入局、挺膺负责，方能不负时代、不负人民、不负为了开创今日之盛世献出宝贵生命的先驱。作为一名基层书记，躬身入局就是要入“全局”，遇事站在全局的高度观察问题、思考问题、处理问题，始终坚持党建引领，加强组织建设，凝聚员工合力，不断强化基层党建工作。同时要做好“指南针”和“警示器”，为担当者担当、为干事者撑腰，为建设具有中国特色国际领先的能源互联网企业夯实党建基础。

通过集中学习和自学的方式，我认真学习了《中国共产党简史》《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》以及《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》四本书，以及总书记系列重要讲话精神。通过学习我获益匪浅，深刻体会到中国共产党走过的一百年历程，是勇气、智慧和成就的百年，更是艰苦创业、筚路蓝缕和砥砺前行的百年。作为一名共产党员，要以史为镜、以史明志，要从党史中汲取思想的力量、信仰的力量、实践的力量，不断强化政治定力，干事动力。作为基层党总支书记，要深入到一线，真正为群众做点事、谋点利，认真踏实，有一分热发一分光，帮助党员在学懂弄通党的基本理论和创新理论方面做到真学真信真用，尤其是督促党员在自学上不能囫囵吞枣，仅停留在了解层面，为党员搭建平台，让所学理论真正运用到实践中去。

在增强历史自觉方面：在工作上有时没有从更高的标准、更好的成效去思考，缺乏探索做好新时代党建工作的新思路、新做法的主动性，致使工作思路不宽，方法不多。

在加强党性锤炼方面：杜绝形式主义方面做的不全，有时还是存在流于表面的现象，比如在学用结合上未能很好的用理论指导实践，将讲话精神转化为解决问题的动力源泉。

在先锋模范作用方面。与初建美、姜秀哲、唐大为等先进典型相比还有很大差距，锐意进取的闯劲不足，在任务重、压力大时，首先考虑的是怎样尽快完场工作任务，有时还会有“按期顺利完成就行”的思想。

在服务群众方面。下沉一线的次数虽然相比之前有所增加，但多是被动的工作交流，很少有主动去和群众谈心，关注员工的思想动态，急群众之所急，缺乏“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀。

（一）理论把握的准确性还有待加强。在面对新形势新挑战，对于一些新知识新思想从学习领会到理解消化再到自觉执行需要一定的时间和过程，导致有时工作安于故俗，缺乏创新意识，对于工作中的好经验、好做法总结提炼不足。

（二）党性锻炼意识有时还略显薄弱。平时侧重执行上级决策部署，放缓了政治理论的锤炼和吸收，在繁忙的工作中不知不觉放松了对自己的要求，未能经常开展党性剖析和自我审视，将党的最新理论内化于心、外化于行。

（三）在坚定理想信念上还存在差距。没有以时时处处争一流的标准要求自己，对“努力超越、追求卓越”的企业精神贯彻执行的不够，缺少了不断超越过去、超越他人、超越自我的魄力，和“扛红旗、争第一”的精气神。

（四）以人民为中心立场有时稍有松动。深入群众较少，未能在思想上关心群众，感情上贴近群众，工作上联系群众，行动上照顾群众，不能时时刻刻走在前列、干在实处，缺乏“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀。

（一）加强政治理论学习，坚决做到“两个维护”深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，跟进学习党的创新理论，坚持读原著、悟原理，在真学真用上下功夫，不断提高自己的创新意识。

（二）强化个人党性修养，始终牢记自己是一名共产党员，加强党性锻炼，真正做到学深悟透、入脑入心，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，在思想上政治上同习近平同志为核心的党中央保持高度一致，不折不扣地把上级各项部署落地落实。

（三）发挥党员模范作用，提高标准和定位，主动增强工作的前瞻性，创新工作的举措，高标准做好分管的党务和送变电工作。坚持优秀才算合格，每个环节都认真考虑周全、落实落细，确保各项工作“零差错、零失误”。

（四）提升为群众办实事意识，坚持多到一线走访，多了解员工思想动态，主动和员工谈心，深入了解群众的需求和思想，通过解决实际问题亲近群众、联系群众、服务群众，切实维护党在群众中的形象。

有关生活指导心得体会范本三

一、教学对象

本学期技能班二年级德育课教学《就业指导与创业教育》，具体班级为319班、320班、321班、323班、324班、325班、326班、329班、330班、331班等共十个班，分为十个专业，唐联杰教319班、320班、321班、323班四个班，唐勇教育325班、326班、329班三个班，卢齐威教324班330班、331班三个班。因这十个班本学期半期以后陆续要顶岗实习，为适他们走向社会的需要而开设这门课程。目的是使学生掌握一定的就业与创业基本常识，养成符合职业需要的职业本质，树立正确而务实的职业理想；学会依据社会发展、职业需求和小我私人特点进行职业生涯规划，加强提高自身全面本质、自主择业、立志创业的自觉性和主动性，为即将走向社会做好就业做好准备。

二、具体的教学任务和目的

《就业指导与创业教育》以“引导中职生追求和创造幸福”为目标思路，而不仅仅是提高就业率。课程目标是：造就学生职业生涯规划及实在施能力，增进学生成人、成才、成功。

1、引导学生以社会发展的最新高度来认识职业，认识人的职业选择与人的生活发展之间的内在联系，并在此前提下对于自身所拥有的各种发展资源进行评估。

二、指导学生理清自己的职业生涯期待，能确定适合于自己心理特点和能力范围的职业范畴，合理地设计职业目标、职业选择，采取一系列具有较强实际性和操作性的行动计划。

3、在明确理想与目标的前提下，不断加强科学文化本质和思想道德本质，逐步掌握科学的思维方法，具有法治观念、养成依法办事的举动习气，身体和精神健康，具有一定的审美意识、审美能力，不断提高艺术修养，增进人格发展。

4、知道职业信息的收集途径，学会编制求职自荐材料；掌握面试的技法，懂得签订就业协议、劳动合同，充分理解职场的基本法则，能够尽量加快从学生角色转换为职业角色。

5、充分理解创业是一种创造财富的活动，更是一种人的生活的观念，还是一种生命挑战。树立创业意识、掌握创业常识、造就创业能力、提高创业本质，了解创业历程的方法与步骤，掌握创业查询拜访、创业计划编制的方法，懂得创业实施与管理的基本理论和实务。

《就业指导与创业教育》这门学科的目的就是引导学生从职业的角度了解社会，了解自己，进行职业道德、职业理想和创业精神教育，帮助学生树立正确的择业观、创业观，造就良好的职业道德素养，形成提高适应社会和职业需要的全面本质和综合职业能力的自觉性。

三、教学要求

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