我的音乐梦想范本 音乐作文我的梦想(5篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

最新我的音乐梦想范本一

取下一本书，名叫《心灵的歌》。这名字太美好了，让我情不自禁地想去翻阅它。

第一面，我便陷了进去。不得不说，书对我的诱惑很大，而一本好书更是会把我的整颗心都占了去。我沉浸在书的海洋里无法自拔，那扣人心弦的情节似是一块大磁铁将我的心紧紧吸住，紧紧吸住……

面前好像有一闪若隐若现的门，我伴随着书中主人公的脚步，小心翼翼地推开那扇门。“天啊!真是……”一时之间，我竟找不到合适的词形容眼前的景象。站在旁边的主人公在我耳边轻声地说了一句：“你想说的，应该是‘华美’吧。我有同感。”这个书中的虚拟人物居然能读懂我的心，这真是太不可思议了。对啊，我眼前的这一派熠熠生辉的景象，用华美来形容正是再好不过了!主人公又微笑着说：“欢迎来到‘书的城堡’!尽情地享乐吧，这里有一切你渴望的东西：知识、愉悦的心情、充实的生活、高尚的情操——甚至还有‘梦想’”!

梦想?梦想!对，我要的就是梦想!在我们这个青春洋溢的年代，梦想就是我们的动力啊!

我在这个属于我的乐园里徜徉着，这是一个充满欢笑的天堂。我乐不思蜀，好希望这样的时间可以持续的再久一点，再久一点……

仿佛过了好久好久，一缕阳光照射在我的脸上，我揉了揉惺忪的双眼，清醒了过来。昨天那是一场梦吗?可是好真实啊……我望望手中拿着的那本《心灵的歌》，已经翻到了最后一页。结局是：主人公找到了他自己的乐园。

天啊，这是巧合还是……那一刹，我突然有种错觉。

我冲着天空微笑，因为我也找到了我的乐园!

最新我的音乐梦想范本二

我认为，只有这样，学生才会逐渐喜欢音乐，从而才能对音乐有 更深一步的了解。要积极引导学生，从而使学生不仅做到现在受益，而且做到终身受益。因此在音乐课教学上，我会从下列两个方面对学生进行教育和培养：

以我的小目标去实现学生的远目标音乐教师在授课同时，教学目标很容易被限制在每一个课时的教学内容上，很难清楚地了解和分析学 生的实际需求，所以每一节课下来尽管是按着自己的思路去完成，但还是存在着深深的缺憾感。教学实践证明，原因就在于总的发展目标没有建立起来。总目标，就 是一个学期或一个学年，要培养学生哪方面知识、能力和情感价值。比如农村的孩子因为条件和专业音乐教师资源的限制与缺乏，视谱成了学唱歌曲中最大的难题和 阻碍。那么作为一个音乐老师，视谱是最根本的能力。遇此情况，我就根据学生的情况制定一个长时期的训练目标，从音阶的唱名和音准开始，制定一个学年内让同 学们准确熟记、唱准7个音，即使是一个学期掌握一个音我觉得也是可以的。如果从一年级开始为其设下这个目标，时常的带上这个小目标去训练，相信到了小学毕 业，同学们就可以唱任何一首自己喜欢的乐曲。又如，低年级孩子喜欢听到音乐并随着自己当时的情绪，按着自己喜欢的速度和节奏去歌唱。在这种情况下可以设定 个节奏训练的远目标，在平常的歌唱、朗诵歌词等都可以提醒轻轻击打着节拍进行。节奏的训练贯穿于课堂的整个过程，久而久之便成了习惯并植入心里，到年级越 高节奏型越复杂的学习时，就会觉得得心应手，享受知识带来的快乐。这样才可以实现“教是为了不教”的实际目的。

1、课前带上探索的心去做充足的准备做为一个老师，