人生话题作文大纲 人生话题作文指导课件(十四篇)

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人生话题作文大纲 人生话题作文指导课件篇一

称做恩师，是因为没有他们，就没有我们的现在，没有他们在我们蹒跚学路时的循循善诱，就没有我们如今阔步向前的刚毅与坚强。

如今冬日暖和，在严寒肆虐之中降临，于是整个生命充满温暖，在冷漠的河床中唱响生命之歌的恢弘乐章。这，便是良师的力量。

从幼苗长成大树，有多少辛勤的汗水洒落其间；从雏鸟变做雄鹰，有多少展开的羽翼将躯体托抱；从茧蛹做为蝴蝶，有多少温暖的关注点点相伴……太多太多了，从何述起，如何回报。

生活在这个世界上，有很多的不如意和突如其来的打击会扰乱原本平静的生活，冲击原本那些美丽的希望和梦想。处在这个时候，一点小小的鼓励和扶持，一丝默默的肯定，甚或只是给予一些本该如此的公平，那些已经受伤极深的灵魂，也定然铭记一生，感恩一生，将其作为彼时生存下去的信念与支撑。

于是漫步在林荫道上，用平静的诺言，穿透幼小的心灵，在柔柔的声音里，掺杂了深深的告诫。“我”开始知道，大脑也会疲惫，身体也会厌倦。急功近利的结果，是一无所得。

轻轻的发自肺腑的一句话，足以看清老师的内心。记忆的银河里，星辰川流成夜空，老师就是其中最闪烁一颗。

美丽的诠释有很多种，作为女孩子，很容易在这个问题上产生迷惑。美丽的容貌，是父母的赐予；心灵的美好，才是自己的东西。用心的呵护，巧妙的设计，就是聪明的头脑避免了向深渊滑去。于是铺天盖地的喜悦，伴着恍然大悟的感动，让美丽而骄傲的小女孩，写下那句哲理的话：给美丽做道加法。

信念的力量，可以在坚强中继续衍生创造。老师的智慧在暗无生息的引导着这一切。老师坚守着的秘密，是信念的源泉。被关爱的孩子，于是创造了令人夺目的奇迹和惊人的辉煌。

而老师，能感受到我们的梦想，能知晓我们的疲倦也需要缓解和释放。适时的引导，适可而止的改变，这一切，让我们避免了多少弯路，让我们迷惑眼神，逐渐变得清澈。

世事万千，浮华散尽，渗灵魂，也定然铭记一生，感恩一生，将其作为彼时生存下去的信念与支撑。

于是漫步在林荫道上，用平静的诺言，穿透幼小的心灵，在柔柔的声音里，掺杂了深深的告诫。“我”开始知道，大脑也会疲惫，身体也会厌倦。急功近利的结果，是一无所得。

轻轻的发自肺腑的一句话，足以看清老师的内心。记忆的银河里，星辰川流成夜空，老师就是其中最闪烁一颗。

美丽的诠释有很多种，作为女孩子，很容易在这个问题上产生迷惑。美丽的容貌，是父母的赐予；心灵的美好，才是自己的东西。用心的呵护，巧妙的设计，就是聪明的头脑避免了向深渊滑去。于是铺天盖地的喜悦，伴着恍然大悟的感动，让美丽而骄傲的小女孩，写下那句哲理的话：给美丽做道加法。

信念的力量，可以在坚强中继续衍生创造。老师的智慧在暗无生息的引导着这一切。老师坚守着的秘密，是信念的源泉。被关爱的孩子，于是创造了令人夺目的奇迹和惊人的辉煌。

而老师，能感受到我们的梦想，能知晓我们的疲倦也需要缓解和释放。适时的引导，适可而止的改变，这一切，让我们避免了多少弯路，让我们迷惑眼神，逐渐变得清澈。

世事万千，浮华散尽，渗透到心中的教导，却永不褪色……

人生话题作文大纲 人生话题作文指导课件篇二

一直以为，人心是团泥，一切都能被塑造，但，惟有意志的那团真火，才能炼出心中正真的瓷器。这时，你的心便能禁受住真正的考验，这是人心的顽固—一笔财富。

人，原本就是平等，人生的一切都是从零开始。后来，再后来，出现了高贵！

何为高贵？人之高贵即人心之高贵，而人心之高贵，便在于心中的那份对理想的执著，那份顽固。

我不太喜欢成天歌颂那些伟人们，他们的成就是他们的，与我无关！他们的心纵使坚强，也只是属于他们自己；仰慕，只能作为心中的一片点缀，做自己的主人，让心变得顽固！让心中意志的壁垒，保住奋斗的热情！

生活中却总是存在着一群懒惰的人，他们没有理想，没有目标，却始终自满，并且对他人胡乱下定义！

有人看见我付出过很多，进步却不大，便随口叹道：“可惜了，成功不会属于你！”我只是不屑地笑道：“你会成功的！”而后，又继续做回自己，守住心中的那一份顽固，保持自我心的高贵。学习，不正是我们在学校中最重要的目的吗？那么为何又分心于其它事物！

不顽固，我怕！我曾一度在名人的名言中打转：我学列夫托尔斯泰，把自己看作分子，做事总认为自己不行，以致于我学会了逃避；是谁说了人生应坚持不懈，又是谁语：人应舍生取义······伟人的成功并不代表你能成功，一味地模仿只会增加自我的迷茫，于是我曾经迷失的心中有了顽固，坚持自我正确的原则，让我的心变得高贵。

因而，我有了方向。当他人懒于学习时，我会专心于攻克自己不懂的难题；当他人图轻松抄袭他人作业之时，我会在作业本上留下一片自我思想的见证；当他人还在睡梦中时，我会坐在教室里为自己的理想而奋斗！我曾招来他人或嘲笑，或不解，或尊敬的神情，但那一切都不重要，重要的是我的心依旧高贵！

高贵，并不意味着惟我独尊；顽固也并不意味着一意孤行；我会谦虚地听取他人的劝告，根据自己的实际，择善而从之；我会以甜美的微笑回报那些曾经给予我帮助的人们；顽固，也因接纳而更显完美。

尽管人生之路无际而又坎坷，从我懂得责任以来的路，我走得很艰难，可现在回头一看，虽然有所悲伤，虽然有所缺撼，显然有许多后悔。可一颗顽固的心坚持了下来！

顽固，埋在心中也能诠释人生的许许多多！

人生话题作文大纲 人生话题作文指导课件篇三

生活中，有许多关心我们的好心人，他们都给了我们不同的爱，有慈祥的爱;温柔的爱;严厉的爱;无私的爱，等等，他们都是给予了我们一种：关爱。我也在两种不同的关爱中成长。

记得那一次，我学会用古筝演奏了一首曲子，我高兴地翩翩起舞，迫不及待的给家中的妈妈炫耀一下自己的才华，给妈妈弹完了曲子后，我很注意妈妈的表情，妈妈愣了一会儿，之后大叫起来，眉飞色舞地说：“太棒了!太好听了!快叫爸爸回来，让他也高兴高兴!”我得意的点点头。爸爸很会欣赏，什么都一样，一去美术馆，他也会一边端详着一幅画，一边跟我说这幅画有什么值得欣赏的地方，讲得头头是道。爸爸一定也会很赞赏我的这首曲子的。

7点;7点30分;8点;8点30分;9点。爸爸回来了!我迎上去，说：“爸爸，我会弹一首曲子了!我弹给你听!”我紧张地演奏着这首乐曲，过程中没有一点儿错误，我想：爸爸很快就要表扬我啦!弹完了曲子，我抬头望着沉默不语的爸爸，爸爸脸上皱起了眉头，许久，爸爸说话了：“这是什么曲子，一点节奏感都没有，你还弹什么?难听死了!”我惊讶极了!没想到爸爸会这样评价我的第一首曲子，我很伤心，大哭了起来，妈妈过来安慰我，说：“或许只是爸爸今天心情不好，才会这样说，别哭了!”我不明白为什么，我需要鼓励，难道爸爸不知道吗?

渐渐地长大，我也渐渐地明白，父亲是爱我的。只是父亲认为，如果一个人一生一帆风顺，一直受到表扬，可能就会误入歧途，因此还需要警告的力量来平衡自己。母亲的赞扬和鼓励是我获得成功的灵感和源泉;父亲的严厉和批评是使我健康成长的航标灯。然而，最重要的还是靠自己，只有自己懂得了父母这两种不同的爱，才会使自己在成长中不会产生自傲和自卑。

在我成长旅途中，是母亲的赞扬让我知道了母爱的伟大;是父亲的批评让我懂得了严是爱，纵是害。我在母亲慈祥的微笑中，在父亲严厉的要求下健康快乐地成长。我不会被母亲的一声赞扬而飘飘然，也不会北父亲的一句批评而坠入深谷，无法自拔。我真为我有一个慈祥的母亲和一个严厉的父亲而感到自豪。

我相信，在父母浓浓的爱的鼓舞下，我会沉着，自信地从人生出发点，一步步地走向阳光灿烂的明天!

人生话题作文大纲 人生话题作文指导课件篇四

水，是什么?

——题记

水是包容，水是理解，水是受伤时安然无恙的姿态，做人就应像水一样明朗而透彻。

当你受伤时，你会悲伤难过，会埋怨家人，社会以及朋友。也许他们对你造成了心灵的伤害，但我希望你可以坚强。我希望你可以静下来仔细的想想“水”这一个神奇的力量，它也许能够泯灭你心灵的创伤。

人生应如水，淡泊名利。是名利如浮云是水的的品质，滋润了大地万物，但不求回报。水乃万物之源，历史上老子手指浩浩黄河，对孔子说：“汝何不学水之大德欤?”孔丘曰：“水有何德?”老子说：“上善若水：水善利万物而不争，处众人之所恶，此乃谦下之德也;故江海所以能为百谷王者，以其善下之，则能为百谷王。天下莫柔弱於水，而攻坚强者莫之能胜，此乃柔德也;故柔之胜刚，弱之胜强坚。因其无有，故能入于无间，由此可知不言之教、无为之益也。”孔丘闻言，恍然大悟道：“先生此言，使我顿开茅塞也：众人处上，水独处下;众人处易，水独处险;众人处洁，水独处秽。所处尽人之所恶，夫谁与之争乎?此所以为上善也。”老子点头说：“汝可教也!汝可切记：也;损而不竭，施不求报，善为仁也;圜必旋，方必折，塞必止，决必流，善守信也;洗涤群秽，平准高下，善治物也与世无争，则天下无人能与之争，此乃效法水德也。水几於道：道无所不在，水无所不利，避高趋下，未尝有所逆，善处地也;空处湛静，深不可测，善为渊;以载则浮，以鉴则清，以攻则坚强莫能敌，善用能也;不舍昼夜，盈科后进，善待时也。故圣者随时而行，贤者应事而变;智者无为而治，达者顺天而生。汝此去后，应去娇气于言表，除志欲于容貌。否则，人未至而声已闻，体未至而风已动，张张扬扬，如虎行于大街，谁敢用你?”孔丘道：”先生之言，出自肺腑而入弟子之心脾，弟子受益匪浅，终生难忘。弟子将遵奉不怠，以