放风筝日记范文 放风筝日记咋写(7篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

2023年放风筝日记范文(推荐)一

放风筝，追风筝。两个少年的友情由这里开始。风筝那飘摇的脆弱恰似两人关系的写照：一主一仆，身为仆人的哈桑对阿米尔少爷的忠诚让人感动。他坐在树下满心仰慕地认真听少爷阿米尔念故事;他为了帮少爷捡回那个蓝风筝，被一群恶霸孩子堵在巷子里，遭受无声的欺侮;他明知被栽赃“偷窃”，却还是不肯说出真相，只是不住地掉泪。

有人说，他这是愚忠。我更愿意相信这是一个孩子的赤子之心：无关种族、无关宗教、无关地位、无关身份，只因单纯的他一直把阿米尔认作“朋友”。他脱口而出的那句“为你，千千万万遍”，成为阿米尔永恒的牵挂，更柔软和浸润了数十亿读者的心。

拉辛汗说：“这里有你做回好人的路”。多年后，当阿米尔在良师益友拉辛汗的指引下，终于唤醒了内心的良知，决意回到阔别已久的故乡，去寻找哈桑、去完成对自己年少懦弱和卑劣而犯下过错的救赎时，我甚至看到了我们自己的影子。

阿米尔的内心世界从狭隘、幼稚走向完整、成熟的过程，又何尝不是我们每个人成长历程的一种浓缩：在漫长的岁月长河中，我们内心埋藏了多少不为人知的秘密，伤害了几多不该伤害的人，有过多少不为人知的卑劣往事……在一番又一番的背叛与忏悔、遗失和追寻中，也许留下的只是深深的懊恼和难以挽回的遗憾。不得不说，每一次成长都是个艰难的过程。我们善于在时间长河的洗涤中净化和忘却很多东西，可内心的救赎只能依靠我们自己来完成。

等到后来，当阿米尔喜欢的女子在婚前告诉他关于自己的往事，问他还能不能接受她时，阿米尔果断地回答说“当然”，禁不住让人再次唏嘘，得要经历多少苦难与折磨，一个人才能逐渐将棱角抹去，丢掉执拗与自私，学会忍耐，学会平静地接受遗憾，接受不完美。成长的得与失，如人饮水，冷暖自知。

“当罪行导致善行，那就是真正的获救”。恐怕，也只有索拉博(哈桑之子)嘴角那一抹微笑，才能抹去阿米尔内心深处的悔恨与自责吧。失去了哈桑的阿米尔是不幸的，却又有着一丝幸运。当他为了心爱的索拉博抛却大人身份，混在一群少年中，雀跃着去追逐那只跌落的风筝时，他已重新找到了生活的意义——不是苟且偷生，不是自我保护，而是将爱与希望传递。

或许，越是深沉的爱，就越该随着时间的流逝而沉淀，在血液中渗透，在时光里雕刻，即使生命燃尽，也仍叫人对这个失望的世界充满眷恋。

但愿，每人心中都有个属于自己的风筝，全力以赴去追寻，并乐意把它献给自己所爱的、全心全意珍惜的人。

2023年放风筝日记范文(推荐)二

放风筝是九年义务教育六年制小学叫科书语文第六册五单元的第一篇看图学文，讲的是孩子们兴高采烈放风筝的事。画面有许多孩子，许多风筝。有的孩子已经把风筝放上了天空，有的正在放，有的把风筝拿在手里准备放。正在放风筝的两个孩子是我和哥哥。

课文按放风筝的顺序叙述了画面的内容。其中我和哥哥放大蜻蜓是叙述的重点。全文共7个自然段。第一段说在什么时候，到什么地方去放风筝。第二段说放风筝的人很多，风筝的式样也很多。第三段说兄弟俩把大蜻蜓放上天的。第四到六段说的是大蜻蜓飞上天后的情况。最后一段说各种各样的风筝在空中随风飘荡的美丽景色。根据课文的特点和《大岗》的要求，我确定了以下教学目标：

1、有感情的朗读课文。

2、学习作者有顺序的观察图画的方法，激发兴趣。

3、知道怎样才能把活动写具体。

4、学会展开合理的想象。

为了落实素质教育，改变以往的教师问学生答的灌输式教学，以学生为主体，老师作相应的指导，辅助学生学习课文。在指导学生学习的时候，引导学生有顺序地观察图画，充分调动全体学生的积极性和主题性，让学生自读自悟，讨论研究，通过看一看，读一读，找一找，议一议等方法来学习疑难处。

（一）通过猜谜语揭示课题。

（二）组织有顺序地观察图画，整体感知。

（三）自学第一段，说一说从中知道了什么？

（四）通过齐读第二段，了解到体育场不仅人多，而且风筝多。

（五）一生读第三段，其余同学边听边勾出放风筝的动作，知道作者是通过这些动词来把我和哥哥放风筝的过程写具体的。

（六）自由学习第四到六段。

（七）展开想象，如果你看到五颜六色的风筝随风飘荡，你会想到什么呢？

（八）总结。

2023年放风筝日记范文(推荐)三

春日暖阳，微风和煦。周末，带着孩子在家附近的广场上放风筝。孩子问我：“爸爸，风筝要飞到哪里去呢？风筝为什么能飞那么高？”看着孩子稚嫩的脸庞和追逐风筝的样子，让我想起了第二季度董事长推荐的好书《追风筝的人》，还有书中那个12岁的阿富汗富家少爷阿米尔和仆人哈桑。

《追风筝的人》是一部令人震撼的巨作，它是阿富汗作家卡勒德·胡赛尼三部曲中的第一部，在20__年一经面世，风靡全球，曾被报刊杂志界盛赞为“一部非比寻常的小说”、“一鸣惊人之作”、“一部扣人心弦的感人作品”。

这本书讲述了一个关于亲情、友情和救赎的故事。故事的主人翁哈桑，与另一位主人翁阿米尔有着复杂的关系。他们既是主仆，又是一起长大的好友，甚至还是同父异母的亲兄弟。他们复杂的关系和成长经历突显了人性中的爱、恐惧、愧疚与救赎。

在这本书中，我既看到了人性的弱点与光芒，也看到了希望和善良。在我看来，所谓友情，大抵就是阿富汗街道上那追风筝的少年所说的——“为你千千万万遍”；所谓忠诚，大抵就是即使遭遇背叛，也要独自背下所有的黑锅，维护对方；所谓懦弱，大概就是不敢承认自己的错误，而选择了一错再错。所谓成长，大概就是多年后的自我救赎，勇敢承担…

“为你，千千万万遍！”这句哈桑对阿米尔说的话，感人至深。这句话贯穿了整个故事，让每一位读者为之感动。少年哈桑对阿米尔的感情纯粹得让人不忍直视，作为发小，哈桑纯真无邪，他对阿米尔的感情，不掺任何杂质。可在12岁那年的追风筝比赛以后，阿米尔却再也看不见哈桑的笑容，他只能背负着愧疚和罪恶生活。

在我们小的时候，或许也都有那么一个玩伴，和我们形影不离，在田间小路追逐嬉戏，一起爬坡过坎，他无论何时都会无条件的站在我们这边，但随着年龄增长，生活的压力让我们各自奔波，失去了联系。愿我们能及时醒悟过来，像少年哈桑一样，保持善良，不管世态炎凉，能始终拥抱自己的朋友；也能像中年阿米尔一样，勇敢地认清自己，及时纠正错误，遇见更美好的自己。愿我们都可以找到自己心中的那个风筝，在人生的这条道路上，无论遇见什么困难，都能始终选择勇敢面对，而不是懦弱逃避。

每个人的人生就像是一只风筝，在飞往更高更远的天空时，不得不受着那根细细的线的牵引。但也正是这根线，保护着我们，不至于迷失方向。在《追风筝的人》这本感人至深的小说中，风筝是象征性的，它既是亲情、友情、爱情，也代表着正直、善良与诚实。

或许，我们每个人手里都有一只风筝，我们都是追风筝的人。在漫漫人生道路上，必然会遇到种种问题，但无论如何都要学会担当，学会勇敢，做一个善良的人，尽量不给自己的人生留下遗憾和难以磨灭的愧疚。愿我们每个人的风筝都能越飞越高，越飞越远。

2023年放风筝日记范文(推荐)四

燕子从南方飞回，万物葱茏，鸟儿在林间嬉戏，柳枝随风起舞，百花盛开，处处生机盎然，正是踏春的好时节。

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”小朋友们最喜欢在这个时节放风筝，小红、小华、小明拿着他们最喜欢的风筝，来到了公园的草地上，也准备放风筝。

哇，草地上放风筝的人可真多呀！蓝蓝的天空中飘着各种各样、绚丽多彩的