人间自有真情心得体会和感想 人间自有真情在的读后感(6篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。优质的心得体会该怎么样去写呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

2022人间自有真情心得体会和感想一

中午时，一位老爷爷骑着一辆三轮车从路旁转弯准备回家时，不留意碰到了一位初中生，把她的裤子碰破了。初中生脸色顿时苍白了许多，十分生气的对老爷爷说：“你赔我裤子，这条裤子是我妈妈从国外给我买的，你居然把它碰破了”

老爷爷立刻从车上下来，对初中生深深地鞠了一躬说：“对不起，孩子，我不是故意的”

初中生不听老爷爷说的话，头一转，“哼”了一声就不说话了。老爷爷见她执意让他赔裤子，就惭愧的低下了头说：“你的裤子多少钱，我赔你”

初中生一听，便把头扭了过来说：“200元，看你是老人的份上，我尊敬你，150元就完事”

老爷爷脸色顿时一遍说：“可我没有那么多钱”说罢，老爷爷把口袋翻了一遍，只拿出了几张皱褶的5元、10元...，老爷爷数了数说：“总共就只有50元左右，这是我早上卖瓶子赚的钱，本来想给我老伴买药，可如今，摊上了这样一件事”

大姐姐接过他手里的钱说：“我管这是从哪里来的，钱是干什么用的，我只管你快点给我钱，不要再浪费我的时间”

只听“咚”的一声，老爷爷跪在地上，对初中生说：“孩子，我求求你了，我真的把所有的钱都给你了”初中生还是爱理不理的。周围越来越多人了说：“你有没有人性呀!就拿面料，150元，我呸”......周围的人都开始责骂初中生了，可初中生还是爱理不理的。

“快赔钱”初中生仍是那一句话。

周围的人见初中生还是这样，就纷纷的从口袋里拿出一小部分钱扔给了她，初中生脸皮厚的弯腰把钱都捡起来数了数说“一共510元，我拿走100元，剩下的你自己留着”说罢，她便走了。周围有人把老爷爷给扶起来说：“老爷爷，你不用再悲哀了，我们把钱给她了，剩下的`钱你拿去给你老伴买药吧”老爷爷激动的拉住她的手说：“谢谢你们，真的是太谢谢你们了，我真的不明白该怎样感谢你们了。”“不用的，这些都是我们该做。

等人都散后，老爷爷才起身回家去了。当我看完这篇故事后，我哭了，为什么这个世界会有这么残忍的事情呀!

2022人间自有真情心得体会和感想二

不得不非常遗憾地说，《人间失格》又是一本曾念念不忘终于开读却无力继续的读物，这是一件令人苦恼的事情。

慢慢感知，书犹人也，有其内在的气息。气息相投，相得益彰。看来，太宰的文字与思想，不是我喜欢的风格。

记得去年从图书馆借来时，仅仅读了几行便感文字有一种灰蒙-----沉重阴郁压抑。不死心，想坚持着读读，“好奇心的驱使：不吃猪肉，只为见猪如何走”。这样想着，仅仅开了个篇，还是撂下了。

新年伊始，又把该书列进书单，并特到新华书店采购，只希望能静下心来慢慢品读。用了一整天的时间，细致读完，仍是无法从麻木中自拔。一个认为失去当人资格的人去写人生，是带着怎样的人生态度呢？消沉、病态？

开篇说。“我曾见过那男人的三张照片。”

这三张照片从作者的描述上来看，幼年的一张、学生时的一张、中年的一张，都不令作者满意，甚至有些古怪，古怪的不像人。

这是作者对自己极为不满意的一种人格体现。作者在写这些文字的时候，我猜测一定是病了，精神上的伤痛引起的疾病，充斥在每一个文字里，使人趣味黯然。没有哪本书令我如此读得焦躁麻木。直到最后看到太宰治的简介，发现，读者的感觉是对的，他原来是一位生活的消沉着，一直在死亡线上徘徊的人。

这样的书，不读也罢。

2022人间自有真情心得体会和感想三

文学是人类精神凝结的花朵，它盛放在世界广阔的土地上，娇艳欲滴，描绘人类的灵魂，也塑造着人类的灵魂。

《在人间》的作者是高尔基。高尔基生于1868年，原名阿列克谢。马克西莫维奇。彼什科夫，被公认为俄国社会主义现实主义文学的奠基人，被列宁称为“无产阶级艺术最杰出的代表”。《在人间》以朴实无华的语言，生动而灵活地展现了现实世界和主人公内心世界的广阔图景。

《在人间》描写了主人公阿廖沙由于外祖父的破产而被迫外出打工挣钱的曲折经历。他曾在鞋店、轮船等许多地方做学徒，不得不忍受老板的剥削和有钱人家的斥骂。在生活所迫中，阿廖沙逐渐变得十分坚强、宁折不屈。阿廖沙在困境中长大，更锻炼了他的能力与心态。

1916年，高尔基将《在人间》全文发表在《编年史》杂志上。故事从1878年一直写到1884年，正是作者10-16岁青春少年的时期。但这时的高尔基面对的不是学习、憧憬，而是想尽办法，自谋生路，应付命运的挑战。为了填饱肚子，他不得不出去找活干，与各种各样的人打交道，这使他有机会近距离地接触他们，了解和体验生活。《在人间》向我们提示的不光是作者的所见所闻，而且还告诉我们，他自己的所思所想与切身感受。高尔基在笔下写道：“东家一家人生活在一个怪圈内，一天到晚就是做饭、吃饭、生病、睡觉，周而复始，没完没了，他们谈论罪恶和死亡，非常怕死；他们像磨盘上的谷粒，挤来滚去，随时都准备着被碾得粉碎。”他们感觉到生活的无聊，对这种生存状态感到很不耐烦，但他们的“反抗”充其量也只是小市民式的，闹点家庭纠纷，宣泄一下而已。因为在他们的心目中，家庭就是一面。外面的世界，包括亲戚朋友，和他们都格格不入。

高尔基所处的时代，使他苦恼，使他彷徨，生活中种种嚣张气焰，他深知这种力量能轻而易举地拧下他的脑袋。所以，他咬紧牙关，攥紧拳头，聚精会神地进行自我防卫，随时准备应对各种争斗与打骂。在经历了不少事情后，主人公阿廖沙渐渐成熟了起来，渐渐形成了自己独有的人生观和世界观。

就像屠格涅夫说过的一句话：“想要获得幸福，你就首先得学会吃苦。”人的知识俞广，人的本身也就俞臻完善。知识和劳动，塑造了一个完整的人。在高尔基生活的年代，一个穷苦孩子能孜孜不倦、挣脱压力，成为一个完整的人。而如今的我们，更不能因为一点小挫折、小困难就知难而退，我们应愈挫愈勇，绝不能向它低头！

逆境是最好的大学。在逆境中，才能获得勇气；在逆境中，才能锻炼心智；在逆境中，才能明白，苦难是化了妆的祝福！

看着阿廖沙的成长，我感慨万千。人的成长需要一步一个脚印。阿廖沙饱受人间疾苦，在逆境中不畏艰苦、大胆追求是我们每个人都要学习的！理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。我们应在今后的生活中坚强地面对困难、不遗余力地走向光明！

2022人间自有真情心得体会和感想四

《在人间》是高尔基自传体小说三部曲中的第二部。小说描述的是主人公阿廖沙1871年到1884年的生活。这本书说高尔基为了生活而要在鞋店、东家的房子里和轮船上工作。除了他的外祖母、外祖父、玛尔戈皇后这些有文化、有教养的人以外，在周遭的都是那些低俗、爱吵架、背地里说人坏话的小市民。

就在看不到希望的地方,分明有一双犀利的双眼,探寻着智慧的光芒，那就是主人公渴望出路与改变的双眼。他生活在他们中间,独立着,总是以旁观者的角度去揣测生活的意义。他的思想被书引领着,生活在另一个广阔而自由的天地。书中的世界与现实的强烈反差,也常使他苦恼,外祖母美好的心灵与玛戈尔王后高尚的情操成为他日后回忆的主角。

见识的浅薄，生活圈子的狭小让高尔基周围的人都不懂书籍的好处，总在抑制他看书的欲望，而他就像不屈的小草，坚持看书。“我来到人间”，仿佛就暗示着这人间的媚俗和可憎可笑的面目，而普希金的诗集、阿克萨夫的《家庭记事》、著名的俄罗斯史诗《在森林中》等书籍构成了高尔基的天堂，这个“人间”里的“天堂”。

“书犹药也，善读者可以医愚”。对书籍的酷爱,开启了高尔基愚昧的头脑。一个用书籍填补思想贫瘠的人,反抗着周围的种种不协调，主人公厌恶了身边的丑陋与粗俗,向往一种纯洁,美好的生活。“我必须寻求一种新而好的生活,不然我就会毁灭。”带着一种更高的追求,他走上了去学校求学的道路。

我佩服高尔基的毅力和恒心，在如此艰苦的条件下仍手不释卷，不理会别人的反对而做自己认为对的事。“真理永远掌握在少数人的手里”，高尔基就是这少数人中的一个，因为他经历了许多，也阅读了许多，包括生活这本难“啃”的书。我羡慕高尔基灵活、流畅的文思，随时随地就能吟出一首小诗来抒发情感。当然，这自然是他的外祖母的功劳。 高尔基的勤勉、毅力和恒心，还有他高尚的外祖母、外祖父不也构成了一个天堂吗?天堂与人间只一线之隔，却迥然不同。有的人家藏万卷，却腹无点墨；有的人穷如乞丐，却也能满腹经纶，不断丰富自己“贫瘠”的头脑。人间与天堂是人心的两个表现，被凡尘俗世所污染的心就是人间；反之高洁的心灵就如鹤立鸡群，与众不同，成了天堂。但只要肯干，脚踏实地，人间也会变成天堂。

正如高尔基所说：“书籍，是人类进步的`阶梯。”让人有所追求,给人崇高的信仰。

高尔基在他的大学里无情地吸吮着社会发展创造的各种财富。在病态社会里的毒瘤，完全没有腐蚀掉他童年岁月里的思考，在人间，他似荷花，出淤泥而不染。

高尔基的生平教会我如何从容镇静地去面对人生的危机与挑战；读完《在人间》我受到了一次灵魂的洗礼，心灵如雨后的晴空，清新、明净，一片蔚蓝......

2022人间自有真情心得体会和感想五

“来碗粥来哦!“

一声吆喝，人类从农耕时期到现在的发达社会，就这样被我最钟情的一个汉字”粥“联系了起来。

粥，《说文解字》上解释为”弓米“，意为用水，火扯大米饭。这个注释让我对”粥“这个汉字一见钟情。你瞧，用水，火拉拉米饭就成就了那么甘甜滋润的一小碗;那么喝着粥的人，经过生活，岁月的拉扯，不也会变成湿润宽容的人呢。

粥，融入了简单的水米，融入了家人的期待，融入了绵延不断的乡情。

与乡村同栖的日子里，早早地，独有的米香与柴火的噼啪声便唤醒了整个村子。袅袅炊烟升起，如碗里腾起的雾气，驱散了清晨的薄薄凉意。

粥有百态。

外婆的粥，厚而粘稠。一把秸秆引燃一捧枯桑枝，大火跃动着，滚着，粥咕嘟着，渐渐地火熄了，粥也稠了。

大铁勺将粥盛入青花大碗，米汤泛着淡清色，甜甜的香气在空中盘旋搅动着，整个屋中的空气，声音和人的心情，都如粥一般粘稠起来。那时乡村特有的烟火气，几千年来随着人类的发展传承，未曾断过。

乡村的农民很少会像城里人那么规矩着坐着吃饭，除非家里来了客人，走街串巷才是乡间独有的风景。

一碗热粥在手，提着一双筷子，一边吃着，一边随意的串着门，或倚在自家门槛上与邻里谈笑四方。这时候闻一闻，这家清香里杂着玉米味儿，定是煮着玉米糁儿粥;那家清香里夹着青菜的甘美，定是煮着青菜粥。那些粥的香，串联着喝粥的呼噜声，邻里高声欢喜的笑谈声，家人间温馨愉悦的说笑声，以及刷碗洗锅的哗哗声，这是寻常的早晨，这是生活的早晨，一切都是从一碗粥开始的。

喝完粥该下地干活儿了，滴下的汗与花去的力气又重归土地，滋润着新一代上好的煮粥食材。

城里煮的粥却大不一样，稀薄而惨白。人情味儿淡了的城里，连粥也跟着淡了吗?

翻遍几千字的辞典，最喜欢最钟情的，还是”粥“字。它虽然常常被忽视，因为流传了几千年，已经成了生活中抹不去的烙印。它传承着是活着的历史，是乡间的烟火味儿，是化不开的人情味儿。

正是因为它们，一碗无味的粥从此甘甜起来，笔画间都透露着令人魂牵梦绕的香气。

再次书写着我最钟情的汉字——粥，我喝下了一碗粥，喝下了一碗生活味儿的粥。

2022人间自有真情心得体会和感想六

当清晨第一声鸟鸣叫醒梦乡里的山城宝鸡，大地吐蕊，花草芬芳，浓浓春意像渭河水流淌进千家万户，一扇扇窗户打开了，一张张笑脸探出来了，迎接最美人间四月天！

秦岭北麓，渭水之滨，一群作文培训班的小作家们，个个神采飞扬，在陈老师和亢老师的带领下，高举神笔作文的大旗，像举着一只大网兜，去渭河公园捕捉春天的脚步！

在老人眼里，春天是一段美好的回忆；在年轻人眼里，春天是时尚艳丽的衣裙；在孩子眼里，春天就是公园里的一枝花、一只鸟、一湖水。春天的公园就是花的海洋，徜徉在花园里就像乘坐一叶扁舟，碧波荡漾。

当孩子们走进公园，一个个变成了小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞舞在花丛中，嬉戏在林荫间，在亢老师的带领下，他们将采到的琼汁玉液倾吐在各自的笔记本里。

四月的渭河公园，像打翻了的香水瓶，花香四溢，沁人心脾，让孩子们陶醉其中！淡粉色的樱花花团锦绣，繁花似锦。一朵一朵像夕阳照耀下的云彩。一束束淡粉色的碧桃花也在花园里争奇斗艳，它开的雍容华贵，像一位骄傲的皇后。一枝枝怒放的迎春花，不！是金黄色的连翘花，争了迎春花的上风，凋谢的迎春花不动声色，静静的沐浴春光和雨露，等候明年再次一搏。娇羞的金盏菊像打扮艳丽的小姑娘，它的花容月貌惹人喜爱。牡丹花含苞待放，它攒足了劲想给美丽的春天表演压轴好戏。三色堇真可谓鬼斧神工，每一个花瓣都是一只可爱的小花猫，有鼻子有眼，还长着胡须呢。

看，王越泽同学还专门带着望远镜，他想在公园里寻找到春天的蛛丝马迹，他发现一簇簇的紫叶小檗周围飞满了小蜜蜂，哦，原来紫叶小檗也开了米黄色的点点小花，散发着淡淡香味，引得蜜蜂闻香而来，为它翩翩起舞。

白棹桢同学是个善于思考的问号制造家，“亢老师，为什么这丛灌木叫雀舌黄杨？为什么这些草叫三叶草？……”“因为它的小叶子很像麻雀的舌头所以叫它雀舌黄杨，三叶草顾名思义就是每个茎上只长三片叶子……”此时的亢老师已经不是神笔作文老师了，她摇身一变成了园林专家，孩子们好生羡慕亢老师的丰富知识……

一条曲径通幽的碎石小道通往河堤，河堤上的金丝垂柳在和煦的春风里树影婆娑。河堤下就是清澈见底的渭河水，在灿烂的阳光照耀下，河水波光粼粼，河面上偶尔还有小鸟掠水而过，想捡拾撒在河面上那一层璀璨的明珠。孩子们迫不及待的穿过萧瑟的芦苇丛，站在河边捞蝌蚪，小小昆虫专家臧一铭捞得最多，借来郝禧龙的矿泉水瓶装蝌蚪，说要把春天带回家。渭河边有人在垂钓，孩子们说渭河水里没有鱼，我说人家钓的不是鱼，是春天。河边蛙声此起彼伏，孩子们和我争论到底是青蛙还是蛤蟆，长期的城市生活，让农村长大的我已经分辨不清。

站在河堤上，看胜利桥上车水马龙，看市区如同鸽子笼的高楼大厦，沐浴在春光中的渭河公园愈发清静幽雅。原来春天吸纳喧嚣，吐露静谧；吸纳烦躁，吐露舒畅。在公园里，孩子们都说找到了春的脚步，有的说春天的脚步是绿色的，她每走一步，都会染绿一大片；有的说春天的脚步是红色的；还有的说春天的脚步是紫色的，她经过的地方一片姹紫嫣红；我说春天的脚步也是急匆匆的，不容等待，只争朝夕！