主题交通物流发展大会心得体会及收获(8篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

主题交通物流发展大会心得体会及收获一

coty three points in safe and controllinfor one second reet later.

赌气是罪恶之源，忍让才能保证安全。

anr is the source of evil, tolerance to ensure safety.

超车超速痛快一时，酿成车祸悔恨一生。

overtakinoverspeed ti at that ti, a car crash reet a lifeti.

交通法规人人遵守，文明社区家家幸福。

traffic laws observance, civilizednity every happiness.

drive wholeheartedly, be an uprit person kunbenevolence.

喝酒过多伤肝，酒后驾车要命。

drinkintoo ch hurt liver, drunk drivin

穿马路越护栏，不守法是隐患。

the fence, the road doesn't obey the law is a hidden trouble.

遵守交通法规，关爱生命旅程。

obey the traffic rules and relations, and lovinlife journey.

安全带常系生命线，红绿灯常护遵章人。

safety belt is a lifeline, often traffic lits who protectpliance.

安全是最大的节约，事故是最大的浪费。

security is one of the biest savin, accident is the biest waste.

树立交通文明意识，自觉维护交通秩序。

set up traffic civilization consciousness, consciously intain traffic order.

享受通行权利，应尽安全义务。

enjoy access rits, security oblition.

道路非比球场，不要合理冲撞。

she is not a road stadiu not reasonable collisions.

生命只有一次，平安伴君一生。

life only have once, peace apany you a lifeti.

刮风下雨路滑，不要抢道回家。

don't hoho windy rain is slippery.

开车一心一意，做人仁心仁意。

人行道车莫占，车行道人莫穿。

don't wear road flyover pavent car don't account for, a dealership.

让与争一闪念，生与死一瞬间。

topete for a split second, life and death in an instant.

走过春夏秋冬，安全永驻心中。

throu the sprin suer, autu and winter, safety in nd.

主题交通物流发展大会心得体会及收获二

1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。

2、让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

1、学生准备游戏活动所需的各种玩具车辆（自行车、汽车）。

2、学生收集各种交通标志（照片或图片）。

（一）展开联想，揭示活动主题

1、师：同学们，今天我们要开展一次有意思的活动。我们将全班分为2个组进行比赛，你们有信心吗？

2、在活动之前，请同学先看大屏幕。

课件出现：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。

3、师：刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？

生1：我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。

生2：我还听见了一个人的尖叫声，我看见了血流出来了。

生3：我好像看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。

4、师：是啊！多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安

（二）、游戏活动，在活动中体会交通规则的重要性

1、师：孩子们，看看我们坐的队形像什么？

生：我们坐的队形像十字路口。

2、师：十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。老师们要请出两个司机，两个骑车的以及三个行人。参加游戏活动的孩子听到老师说完“开始”之后，立即向自己的对面出发。其他同学仔细观察，看看会发生什么事情？

（学生开始活动，车辆和行人任意穿梭）

3、师：同学们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？

生1：我看见走路的人和自行车撞在了一起。

生2：我看见自行车撞到了汽车，我想一定把他们碰疼了。

生3：我看见车子和