残疾保申请书 残疾人申请书(7篇)
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关于残疾保申请书(精)一
我是__镇__村五组村民__,男性,__年7月生,现年45周岁。本人家庭靠种地维生,是个地地道道的农民出生。
本人家庭总人口5人,我和爱人以及三个子女(特此申明:两个儿子为双胞胎,非超生家庭)。家庭成员职业、身体状况及经济收入情况如下:爱人___是种地的农民,身患疾病,身体虚弱,劳动能力低下(有病历证明),无任何经济收入。大女儿___就读___职业技术学院,大儿___就读于___,小儿在家务农,三子女均无经济收入。
为了筹齐子女的学费和生活费,本人于20__年5月26日在__给木材老板打工,在进行木材加工的过程中,由于机器发生故障致使本人右手四只手指高位截肢,只剩下大拇指能稍微动弹。经过___医院的诊断,本人右手手指功能完全散失,右手劳动能力完全散失,从此再也无法进行劳动生产,意外的致残给我的家庭带来沉痛的打击,本就贫困的生活雪上加霜。
但是由于子女均还没有毕业,其繁重的生活费和学费成了我家庭的沉重负担,加上还要偿还本人的高昂治疗费用,我已经无能为力。此时此刻,我异常需要国家的关心和资助。
因此,为了维持我家庭的正常生活,为了让我的子女能够顺利完成学业,现特向上级领导和相关部门申请办理残疾证,争取得到国家和有关单位的资助,解决我家庭的实际困难。望各位领导能够认真审核并给与恩准,我及家人将感激不尽,不忘政府及各位领导的恩情,谢谢!
此致
敬礼!
申请人:申请书模板
__年__月__日
关于残疾保申请书(精)二
针对小学生歧视残疾人的现象,对他们进行思想教育。让他们懂得关爱残疾人。进而让学生理解爱的真谛在于奉献,懂得关爱他人,愿用爱心温暖世界。知道献出自己爱心,做力所能及的事。
引导学生自觉发扬关爱残疾人的精神,进一步教育他们主动地伸出手去关心和帮助别人,从而营造一个充满爱心的世界。
表演、感悟讨论、唱歌等多种形式结合
1、放残疾人影片,让学生回忆故事情节,谈感受。(学生纷纷发言)
2、表演节目《他们是怎样对待残疾人的》
情景一、马路上过来一位盲人,他正用拐杖摸索着走路不小心撞到一位打扮入时的青年,青年生气的一把推倒盲人,头也不回地走了。一位红领巾看到了,跑过去把盲人扶起来,同时扶着他过马路。
情景二、公共汽车上上来一位有腿疾的乘客,他小心地走到一个没人作的位置,一位漂亮女生当没看见,急冲冲跑过去抢了那位置,腿疾的乘客无可奈何地站在旁边,一位红领巾看到了,主动把自己的位置让给他。
3、激情讨论:从刚才的表演中,我们领悟到了些什么,我们应当如何对待残疾人(学生发言)
进一步引入这世界上除了残疾人,还有很多人是需要我们去关爱。联系现实生活,让同学发表言论。
4、贴爱心卡:每个同学用一张小卡片把自己怎样“关爱残疾人,关爱他人”的决心写在上面。
5、为残疾小朋友献爱心,献上自己的一份爱心。
6、班主任总结:
平时我们要多关爱残疾人士,让他们感受世界的温暖,但着世界除了残疾人士,就没有其他人是值得我们关心的吗?答案是否定的。社会上每个人都是值得我们去关心。通过本次班会我们学会了关爱残疾人,关爱他人。相信每个同学都受益匪浅。让我们荡起爱的双桨,让这世界变得更美。
“在关爱残疾人,关爱他人”活动开展后,小学生歧视残疾人的现象基本没有了,学生也懂得了主动关心他人,帮助他人,献爱心的风气越来越浓。知道用自己力所能及的力量去关心残疾人。
关于残疾保申请书(精)三
*区残联上半年,区残联以党的xx大精神为指导,按照提出的“发扬人道主义精神,发展残疾人事业”和中发(20xx)7号中共中央国务院《关于促进残疾人事业发展的意见》的要求,坚持全面、协调、可持续的科学发展观,围绕构建社会主义和谐社会和区委、区政府的中心工作,以创建全国残疾人工作示范城市为抓手,全面开展残疾人就业、康复、社会保障、文体、维权等工作,促进了我区残疾人事业和经济社会协调发展。
一、围绕残联换届工作,健全了残疾人组织机构体系。
基层残联换届。根据《中国残疾人联合会章程》规定和中残联、市残联关于做好区县残联、街镇残联换届工作的意见精神,20xx年*月区残联印发了《关于*区镇、街道、园区残联换届工作的指导意见》,全区*个镇、街道、园区残联在党委、政府的关心重视下,在20xx年*月至20xx年**月分别召开了残联代表大会,完成了基层残联的换届工作,选出了新一届残联领导班子。
区级残联换届。区委、区政府分管领导对区残联的换届工作十分关心,多次听取工作汇报,了解筹备工作进展情况。区委组织部在确定新一届区残联人选时,根据有关要求,充实和配强区残联班子。今年**月*日,在区行政中心召开了区残联第*次代表大会,区四套班子分管领导出席了大会,大会按规定完成了预定的各项议程,选举产生了区残联新一届领导班子。通过换届,区、街镇(园区)两级残联认真总结了过去五年来的残疾人工作
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