各种动物的英文名字通用 一些动物的英文名(6篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

关于各种动物的英文名字通用一

我家养了一只小狗，它叫点点。这只小狗是姐姐从同学家里要来的。那是连半岁还没到，现在已经一岁半了。它很可爱，就是脾气有些古怪。

它长着一对黄色的耳朵，圆溜溜的大眼睛，炯炯有神。它满脸是白色，但脑门中间有一个醒目的黑点;小而鼓得鼻子，短短的嘴，还有长长的胡须。它背后有六朵黑棕色的花，有各种形状有的像树叶，有的像葡萄，非常漂亮!它的尾巴上围着一圈黑色的毛。四只小爪子全是白色的，腹部长着黑色的毛，但是里面隐藏着几朵花。

它的脾气很古怪。它心情好的时候，我叫它干什么它就干什么，让它蹲下，或是趴下，它都很乖。而且叫它叼东西来，不一会就叼来了。我放学回家的时候，刚一打开门，它就会往我身上扑，还”汪汪“地叫着好像是说：”小主人，你可回来啦。“我不搭理它，它就哼哼，一摸它它就会摇尾巴，很可爱!

它心情不好的时候，无论我怎样叫它，它也不动，而且眼也不睁。它也很淘气，有一次，它把我的鞋叼走了，我怎么也找不到，等我看到时，它正用两只前爪翻来覆去的玩呢!

点点非常尽职，哪里有一点响动，它就会竖起两只耳朵听;听到了就马上跑过去看看有什么什么事情发生。

它鼻子很灵，哪里有什么吃的，它就会去问问。我吃饭时，它也走过来，待在一边等着。我吃完饭，喂它时，它才跑过来还给我作揖。还会用它那灵敏的鼻子闻闻，好吃的话就会很快的吃光，不好吃的话连闻都不闻一下。

它很懒，一躺下就会呼呼大睡，而且，一睡就是很长时间，连动都不动，这也太能睡了吧!不过还是很可爱的呢!

不管点点怎样，我都非常喜欢它。

关于各种动物的英文名字通用二

这个周末的作业是让写关于动物的作文，可是我家除去一缸凤尾鱼和一对小乌龟，就没养过别的动物，真是巧妇难为无米之炊。我正发愁这个作业要如何完成，忽然看到电视上出现了一只刺猬，一下子就让我想到了那只未曾见面，却让我魂萦梦牵的小刺猬。

那是去年11月，母亲给我报名参加了刺猬漂流活动。这个活动是为了培养小朋友们的爱心，可以有一次养小动物的经历而举办的。有一只刺猬筹备漂流，每家照顾小刺猬一周，一周结束后，要把刺猬交接给下一位接漂的人。

听说可以养小刺猬，我心里真是太激动了！母亲给我看刺猬漂流群里小刺猬的照片。我一瞧，这就是一个浅褐色的球嘛！尖尖的嘴巴，小小的耳朵，四个小爪子很象小老鼠。它浑身长满了刺，于是我给他起好了名字——刺球，魂萦梦牵的盼着刺球能快点到我家。

天天放学回家，我都要看看群里有没发刺球的状况。刺球是个淘气的家伙，天天在它的蜗居里不停的跑来跑去。据了解还有逃跑又被逮回来的时候。它还是个杂食动物，每个小主人都非常用心的照顾它，挖空心思的给刺球筹备各种豪华大餐。我也和母亲研究着，等刺球来我家时，给它筹备哪些舌尖上的美味。大家用厚纸箱给刺球豪华装修了一个房屋，并且天天找些干树叶回来，攒起来给刺球铺床和捉迷藏……

可是，就在刺球到我家的前一周，群里传来了惊天霹雳的消息，刺球在漂流过程中去世了！我的泪水像洪水一样涌了出来。我靠在母亲的怀里哭了好久好久，无声无息就睡着了。

梦里，母亲带我在年代广场的树林里玩，一个圆滚滚的家伙朝我跑了过来。我仔细一看，呀，这不是刺球吗？刺球用它尖尖的小嘴拱着我的脚，痒痒的。我蹲下来，用一根细的干树枝轻轻碰着它的一根根钢针，刺球像享受泰式按摩一样，舒服的眯起了它的黑豆双眼。“刺球，你跑哪去了，我想死你了！”刺球睁开双眼不说话，就是用嘴碰碰我的脚，然后转身跑开，跑几步，停下来，回头看我，然后又跑几步，又停下来……

我追上去，喊着：“刺球，你等等我！等等我！”然后我就醒了……

我和刺球虽然没见过面，它却让我魂萦梦牵。我真期望，我能真的养一只小刺猬，和它做朋友。

关于各种动物的英文名字通用三

各位朋友：

你们好!

今天，我要提出倡议——请大家不要去伤害或食用那些濒临灭绝的动物了。每当看到有些店中出售各种动物的皮毛，我就不禁想到它们在活着的时候是那样自由快活，又看见被杀的时候那样血色一片。

当看到电视里播放着日本人大量捕杀可爱的海豚时，我想：它们究竟做错了什么事?人们为什么要那样残忍?

所以，我呼吁大家不要再买店里的皮毛大衣了，不要再吃各种野生动物的肉了，更不要偷偷出售那些珍贵的保护动物了。不要做只顾满足自己口欲的人，应该像爱护自己同类一样去保护野生动物，还动物们一片自己的天空吧!

还鸟儿一双自由的翅膀，让它们快乐飞翔;还鲨鱼的鱼翅，让它们不要悲哀地沉到海底默默哭泣;给刺猬一片能打滚的长坡，让它不要被人类当作点心了……

请学会拒绝，动物也想对人类说:“世界那么大，我想去看看。”

谢谢大家!

xxx

xx月xx日

关于各种动物的英文名字通用四

1、理清课文层次结构，体会科普说明文描写和说明相结合的写作方法。

2、注意说明文文体的特点，还要注意科普文自身的特点。

1、巧妙生动的说明文写作方法。

2、注意将科学与生活联系起来，增加科普文学习的乐趣。

1、培养学生勤于探索、勇于钻研的科学精神。

2、领悟文中蕴含的丰富的人文内涵，形成健康的情感态度价值观。

1、学习本文准确全面的语言特点，引导学生分清层次结构，探求描写和说明的有机结合点，以此为切入点，体会二者结合之妙处。

2、知识教学点是本文的学习重点。

说明文中多种表达方式的综合运用，“描写等其它表达为说明服务”对于学生来说是理解的难点。可运用初中学过的“平实的说明”来对比，让学生理解本课“生动的说明”的特点。

2课时

一、导入新课

同学们，儿时你玩的游戏有哪些呢？你从中收获了什么呢？大家喜欢游戏吗？为什么那么喜欢游戏呢？

看来，同学们儿时的游戏给了你很多，人类会游戏，其实动物也有很多游戏活动，请同学们欣赏这些动物游戏的图片：（展示动物游戏图片）

看到这些可爱、有趣得画面，可见动物也有它们得游戏，那么它们为什么会有游戏？游戏得目的又是什么呢？今天我们来共同学习《动物游戏之谜》看看文章告诉了我们哪些。

二、通读课文，边读边思考：

1、这篇课文属于什么文体？这种文体有什么特点？

2、这篇课文的语言是什么风格？即生动还是平实？

3、这篇课文是按什么顺序来写的？

三、本文文体简介：

本文是一篇通俗易懂的科普说明文，记叙、描写、说明浑然一体，语言简洁、平实、准确、全面，浅显易懂，使人获得科学知识的同时，还能得到某种思想感情的陶冶和艺术上的享受。

科普说明文，介绍科学领域某方面的探索、研究的文章。语言准确、全面。在宣传科普知识的同时，注重激发人们对科学知识的兴趣，培养人们的科学探索精神。既然是科普说明文，那么，它同样符合说明文的一般写作规律。

学生回忆说明文的有关知识：

说明顺序：时间空间逻辑

说明语言风格：生动的说明、平实的说明

主要说明方法：举例子、列数据、下定义、打比方、摹状貌、列图表、作比较、引用说明、分类别

说明文结构：总分式并列式递进式

四、请同学们根据上述知识回顾，再次快速浏览文章，看看文章写了哪些主要内容？然后围绕下列问题理清文章结构。

①文章开头列举了哪些动物游戏的事例？

②科学家认为，动物的游戏有几种类型？

③科学家对动物游戏的研究取得了哪些成果？

④文章最后对动物游戏之谜是什么，下了结论吗？

学生归纳文章的主要内容：

①文章先写了动物的各种游戏行为，然后再写各种假说，最后再总结。

②文章按照总－分－总