电脑桌面
添加内谋知识网--内谋文库,文书,范文下载到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

书法比赛活动方案汇总 书法比赛活动方案汇总表(六篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-032

为了确保我们的努力取得实效,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了,希望能够帮助到大家。

书法比赛活动方案汇总一

为弘扬中华民族的优秀传统文化,繁荣书法艺术,增强文化氛围,特举办硬笔书法比赛。

全体学生

xx月xx日至xx月xx日

将评选出的优秀作品在xx出版,并为获奖同学颁发奖品和荣誉证书。

xx展厅

前期:策划、宣传安排:

1.利用海报,进行动员宣传,分发邀请函,号召广大同学积极参与。

2.在海报中注明作品提交方式及作品要求等。

物品准备

1.购买海报纸,装饰版面,胶带等物品。

2.组织布置装饰宣传板。

后期:

1.整理收集上来的作品。

2.对作品进行评定,选出优秀作品。

3.作品的出展以及维护,出展过程中,安排人员看护,保证作品的完好,防止人为破坏。

4.活动结束后,收拾好作品,做好完备的活动书面总结

5.为获奖者分发奖品。(召集各获奖人员颁发证书,奖品,并集体照相)

作品统一整理,以书社初步选定15份作品,再由我系老师选出一等奖,二等奖,优秀奖。

主题鲜明,内容健康积极,书写工整,页面整洁,字体结构端稳美观,平正匀称,点画形态较好。

1. 作品内容要求健康向上,可为名人文字文章,自己创作的文篇或抄录书法作品等。

2. 用黑色书写。

3. 纸张规格为xx纸。

4. 作者在作品背面右下角用铅笔注明详细信息,包括姓名、系别、专业,班级、联系电话、地址等。

5. 作者提交作品限2件以内,作品一律不退稿。

比赛设奖名次

一等奖 一名 奖xx及荣誉证书。

二等奖 四名 奖xx及荣誉证书。

优秀奖 十名 奖xx及荣誉证书。

海报纸xx张xx元。

纸xx元。

颜料等xx元。

胶带及双面胶xx元。

装饰用品(宣传板的装饰)xx元。

奖品费用(xx荣誉证书xx元。

装裱费用xx元。

预计总费用xx元。

书法比赛活动方案汇总二

1、培养一批硬笔书法特长生,争取在各级书法比赛中获得理想成绩。

2、养成书写硬笔字良好的书写习惯。

3、学会硬笔书写基本用笔方法、结构规律和各种形式的作品章法。

4、学会临帖,能把帖中范字的用笔、结构特点临写到位,并能感受、表现其中意趣。

5、学习创作。根据临帖的不断深入,能够大致把字帖的特点结合到创作中。

每周四下午最后一节课

五年级二班教室

1、教给学生正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,书写姿势等要领。

2、要求学生注意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿势等。、教给正确的读帖方法和临帖方法,如看笔迹,悟其运笔过程,看字体悟其组合规律,临帖时“字数宜少、遍数宜多”等;

第一周组建硬笔书法小组,明确学习要求第二周铅笔、钢笔书法的基本知识第三周基本笔画、偏旁练习

第四、五周以横、竖、撇、捺、画为主笔的字的练习

第六、七周以捺、点、折、钩画为主笔的字的练习

第八周独体字练习

第九周左右结构的字的练习

第十周上下结构的字的练习

第十一周半包围结构的字的练习

第十二周全包围结构的字的练习

第十三周第十四周第十五周第十六周品字形结构的字的练习综合练习、相机指导书法比赛展示、评价

书法比赛活动方案汇总三

书法是一门艺术,是一种修身养性的良好途径。为了让学生能从少年时期打下好的写字基础,养成良好的书写习惯,我校特开设了书法兴趣小组及书法课,让学生在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养。我们还注意从跟踪尖子生,以生为本。着重发展他们的个性特长。

1、培养学生对书法的兴趣和使学生掌握一些书法的基本技能。主要教楷书,希望将楷书的基本笔法教给学生们。为他们以后踏上书法之路打下基础。

2、培养她们对书法的兴趣。培养学生的兴趣是最主要的,有了兴趣,他们才会主动地去学。而对于书法,自学是非常重要的,很多东西必须自己领悟。

3、努力钻研书法教材。我们结合不同的年龄段学生的实际及各班的特点,在传授书法的基本知识和基本技能的同时,有机结合书法教学,弘扬精神教育、渗透审美教育。

4、优化书法课堂教学,提高课堂教学效益。学生书写的自觉性、书写习惯和书写能力都有了明显的改善,并带动了各科作业书写的规范化,促进了学生全面素质的提高。在书写行为习惯培养中,还促进了班级建设与管理。

1、配合学部努力普及毛笔书法,难以普及的话争取把硬笔书法进行

书法比赛活动方案汇总 书法比赛活动方案汇总表(六篇)

为了确保我们的努力取得实效,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的...
点击下载文档文档为doc格式

声明:除非特别标注,否则均为本站原创文章,转载时请以链接形式注明文章出处。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。

确认删除?