推荐中国梦弘扬精神心得体会及收获(三篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

推荐中国梦弘扬精神心得体会及收获一

梦想，是生活的;梦想，是你美好的憧憬;梦想，是你理想的翅膀拥有梦想才拥有未来。每个人的梦想都必须要以国家的强大作为坚强的后盾。改革开放以来，随 着我们国家紧急的飞速发展，综合国力日益增强，国际地位显著提高，我们现在有底气，也有能去畅想我们自己的“中国梦”。

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则 国雄于地球。”梁启超在《少年中国说》里已经详细的讲明了青少年对于一个国家的重要性。那么引导青少年、陪伴青少年成长的除了家长就是老师了，。老师在指导 学生的过程中，带给学生的不仅仅是课本上的知识，更多的是你通过语言、动作、行为潜移默化的影响着学生。学生往往会以你的行为作为参考，去判断这样的行为 是否正确是否得当。所以做好一个老师，最起码的就是先做好自己。只要通过努力，尽自己最大的努力，我坚信定会实现梦想。

没有梦想的国成不了大国，中国国家的梦又是什么?

有人说中国是一个难以创新的国家，因为中国没有梦和敢做梦的人，中国自古以来的中庸之道使得有胆量走在人们前面的人少之又少;有人说中国人的处世风格是 世界上最现实的，只要有利可图，那总少不了中国人的身影。但是，翻开历史，中国和中国人是不缺少梦的。庄生梦蝶体现了思想的自由释放，万户的奔月更是表现 了追求的大胆探索，从秦汉的明月到唐明的关城，中国人的梦不但一直在做，而且为了到达梦境的彼岸去不断地尝试和冲击，于是我们有了引以为傲的四大发明，有 了浩若烟海的文学艺术，成就了中国的伟大和不同凡响。

美国梦成就了今日美国，那么未来中国就更需要中国梦来成就她将来的辉煌。我们的中国梦需要我们敢想敢梦的勇气，需要我们克服现实的障碍，需要我们努力实现梦想的信心。跳出既有思维和生活的范式，走出现实的压抑，在生活中去寻觅真善美的踪迹，在生活中重造梦中的美好。

中国梦是中国要有梦，中国人要敢做梦。

因为有梦就有创新，有梦才有未来。

中国复兴腾飞的梦想从你我身上开始!

推荐中国梦弘扬精神心得体会及收获二

为生动展现百年来党团结带领各族人民为实现中华民族伟大复兴的历史进程，特别是党的十八大以来，党中央统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，以铸牢中华民族共同体意识为主线，创新推动新时代民族团结进步事业取得的伟大成就，由中共中央宣传部、中共中央统一战线工作部、国家民族事务委员会、中央广播电视总台联合摄制的四集电视专题片——《同心共筑中国梦》

以党的民族理论政策发展历程为线索，讲述百年来中国共产党创造性地把马克思主义民族理论同中国民族问题具体实际相结合，成功探索出一条中国特色解决民族问题的正确道路。展现党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把各族人民对美好生活的向往作为奋斗目标，奋力谱写少数民族和民族地区各项事业繁荣发展新篇章。

通过各民族共居、共学、共事、共乐的故事，反映各民族广泛交往、全面交流、深度交融，共建美好家园，共创美好未来的时代画卷。

从多维度展现各民族对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，反映各民族铸牢中华民族共同体意识，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而团结奋斗的信心和力量。《同心共筑中国梦》从上百位人物故事中进行采访筛选，生动揭示了我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的，悠久的历史是各民族共同书写的，灿烂的文化是各民族共同创造的，伟大的精神是各民族共同培育的。专题片通过极具民族特色的场景和生动鲜活的百姓故事，真实呈现出各民族像石榴籽一样紧紧拥抱在一起的生动局面和中华民族一家亲、同心共筑中国梦的时代风貌。

关于中国梦，我认为实现中华民族伟大复兴，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。习近平总书记的重要讲话，深刻阐释了中国梦的本质内涵;他还多次谈到，空谈误国，实干兴邦。实现中华民族伟大复兴要靠实干。实干共筑中国梦，正在成为每一个中华儿女的共同期盼和奋斗目标。

实干共筑中国梦，首先要紧跟实干的带头人。坚定理想信念，在中国共产党的领导下，坚定不移地走中国特色社会主义道路，这是实现中国梦的根本保证。回顾100多年来中华民族的追梦历程，无数仁人志士为实现“强国富民”的梦想前赴后继、不懈探索，“实业救国”、“教育强国”等都没能拯救苦难的旧中国，也没有改变贫穷落后挨打的局面。中国共产党从诞生的那刻起，就自觉肩负起实现中华民族复兴的神圣使命，他们坚韧不拔、百折不挠，在艰难曲折的岁月中团结人民实干苦干一步步地向自己的理想迈进。90多年来，从带领中国人民“站起来”，到改革开放让人民“富起来”，再到现在全面小康让13亿人“幸福起来”，中国共产党始终成为团结亿万人民的核心力量。我国革命、建设的实践反复证明，办好中国事、实现中国梦，关键在党。只有在中国共产党的领导下，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，坚定不移走中国特色社会主义道路，才能迎来国家富强、民族振兴、人民幸福的光明前景。

实干共筑中国梦，其次要明确实干的目标和任务。坚持改革开放，加快经济转型和社会发展，这也是实现中国梦的必然要求和根本途径。我们党做出改革开放重大战略决策30多年来，经济腾飞，国力增强，人民生活奔小康，中国经济快速发展，中华民族迅速崛起让世界刮目相看。但应该清醒地看到，越是接近梦想，前进的道路越是艰辛。我国已进入社会转型期，改革正步人攻坚深水区，既遇上可持续发展的良好机遇又面临着各种风险和挑战。但环境压力、资源瓶颈也日益凸显;整个社会活力涌动，但也要处理好转型过程中的种种难题。中国梦依然在路上。

不断夯实中国梦的物质文化基础。这些都要靠坚持科学发展观才能实现，可持续发展才能自强，实干才能开创未来。

最后衷心祝愿我们伟大的祖国早日实现中华民族伟大复兴。

推荐中国梦弘扬精神心得体会及收获三

“丢弃了不离不弃黄金琐，忘记了莫失莫忘通灵玉”，好一个多情潇洒的贾宝玉，好一个娇嫩多病的林黛玉，这两人塑造了一个发生在清朝封建家庭的动人爱情悲剧。

作者曹雪芹的《红楼梦》，反映了封建时期的黑暗，同时也反映了曹雪芹对封建社会的愤怒、不满。书中主要写了从小体弱多病的林黛玉来到了荣国府，渐渐与性格顽劣的贾宝玉相恋，但是由于凤姐使用了一计掉包计，将黄金锁给掉包了，让贾宝玉和薛宝钗成亲，然后林黛玉吐血不止，最后死去了贾宝玉从此心灰意冷，看破红尘，遁入空门的故事。

我真是为林黛玉感到不值得啊!更对凤姐的做法感到愤怒!但是人物本身又有什么错呢?错得是封建时期的黑暗，什么婚姻大事父母做主，什么门当户对，这种思想是特别也不对的，这不，贾宝玉和林黛玉就要忍受阴阳两隔，想见又见不到的痛苦，真是太悲惨了，我想读完了这本书的人即使是石头心肠，也会被贾宝玉和林黛玉的遭遇所感动。

《红楼梦》，你让多少人喜欢看你，又让多少人看完之后垂泪啊!

《红楼梦》中的悲欢离合让人沉醉痴迷，即使已经读完《红楼梦》一书，仍然会止不住的回想。

其实，暑假时我已经读过红楼梦了，当时我囫囵吞枣并不认真。

今天我又拿起红楼梦这本书。当我这次读完后，发现自己的泪水已经掉在书上了。我现在回忆内容，泪水又一次流了下来，我当时多么希望我是曹雪芹，因为我希望的结局是贾宝玉和林黛玉在一起。可我冷静下来，又一想在当时的封建社会，没有一个好下场。虽然薛宝钗是黛玉和宝玉之间的第三者可我并不恨她，我觉的她是无辜的，最后也是自己独守空房。在红楼梦中除了黛玉也还有我喜欢的：有痴心的袭人、善良的平儿、泼辣张狂的王熙凤、细心的鸳鸯……

读完红楼梦，我的心里麻麻的。很不是滋味。对于贾宝玉而言黛玉是多么重要!可看破红尘又谈何容易。宝钗是一个大美女，在贾府却被忽视了。

对于我而言红楼梦：春梦随云散，花飞逐水流;寄言众儿女，何必觅闲愁。

说起俺班的“红楼梦”，可真有意思啊!

林黛玉――何乐为，他是一个多愁善感的“女生”。平时他总默不出声，俨然是一个弱不禁风的“淑女”。每当老师批评他或者同学们跟他开玩笑的时候，他总是泪流满面、感慨万千、痛不欲生，一副令人怜悯的样子。

薛宝钗――关欣，她是一个性格外向的女生。她不仅学习优秀，而且善于团结同学。做起事来有板有眼，胸有成竹。是同学的领路人，老师的好帮手。

薛蟠――周尚宽，俨然是一个官宦子弟，骄傲不可一世。总爱在我面前炫耀属于他的一切。

贾宝玉――郗锦超，学习不错，不过脾气大，有点公子哥习气。

王熙凤――沐云霓，泼辣又干练，可惜她转学了。

贾母、贾政――卢老师，班主任也。她是我们班的灵魂人物，慈母严父的化身。

……

这就是我们滨东小学4年3班的同学们，个个性格鲜明。有兴趣的请来了解我们的“大观园”众生相哦!

莫道情深似海，几许以泪还愿前生旧梦。不是金玉良缘，不是萍水相逢，乃是木石前盟。一见在那大荒山无稽崖青埂峰，一株受甘露于赤瑕宫神瑛侍者，风风雨雨凄凄离离的一生就刻在了那太虚幻镜之中。

人间烟花雾柳之都、繁华温柔之乡，梦醉意欲却勾起了顽石的兴趣，只因空空和尚和渺渺道人的一番对话。一场世间感人奇缘，就这样幻生于凡尘俗世。

绛珠草愿以泪还神瑛侍者引露之恩。林黛玉生就带病，贾宝玉生就携玉。一双泪眼频频几点冬雨带悲，走似弱柳扶风脚下无力。眉间有意眉若细丝，面画悲喜心纠千百愁绪。她见人便流泪，流一次身体便又差一点。宝玉却是与姐妹们整天谈笑风声，伤了黛玉牵挂之情。

一年三百六十日，风刀霜剑严相逼。黛玉见落红散落满地，心生怜悯，便想到葬花。她不想让泥脏了那本纯洁的落红。葬花葬出了一生的悲叹：侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。秋风秋意秋悲心，哪知花落何处泥潭中。

我最近迷上了《红楼梦》。有很多的学者说，《红楼梦》是一门学问。这个观点真是鞭辟入理，《红楼梦》当之无愧是一门博大精深的学问。

宝玉听紫娟说，黛玉要回苏州去，一时得了痰迷之症，糊涂了。听到林之孝也以为是林家的人来了，看到那镀金的船也以为是接林妹妹的。既写出了少年宝玉的稚嫩，也表现了宝玉对黛玉的情深。

曹雪芹本是官宦之家，从小读的四书五经，诗词汉赋多，肚子里的墨水多。自己家的园林自然讲究，祖父两辈都是织造局的大官。这样说来，曹雪芹的《红楼梦》也是来自他自己的生活，他增加了神话色彩，写成的'。

中国第一个得诺贝尔文学奖的莫言的文学风格也具有很浓的乡土风情，我们喜欢一件事情，或者有一个爱好，就应该好好深入研究探索。不一定为了什么，只是因为有这个爱好，。福拜楼对莫伯桑说：“盯住一堆火，直到你看出了什么特别为止。“无”每一天都用心去体味生活，做一件事，我们就努力把它做好。

我迷上了《红楼梦》，把身心都放到书里，去感悟人生百态。事事洞明皆学问，人情练达即文章。生活值得我们以一颗学习的心对待。

《红楼梦》里的人物都生活在大观园里，应该是非常的幸福，可是为什么每一个人的下场都那么的悲惨。这当然不难理解，因为每一位家长都像唐僧一样过多地管缚和约束自己的孩子所导致的。

在现在许许多多的家长都把自己未完成的心愿寄托在孩子身上，为了让自己的孩子的成绩比班上同学的成绩好，所以一到周末孩子没有了休息的时间，还规定必须在某个时间把学校作业写好，这样一来，春天的时候，草长莺飞，莺歌燕舞的美好景色看不到了;夏天荷花遍野，青蛙歌唱的声音也听不到了……接触到的只是一行行的黑字和无边的题海，难道家长就不能换位思考一下吗?不怕孩子在题海里淹死?孩子们也需要接触大自然，不然学校给的两天放假的时间，也是来提供学习的吗?要是这样的话，还不如让我们周末正常上学，在学校里补习算了。

有的孩子喜欢绘画，可是家长非要孩子上文化课补习;有的人喜欢体育，可家长不愿意，拉着孩子学乐器。

每一个人都有自己的人生道路，这一条路不是由其他的人来铺设的，而是由自己搭建的，所以请尊重孩子的选择，让他们自由发展。

阅读四大名著是中小学生在学习中不可缺少的一个环节。在阅读的过程中，我了解到了中国文化的精华，加强自身的文化修养，提高了我的写作能力，和教育了我对学生的人生观、价值观、世界观认识的形成产生了极其的重要的作用。

《红楼梦》是古代现实生活的写作，是特定的历史时代的缩影，是值得后人去反复思考，反复阅读;反复品味的历史痕迹。它在一代又一代人的心中留下了不可磨没的印象。

《红楼梦》中大量的使用文言文，我们阅读它可以使我们多认识些汉子，和流利地朗诵文言文。

红楼梦这本书中的所有人物被作家曹雪芹和高鹗描写的栩栩如生。故事中每一点一滴的小事都描写的很细致，很生动形象。作为一名读者，我很佩服曹雪芹和高鹗。我读了红楼梦这本书，我读出来了古代的封建统治着看待平民百姓就像看待身份卑微的石头、草或泥土。

红楼梦这本书还是一部带有奇幻色彩的小说。在读者读这本书时很容易了解人物的关系及背景。做为一名中学生，这一写作特点我们要向曹雪芹先生虚心学习。