干部塑型心得体会及收获 塑形心得体会(三篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

主题干部塑型心得体会及收获一

班级作为一个团体，必须有一个坚强的核心，就是优秀的班干部（团干部、小组长等）。他们在班级管理中发挥着极其重要的作用。

班干部生活在班团体，最了解本班学生的学习、生活情景，最能发现本班同学日常行为中的缺点和不足，甚至一些不良习惯和坏毛病。在班级管理方面，班干部要多留心观察同学的学习和生活行为，遇事要及时向班主任反馈，及时向班主任教师献计献策，在本班中实施最适合同学们实际的教育管理方法，做好班主任的参谋和助手。

班干部，是班级工作的领导者和服务者，起着“传、帮、带”的作用。要树立领导就是服务的思想观念，不能摆官架子，要做同学的领导者和服务者，要成为同学们学习生活中最亲密、最信任、最可靠的朋友。

班级舆论是学生对团体中各种现象所作的主导性评价，这种评价能够是进取的，也能够是消极的。它不是靠强制和压力，而是经过影响同学们的内心信念来调节和实现道德行为和日常规范的。所以，班干部要成为班级健康舆论的创造者和导向者，经过舆论这种手段促使同学们由他律向自律方向转变，自我教育，自我管理。

实践证明，良好的`班团体是以有一个良好的人际关系作奠基石的。在班团体的建设过程中，班干部要把学生间的人际关系协调成凝聚的、向上的、职责依从的关系。班干部是班团体的核心，是班级活动的动力源，代表着班级前进方向，维系着同学间良好的友谊关系，作用发挥的好坏，直接关系着班级的凝聚力、向心力，关系着班风、学风的好坏。所以，班干部也是同学间关系的协调者和维系者。

“根深才能叶茂”。学校经常开展各种活动来对学生进行团体主义教育。学生教育管理，要以团体主义教育为主，要以团体利益高于个人利益为原则，教育同学热爱班团体，正确处理好个人和班级的关系，认识到个人离不开班团体，班团体要靠每位同学来支撑。培养同学们的团体主义情感、职责义务感、团体荣誉感和同学友谊感。要引导同学自觉为团体做贡献。班干部是开展团体活动的组织者，同时也是进取参与者，要在学习、生活、活动等各方面起模范带头作用。

作为一名教师，多么期望每一位班干部都能珍惜锻炼自我的机会，充分发挥自我在班级管理中的作用，进取履行自我的工作职责，做好班主任的参谋和助手，做好同学的领导者和服务者，做好班级健康舆论的创造者和导向者，做好同学间关系的协