星期天的日记如何写 日记星期天怎么写(9篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

精选星期天的日记如何写一

人们都说，把快乐与人分享，快乐就会加倍;把悲伤与人分享，悲伤就会减半。在生活中，当你开心或难过时，得意或失望时，你会迫不及待找人分享、找人倾诉吗?会选择用文字把它记录下来吗?

很多同学觉得写实实在在发生的事、真真切切看到的景容易，而通过文字把自己的内心感受传达出来，却似乎没那么容易。因为，内心感受看不见、摸不着，是抽象的，要通过描写把它变具体，让别人读了感同身受，“心有戚戚焉”，非常考验文字功底。

因为它不容易写，所以我们就放弃吗?当然不!现在，我们就一起来看看，各种喜怒哀乐，小星星们怎么把它写具体!

那个星期天，从早晨到下午，一直到夕阳西下，暮霭沉沉，我经历了一次深深的失望。

周五放学后，我和好朋友约好星期天去镇上的小公园放风筝和野餐。一周紧张的学习结束了，能好好地出去玩一玩，怎能不让人兴奋?周六，我把作业全部做完，下午去超市，把吃的喝的和风筝全买好。晚上，我还做了一个好梦。

星期天一大早，闹钟还未响，我便醒了，一骨碌爬起来，给好朋友打电话：“喂?起来了吗?快，准备好了就出发!”

电话那头的他，迷迷糊糊地应道：“噢，嗯，好，等一下，我很快的!”

我高兴极了，洗脸、刷牙、吃早饭。妈妈惊奇地看着我，打趣道：“平时星期天打死你也不起床，今天这是要进京赶考吗?”我咧嘴一笑：“不是赶考，是去happy!”

一切就绪，八点钟了，我拨通电话：“喂，好了吗?出发!”

对面的声音好像按下了暂停键，好几秒后才犹豫不决地说：“我妈说我今天上午有一节奥数课，恐怕……”

“啊?!”我本来兴奋得像一个打足了气的皮球，又蹦又跳的，这一句话，就像一把刀子，一下子把我戳泄气了。

“哦——那等你上完课咱们再去。”通话结束，我蹦跳不起来了。

一个人挺无聊的，我先看了一会儿课外书，又拿出拼装玩具，可都是只坚持了一会儿便没了兴致。我在家里东走西晃，干啥事都没精神。还好，上午的时间不算长，总算熬过去了。

中午，我又一次打电话过去：“现在有空了吗?”

“我刚回家，准备吃午饭呢!吃完饭就出发!”

我一听，立马来了精神，连忙跑去厨房，三下五除二扒完一碗饭，慌里慌张喝下两口汤，然后拿起手机，又打电话过去：“吃完了没?我吃完了，准备出门了哦!”

对面先是传来一声叹息，接着是一阵沮丧的声音：“我妈……要我下午做……语数英测试卷各一张……说要查漏补缺……我……没几个小时做不完……”

這简直就是一个晴天霹雳，迎头击中了我!我第一次感受到什么叫“心塞”，但还是尽量用轻松的语调说：“你做快点儿呗，我等你哦!”我想，也许他可以很快做完，这样我们还可以去放一会儿风筝。

我待在家里看了一部动画电影，又画了一张画，这几个小时可真不好挨。当我准备再次打电话时，一眼瞥见窗外——啊?太阳已经偏西了!

“太阳公公都要回家了，还能不能出去放风筝呀?唉，野餐不用提了!”我呆呆地望着太阳，失神地想着。

突然，手机铃声响起，是好友打来的，我飞快地接通——“抱歉啊!我妈说天快黑了，不准我出门了!”

“唉……好吧!”挂掉电话，我彻底变成了一个泄光了气的皮球，静静地躺在沙发上。虽然猜想过结果会是这样，但真这样时，我仍然感到无比失望，也许，还有一些忧伤。

窗外，金灿灿的太阳已经变成了橙黄色。慢慢地，天边的云彩越来越多，颜色也越来越重，当最后一抹橘红融入青蓝色的云山后，四处炊烟袅袅升起，不时还传来几声鸡鸣狗吠。我闭上眼睛，不再看窗外。这个星期天的野餐和放风筝，已经是一个遥不可及的梦了。

精选星期天的日记如何写二

“我们毕业啦。”两天前的我还在教室里和朋友们说着这句话，两天后发现这一别也不知道多久才能见面。红本子上的毕业证见证了我这六年来带给自己的所有。

下午回家的时候发现书桌上堆起了六本初一的书。数学英语历史地理生物政治。“原来我已经初一了。”轻轻叹了口气，翻开了沉重的书本。

数学还是有些看不懂，一眼略过去不知道讲的什么;英语的话好像是三年级起点的外研，我其实不太相信是这个版本，因为我们一直学一年级起点的;地理和政治是一窍不通;生物看了看还好;历史的话朝代搞得我也有点头晕。

听说。史地生政里面的知识点都要背诵。浅浅的翻了一下，发现知识点很多，看来开学有的忙了。数学还是这几类看起来比较好一点的，我觉得这个趋势下去可能我会对数学有很大的兴趣，数学背诵什么定理也很容易。比史地生政，语文英语要好很多。

翻开数学书，虽然看不懂但是还是要预习不然开学的分班考试可能就没了。先是学有理数，然后到代数式。说的很具体，自己自学也能微微懂一些。

昨天玩耍回家的时候虽然很累，也没接着睡觉。反而翻开了加上附录一共拥有一百六十八的数学书，看的有点头昏，但是比起史地生政这个已经很好了。

睡觉之前还一直在想那些定理，挺奇怪的，就看了两三遍大部分就记住了。揉了揉太阳穴，换衣服准备睡觉时发现腿上有几处明显的痕迹。

很明显是今天玩耍的时候划到的。拿酒精来涂了会，很疼。但是一直在忍着。醒来的时候感觉自己隐隐有些发烫，体温计量的温度也才是三十六度四。

看时间发现已经八点零四了。强迫自己起床继而看了看笔记，开始了一天的学习。

上了宝典看公会信息，没什么的。就吃了早饭妈妈就出去了。一个人在家也挺惬意的。

看了看外面的阳光，还是很大。想买奶茶的心都被磨灭了。

顺便算了算，今天二十六号了呢。星期天了。

精选星期天的日记如何写三

《福楼拜家的星期天》是一篇刻画人物的文章，作者抓住四位作家的外貌和性格特征，运用了多种描写方法刻画人物。虽是一篇自读课文，但却是一篇优秀的写人范文。因此，我决定认真设计教案和授课。

本课的教学目标是：学习本文抓住人物的特征，运用语言、外貌、行动描写刻画人物的写法;感受作家那渊博的知识、宽广的胸怀、谦逊的品质和出色的谈话技巧。我就设计了以下几个步骤：1、初识文本，整体感知。2、赏析阅读，悟刻画人物的方法。3、谈收获。4、练笔，描写人物。

就这节课来说，我觉得比较成功之处在以下几点：

我引导学生在把握教材的基础上，由浅入深地学习，让学生理解了抓住人物的性格特征进行描写的方法技巧，学习目标初步达成。

在教学环节上以小组合作的形式开展学习活动。如：“请从文中筛选出你喜欢的人物相关的段落，细读，并谈谈这些语句表现了人物什么样的性格特点和精神品质?”以选段相同的为一组，进行讨论学习。此题调动学生的参与热情，设计的问题能够以点带面。引导学生对文本中的人物进行充分的感知，筛选有用的信息，在这个过程中学会并掌握写人的方法。学生合作积极，效果良好。

在对人物进行分析时，没有对四位作家平均用力，而是以其中一位为代表作为范例进行重点分析，让学生真正了解和掌握人物描写的方法。然后其他三位作家的分析就完全放给学生，通过小组代表汇报检查学习情况。然后以能在课本插图中准确找到人物的相应位置，这样一来，激发了学生极大的兴趣，课堂气氛异常活跃。

这节课还有比较好的地方就是在掌握了人物描写方法之后，以自己最熟悉的一位同班同学进行人物描写练习，让大家当场猜一猜写得是谁。这一活动，引起了学生的极大兴趣，写完之后，纷纷要求展示自己的作品，课堂上掌声不断，异常活跃。

当然，这节课在教学设计以及在授课的过程之中还存在着很多不足：

教学中最大的不足我感觉是朗读这一环节做得不够，应该把朗读贯穿课堂教学的始终，而不是集中在某一时段。

在教学过程中，时间安排有些仓促，学生讨论、思考的时间还不够。学生回答得不够全面时，就急于把答案告诉学生，没有引导学生深入课文仔细查找答案。

我若在小组汇报后增加“人物特征比较”环节。比如：都描写了胡子，各人的胡子有什么不同;都德与福楼拜都能言善辩，可是又有什么区别。如果能让学生在对比中发现差异，就会对莫泊桑抓住特征刻画人物有更深的理解。由于缺少了对比这个环节，学生“谈收获，悟写法”就谈得不够深，也由于学生谈得不够深，就急于把自己的观点展示给学生看;另一方面，“练笔”这个环节时间不够，就草草结束。学生很有兴趣但因时间关系部分学生未能展示作品，有些学生兴致勃勃的写了好一会，看到他们惋惜的眼神我真难过。今后教学应根据学生的能力、兴奋点来取舍教学环节，不求面面俱到，但求精和深。

这节课，我觉得是不太理想的，在我个人方面，教师语言不够凝练准确，耽误了时间;课堂环节过渡还应进一步紧促。做到收放自如不是一朝一夕就行，我要坚持不懈的完善我的课堂，使其接近完美。另外，在创新方面做得还很不够。时代在发展，教育也应与时俱进，作为一名教育工作者，更应有一种创新精神，这就需要我们在平时的教学中，更新观念，多下功夫，研究教学，力求在创新方面有所突破。

精选星期天的日记如何写四

我现在还记得我那一年的绝望，事情依然历历在目。

那件事发生在我上学前班的时候，那是一个打着雷的下午，天空中一片乌云，我安静的坐在家中的沙发上，等待着妈妈对我说她要回老家的消息。

因为妈妈为了让我在一个比县城要好很多的城市中读书，就把我送到了濮阳来读书。而她却每个星期只能来两天。

时间匆匆流逝，转眼间就到了离别的时候了，我在妈妈的旁边，让她不要走。妈妈禁不住我的恳求，同意留到明天早上!我兴奋了起来，虽然是短短的一夜，但是我也满足了。

在夜里，我渐渐地睡着了，但就在我睡觉的时候，一个人影从房间走出，并且悄悄地对我说：“贝贝，妈妈走了!”我竟然不由的说了一声：“嗯!”

过了好一会儿，我醒了过来，以为之前的事是一场梦，我喊了一声：“妈妈!你在哪儿?”回答我的只有死寂，我此时心中还存着一丝丝的希望，下了床，往卫生间走去，卫生间空荡荡的，洗手间、客厅、厨房我都找过了，依然没有!

我心里面仍然有百分之一的希望，因为我觉得这是一场梦，等我醒了妈妈就回来了。但是，冷风吹过我的脸上，我才绝望了：没错，是真的。我躺在床上不知所措。

那一晚，我一直在哭，不知道为什么，我感觉这比摔在了地上还痛。

精选星期天的日记如何写五

一个星期有七天，我常常想：为什么一个星期只有七天，没有八天呢？我真想有一个星期八。

你知道我为什么想有一个星期八吗？因为我想：一个星期七天，五天学习，只有两天玩，太不公平了，所以问我想有一个星期八。

有时爸爸妈妈让我做课外作业时，我就可以偷个懒，先把会做的做了，其他的都留到星期八做；要是放假作业少的时候，就可以多给小伙伴玩了。

要是有个星期八，春天我就可以爬山了，夏天的时候可以玩水，秋天可以摘果子呀，冬天还可以堆雪人，打雪仗呢！

要是有个星期八，我就可以玩电脑啊！看电视啊！吃冰棒啊！喝可乐啊！练打字