故乡的野菜 故乡的野菜周作人原文(4篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

关于故乡的野菜(推荐)一

嗖的一下，人们从身穿短袖，短裙一下就变成穿长袖，外套。在田野，总是有人们的身影，他们正在忙着收割已经成熟的水稻，他们欢笑着，收割机吱呀吱呀的叫着说："吃饭了，吃饭了。"它很认真的在为主人工作。在田野，地上的小草已经渐渐的枯萎，树上的叶子越来越少。秋姑娘大概还不知道有一种植物是为她而活，别的植物一到秋天大多都掉的差不多了，可是她在秋天越长越红，她就是枫叶，她是秋天的宠儿。

秋天一到，在我故乡最有名的菊花展陆续开展，不同的菊花看的我眼花缭乱。各种颜色都有，红的似火，白的似雪，黄的似金。菊花的形状也各种各样，有的像呵护孩子的母亲的手，有的像小火箭，真是要什么样有什么样的。

说了菊花咱再来说说桂花。清晨，空气中带着阵阵桂花香。桂花一开，十里飘香。要是谁家门前种上一颗桂花树，初秋，这家人整天都沉醉在花香中。桂花开的时候，花朵没菊花来的大，品种没菊花来的多，但是它柔弱而幼小的身体，却在秋天来临的时候盛开。

柿子，我相信大家都吃过，可是你有没有吃过自己亲手在山上摘的野柿子。柿子在初秋的时候还不能吃，如果要是不知道的去摘了一个吃，他会后悔自己的贪吃，因为还没完全成熟的柿子吃下去，你的嘴就很难张开，你顿时感到舌头又苦又麻，想张都张不开。这是只有秋天才能有的趣事。但是，红彤彤的柿子你得和鸟儿去争，因为，柿子熟了不只是人爱吃，鸟儿也不例外，它的动作可比人快多了。当你发现自己家山上的柿子熟了的时候，兴致勃勃带着工具上山摘的时候，你的高兴立马就烟消云散，因为大多数好吃的柿子也已经被鸟儿吃完了。

我故乡的秋就是那么有趣，他给你带来太多意外，太多惊喜。

啊！我爱你，故乡的秋。

关于故乡的野菜(推荐)二

《我爱故乡的杨梅》是人教版小学语文第六册的一篇选读课文。课文虽然短小，但层次清楚，语言优美简洁、朴实亲切。作者抓住杨梅的特点，进行细腻地描写，是一篇难度适宜的指导学生仿写水果的状物抒情记叙文。

尽管《我爱故乡的杨梅》只是一篇选读课文，但却是是一篇引导学生状物的好范文，可以把它当作一篇精读课文来研读。课标提出第二学段的教学目标“能联系上下文理解词句的意思，能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情”。为此，我确定了以下教学目标：

(一)知识目标

1、理解课文内容，了解杨梅树的美丽和杨梅果的可爱，体会作者热爱故乡的思想感情。

2、了解课文的写作特点，能仿照课文介绍一种自己喜欢的水果。

3、要求学生认识与理解“贪婪、吮吸”等9个词语。

4、有感情地朗读课文。

(二)思想目标激发学生热爱故乡的思想感情。

(三)能力目标培养学生观察、口语表达、朗读、审美、绘画等能力。

本课的