单位违法案例心得体会和感想 单位违法案例心得体会和感想感悟(五篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有关单位违法案例心得体会和感想一

提案质量是提案工作的灵魂，是做好提案工作的基础。一份高质量的提案必须要做到选题准、调研深、情景明、分析透、提议实，真正切中问题的实质、要害和关键。提案必须坚持严肃性、科学性、可行性。减少资料空泛、操作性不强、难以落实的提案，减少单纯为本部门、本单位要资金要项目的提案。从实际出发，选取那些党政需要、群众期盼、自身所长的问题，扎实开展调查研究，主动加强与界别群众等方面的沟通协商，切实增强提案针对性和意见提议的可操作性。

精选课题是写好提案的首要环节。选题要选得好、选得准，必须紧紧围绕县委、县政府中心工作，围绕科学发展、转型跨越、富民强县、赶超进位、构建和谐的目标，贴近人民群众关心的重大问题，深入调研、精心提炼。提案主题要注重以下几个方面：一是围绕党和政府的方针、政策和法律法规，结合我县实际，提出意见和提议，促进党和国家的方针、政策和法律法规全面贯彻落实。二是围绕中心，服务大局。对我县经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态礼貌建设中的重要问题，进行认真研究，就某一个方面提出提案，一事一议，议深议透。三是紧贴社会，反映民意。

认真倾听群众的呼声，反映群众的要求，注意围绕人民群众普遍关注的“热点”、“难点”问题，深入调研，提出提案。

团体提案是民主党派、团体、界别及政协专门委员会等单位，经过团体选题，深入调查、认真研究，相关专业人士论证取得的成果。各相关方面要拟定课题任务，组织调研视察，落实专人撰写，努力构成一批高质量、高水平提案。

根据有关规定，属于下列情景者不能立案，将作为委员来信或社情民意方式处理：涉及党和国家秘密的；国家明令禁止的；中共党员对党内有关组织、人事安排等方面有意见的；民主党派成员反映本组织内部问题的；进入民事、刑事、行政诉讼程序或者行政复议、仲裁程序，尚未结案的；属于学术研讨的；为本人或他人解决个人问题的；宣传、推介具体作品、产品的；指名举报的；执纪执法机关正在审查的违纪违法问题；资料空洞、没有具体提议的。

有关单位违法案例心得体会和感想二

一、明确指导思想，加强青少年的思想道德建设

以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，不断完善预防青少年违法犯罪的组织机构建设，加强青少年法制宣传教育和思想道德建设，提高青少年综合素质，增强未成年人自我保护和抵御不法侵害的能力，努力为我镇未成年人健康成长创造良好的环境，为维护我镇社会稳定做出贡献。

二、健全组织机构，明确职责任务，充分发挥各自职能

根据我镇实际情况对镇预防青少年违法犯罪工作领导小组组成进行了进一步调整、充实与完善：由政法书记***同志任组长，主管计生文卫副镇长任副组长，由镇派出所所长任法制校长。成员单位含概镇综治办、宣传办、民政、社保、妇联、团委、派出所、司法所、各村党支部、村民民委员会、中小学、幼儿园、等各相关职能部门。下设办公室，由镇团委书记任主任。各成员单位按照领导小组统一部署，明确职责任务，充分发挥各自职能，密切协作配合，切实为青少年远离犯罪、遵守法纪创造出良好的外部环境。

三、发挥法制校长作用，以各种形式警示学生，提高法律意识

发挥法制校长作用，紧贴学生实际，以北京市法制校长宣讲手册《知法守法、远离危险、远离犯罪》为基础，以“远离危险、远离犯罪”为主要内容，深入各中小学定期举办法制专题讲座。法制校长结合学生、学校、家庭、社会的现状，对青少年犯罪典型案例进行剖析，说明目前青少年犯罪主要原因是对法律的茫然和无知，重点讲解了什么是违法行为、什么是犯罪，同时采用互动形式就同学们提出的各种法律问题进行解答，提高了学生的法律意识，自我保护意识，使他们能学法、知法、守法、用法，依法维护自身合法权益、抵御不法侵害。同时，由镇派出所民警、司法所同志不定期向师生汇报近期镇域内违法犯罪的典型案例，并邀请校外法制辅导员区司法局同志举办法制报告会，向同志师生们介绍了《未成年人思想道德建设》、《青少年维权法》等相关的法制法规。使师生及时了解当前违法犯罪的状况，进一步敲响警钟。增强了全体师生的法制意识、遵纪守法的意识及对违法犯罪的防范意识，提高他们的自我保护能力。

四、发挥教师、学校、家长共同作用，构建预防网络

加强教师的法制观念，通过加强师德教育，增强了广大教师监督保护学生的责任感和使命感，宣礼讲法，及时帮助、引导学生远离犯罪，特别是关注问题学生学习、生活问题;发挥学校主渠道作用，将法制教育列入教学大纲，切实保障法制教育落到实处;利用家庭这个青少年成长教育的重要课堂，努力提高家长的法制意识和教育方法，耳濡目染宣