六年级排球教学心得体会和方法 学完排球的活动心得(四篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

有关六年级排球教学心得体会和方法一

很快我们就来到了目的地，这是一片广阔的田野，大地穿上了金色的衣裳，咧着嘴的玉米，猫着腰的稻谷，红着脸的高粱……都像出席婚礼的宾客，喜滋滋的站在秋风中摇摆欢舞。果园里，累累硕果坠满枝头，葡萄架上挂着一串串水灵灵，亮晶晶的大葡萄，像晶莹剔透的珍珠玛瑙，菜园子里，茄子穿上了大紫袍，西红柿披上了红纱，十分惹人喜爱。

我和妈妈看到这美景，不由高兴万分，情不自禁的拍起照来。而爸爸却顾不上欣赏这些，他在挖灶坑，捡柴火，看来他是要给我们准备午餐呀!

午餐时间很快到了。午餐吃的是老爸“秘制”的烤地瓜和火腿三明治，东西虽然普通，可在这里吃却感到味道独特十分香甜。我们都津津有味地吃起来，吃完饭后，爸爸仔细地把火熄灭，把灶坑填好。我和妈妈把垃圾收集装袋，出来玩，可不能污染环境呀!

回家的时间到了，我可真不想离开这里，我真爱这美丽、丰收的秋天啊!

春天到了，大地又焕发出勃勃生机。小熊和小猴结伴去野外郊游。

湛蓝的天空里有几朵小白云悠悠飘荡，凉爽的春风向它们吹去，它们享受着大自然给它的清新空气。

走啊，走啊，忽然它们看见一个水塘，水塘中间有一块大石头，小猴看见了二话不说就跳到石头上来了个金鸡独立，小熊看了急忙说：“你赶快下来，小心掉到河里去”。小熊话音刚落小猴就扑通一声掉到了河里，差点就送掉了小命，小猴被小熊救了上来，小猴喘着粗气说：“没事，这只是个意外”。

它们走啊，忽然看到了一个漂亮的凉亭，亭顶的四边分别向上翘着，像一只展翅飞翔的鸟儿。小猴看了纵身一跃，跳到亭子里。坐在凳子上真舒服啊。这时不安分的小猴眼珠一转，对小熊说：“今天就让你好好见识一下我的本领”。它双手抱着亭子的柱子，三下两下就爬了上去，它拿了一支笔写上了“孙小圣到此一游”。

你......，小熊看了生气的说：“这里是公共场所，乱涂乱画是不文明的行为”，小猴听了，抬头望望自己刚才写的字，难为情的说：“我错了，以后我再不乱写乱画了”。

今天我们去了植物园郊游。首先我们来到花棚，去体验自己种花的乐趣。阿姨给我们每个人发一个花盆和一株兰花苗。我把花盆里装一半的土，在把花苗放到中间，左手扶着花苗，右手抓土把花苗四周填满，按紧。一盆花就种完了。

接着就是去认识树。我们来到一棵光秃秃的树下，导游告诉我们这是“樱花树”，原产日本，是日本的国花。往前走了五分钟，来到一棵叶子长的像小扇子的树下，导游告诉我们这是“银杏树”。它分公树和母树，公树的树枝比较散，母树的树枝比较拢，母树可以结果。这棵是母树。下一棵是“鸡爪槭”，它因树叶长的像鸡爪而得名。这里还有很多树，“像荷花玉兰”，“樟树”，“枫树”······

最后我们来到烧烤区，吃的，喝的都放在灶台上。姚老师让我给每个灶台燃料，烧烤真是开始了!不一会香喷喷的的“羊肉串”“鸡翅”“鸡腿”“火腿肠”就烤好了。我迫不及待的拿了一串尝了一口，真香!我们一个个吃的肚子圆鼓鼓的，依依不舍的回家!

俗话说：一年之季在于春。可不是呀!你看，清明假期的一天，我就和家人一起去凤林踏春，去郊游了!

我们去郊游，其实是去上坟，说郊游呢，是因为那儿山清水秀漫山遍野都是野菜、油菜花、映山红和茶叶。在竹林里，还有刚探出脑袋来的小竹笋呢

大家先把墓扫完，便开始踏春郊游了。

一路上，我们看见地上长着许多野生的马兰头，还没有等我欣赏完妈妈就从塑料袋里拿出剪刀，挑好的马兰头“开剪”了。我也不甘落后随手拿起另一把剪刀，开始剪了。可是我的耐心不够好，刚剪了一会儿，就没心思了，我让给了大姨来剪。不一会儿，就装了整整一大袋。

等妈妈她们剪好马兰头后，我们拾级而上，走过泥泞不堪的路，来到了油菜花地。那里金灿灿的一片从远处看，就像一块金色的地毯铺在大地上。油菜花争先恐后地竞相开放，好像在进行比美大赛呢!油菜花边上，还种着许多茶叶和映山红哦!

最有趣的要数拔笋啦!你看，这些竹笋有些高，有些低;有些粗，有些细。“那儿有一只”。爸爸告诉我，我看了，顿时心花怒放，把笋采来了。这时，我眼前一亮，很高的的地方也有一株竹笋，于是，我冒着“生命危险”，用尽全身力气，把那株竹笋拔了下来。我总共拔了三四十株竹笋呢!

今天真是满载而归呀!有机会的时候，你也和我去体验体验农村的乐趣吧!

有关六年级排球教学心得体会和方法二

一、指导思想：

坚持“以人为本、德育为先”，围绕“校园文化”建设这条主线，大力抓好班风班貌、学生文明礼仪。充分发挥少先队德育主阵地的作用，通过形式丰富、内容多样的少先队主题教育活动，深化未成年人思想道德教育，推动德育工作的针对性和实效性。坚持“突出重点、形成特色、注重实效”的原则，与时俱进，全面提高教育质量。根据学校的教育教学工作，结合本班学生的情况特点，在做好常规工作的前提下，有重点的开展工作。

二、工作目标：

1、在学生日常行为规范管理上形成特色。

2、培养学生良好的学习习惯，营造浓厚的学习氛围，为六年级的毕业考试夯实基础。

三、主要措施：

(一)进一步抓好行为规范教育。常规教育

(二)加强学生的德育教育

(三)班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。

2、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展跳绳，做游戏，拍球等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

3、路队纪律：为了让学生养成良好的行为习惯， ，将在班级开展路队小标兵评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。

(四)卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤，课桌勤清，物品勤摆，三操勤做。

2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫小组和个人进行表扬奖励。

3、“人人争做环保小卫士”教育。

(五)抓班风，促学风，培养良好的学习习惯和学习方法

1、抓好班级小干部队伍建设，使之成为老师的好助手。

2、每三周召开一次班委会会议，了解班级风貌。了解学生的思想情况，及时采取措施，指导学生改正不足。

3、举行一次家长会，力争家校互动，形成良好的学习氛围。

4、发挥家长的作用。

(六)、加强班队建设

深化主题班会教育内容，每周主题班会不少于1次，精心设计，开出特色。

(七)、强化德育意识

1、深化爱国教育。继续规范每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的“五爱“教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。

2、狠抓养成教育。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。继续推行教师导护值日、红领巾值日岗、