竞聘中层干部演讲稿 农行竞聘中层干部演讲稿(7篇)
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有关竞聘中层干部演讲稿(推荐)一
大家好!
这次我公司实行中层领导干部竞争上岗,是企业深化干部人事制度改革的重要内容,也是是加强干部队伍建设的重要举措,我衷心拥护,坚决支持。为投身改革的实践,我决定报名参加中层干部竞争上岗。我觉得,结果不是目的,能够参与,能够在参与中检验自己的能力、水平,激励自己更加奋发努力做好工作,才是应有的目的。
我叫 1965年出生 中共党员 本科文化 现任保卫处处长(代,主持工作)兼保卫处党支部书记
我竞争的职务是 保卫处处长
一、个人简介:
1983年入厂,1989年任保卫处干事,1995年任保卫处副处长,xx年3月任安保部党支部书记兼副部长,xx年3月任保卫处处长(代,主持工作)兼保卫处党支部书记。
二、对竞争的认识:
实行中层领导干部竞争上岗,是公司实行一系列改革中的重要一环,也是干部人事制度改革的必要举措,通过竞争,使一大批忠诚企业,德才兼备,精通业务,锐意进取和会领导、懂管理的同志走上领导岗位,将使领导干部队伍更加富有朝气,更加富有改革意识,组织和带领全体员工通过扎实的工作,使公司的管理不断创造新水平,促进公司的发展。我是一名共产党员,是一名有着担任中层领导2019年经历的干部,基于对企业的热爱和忠诚,出自我对企业的历史责任感,完全拥护公司的改革,并义不容辞地参加竞争保卫处处长岗位。
三、我参与竞争的五个优势:
1、自1989年从事保卫工作以来已有2019年的时间,通过坚持不懈的自学和参加公安机关的培训、进修,不断丰富和掌握了保卫专业知识和业务技能,成为公司保卫业务的中坚力量。
2、熟悉国家的法律法规,了解保卫工作的相关政策规定,有一定的政策把握能力;
3、从1995年担任保卫处副处长以来,主抓保卫业务,从保驾护航创造安全秩序的宗旨出发,团结和带领干警在安全防范、安全防火、门卫管理以及帮教、调解等工作上取得一定成绩。在案件侦破上,曾多次亲自带领破获了数起轮胎盗窃案,为公司挽回经济损失数十万元,并多次远赴上海、云南、四川、甘肃、新疆等及省内等地,破获数起数额较大的经济诈骗案,抓获逃犯,挽回损失,为此,多次在保卫系统中得到上级公安机关的立功授奖,也为公司创造了良好的内部秩序。
4、能与公司各职能部门团结协作,接受批评建议,努力完成各项任务,有一定的沟通协调能力。
5、熟悉公司内部环境、布局以及重点部门、重点部位,能够有针对性的做好“三防”措施,提高了处警的速度、力度和准确性。在外部环境中,与公、检、司、法等机关建立了良好的合作关系,提高了保卫工作的实效。
四、竞争后的工作措施和工作目标:
1.加强保卫队伍的思想建设、队伍建设、作风建设、制度建设,塑造一支高素质的队伍,创建一流的工作业绩。
2.加大内部动态管理,引进竞争机制,实行优胜劣汰。
3.在保卫各项具体工作中,发扬成绩,纠正不足,不断充实和完善制度建设,使保卫工作趋于法制化、制度化、规范化,使保卫队伍真正成为企业平安的守护者。
工作目标:
通过贯彻执行公司各项决议,通过落实各项工作措施,达到“三无一稳定”,即——安全防范无重大案件,安全防火无火灾,物资安全无流失和内部秩序安全稳定。
各位领导,各位评委,这次我如果竞聘成功,我将以优异业绩回报大家对我的信任和厚爱。如果不能被聘任,我将在今后的工作中继续加强学习,扬长避短,努力工作,为公司的的健康、快速发展做出应有的贡献。
谢谢大家!
有关竞聘中层干部演讲稿(推荐)二
尊敬的各位领导、老师:
大家好!
首先感谢领导、老师们的信任和支持,再次给我这个述职演讲的机会。在学校领导和广大老师的大力支持和帮助下,我圆满完成学校安排的各项工作,取得了一定的成绩。今天把我的任职情况向大家汇报,并决定再次参加学校中层的竞聘,我希望继续担任学校中层职务,愿意进一步为大家做好服务工作。
多年来,我立足本职工作,服从领导、团结同志,爱岗敬业、默默奉献,从来不计较个人得失,甘心情愿为学校奉献自己的一切,时刻以一名优秀教师和优秀党员的标准严格要求自己,一贯兢兢业业努力工作。在学校中层岗位上,我服从领导,贴近群众,时刻与学校领导保持高度一致。我不但做好领导安排的工作,还最大限度的满足老师们的需求,做到上情下达,民意上传,尽心竭力为学校、为老师服务,为学校的发展做出了一定的成绩。
我个人的思想品行、为人处事和工作能力,老师们是有目共睹的,我相信领导和老师们会对我有客观公正的评价。
我之所以再次竞聘学校中层职务:
一是基于我对学校中层的深刻认识。学校中层是学校领导与老师沟通的桥梁和纽带,要做好上情下传,下情上达,做好工作的落实。要以学校的发展为根本,对上甘当信息源,当好建议者、执行者和补救者。按照既定方针办,按照现行制度办,坚决执行校长室决议,不推诿不扯皮;要以绝大多数老师的正当利益为立场,敢于坚持正确观点,适时提出合理化建议。对下做好代表者和代言人,及时反映教师的心声和合理化的建议,既讲原则,又求方法,力争能够协调好关系,避免和减少矛盾。
二是基于对自己的清醒认识。我愿意继续为学校、为老师们服务。如果我能继续在中层岗位上工作,我一定积极进
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