学习市政工程心得体会报告 市政工程工作总结和体会(5篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

描写学习市政工程心得体会报告一

3月19日上午，罗志军在省机关干部学习会上指出，科学发展是“两个率先”的必由路径，必须抓住发展中的深层次矛盾和结构性问题，抓紧行动起来，采取有力措施切实加以解决。要突出抓好以下四个方面：一是深化产业结构调整;二是积极稳妥推进城镇化和城乡发展一体化;三是大力促进区域协调发展;四是切实加强生态文明建设。他要求领导干部要保持清醒头脑，增强忧患意识;提升目标定位，确立更高追求;践行“三创三先”，大兴实干新风。

◆省委会通过向吴仁宝同志学习的决定

3月22日，省委会召开会议，讨论通过了《中共江苏省委关于向吴仁宝同志学习的决定》，号召全省广大党员干部要学习吴仁宝同志坚定信念、对党忠诚的政治本色;要学习吴仁宝同志为民造福、共同富裕的崇高追求;要学习吴仁宝同志实事求是、与时俱进的优秀品格;要学习吴仁宝同志夙夜在公、鞠躬尽瘁的奋斗精神;要学习吴仁宝同志夙夜在公、鞠躬尽瘁的奋斗精神;要学习吴仁宝同志清廉自守、无私奉献的高尚情怀。

◆罗志军阐述“两个率先”与“两个百年”目标和“中国梦”的关系

4月1日下午，罗志军主持省委中心组今年第二次双月集体学习。他强调，要把“两个率先”放在“两个百年”目标和“中国梦”中来定位。江苏的“两个率先”是实现我国“两个百年”目标在一个区域的具体化，第一个率先与第一个百年目标相对应，第二个率先与第二个百年目标相对应，推进“两个率先”的实践也就是为实现“中国梦”作出江苏应有贡献的过程。落实提出的产业结构调整、推进城镇化和生态文明建设“三个重点”，就是要通过江苏的率先实践、率先突破，为全国全面小康和现代化建设探索路子。

◆黄莉新:奋力谱写“中国梦”的无锡篇章

3月20日，市委会第56次(扩大)会议强调，贯彻落实重要讲话精神和全国两会精神，要着力抓好四方面工作：一要咬定发展目标，加快推进率先基本现代化建设;二要突出工作重点，围绕产业转型升级、新型城镇化和生态文明建设，大力推进“四个示范区”建设;三要狠抓措施落实，全力做好当前各项工作;四要埋头务实苦干，切实转变工作作风。

◆打造最富魅力最具特色城市新名片

4月8日，黄莉新主持召开太湖新城(蠡湖新城)以及中瑞低碳生态城规划建设座谈会。她说，加快建设富有魅力的现代化、国际化、生态化太湖新城(蠡湖新城)，要突出抓好四方面工作：一要更高标准完善规划设计，处理好新城与老城发展定位的关系、新城东中西三个板块的关系、太湖新城与蠡湖新城功能定位的关系，努力体现新城发展特色;二要更高标准优化综合功能，为广大市民提供完善便捷的公共服务;三要更大力度发展现代产业，全力推进现代服务业和战略性新兴产业发展，加快培育引领无锡未来发展的新的经济增长极;四要更大力度推进项目建设，促进更多优质项目加快向新城集聚。

党的报告指出：“要适应国内外经济形势新变化，加快形成新的经济发展方式，把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来，着力激发各类市场主体发展新活力，着力增强创新驱动发展新动力，着力构建现代产业发展新体系，着力培育开放型经济发展新优势”。“转变经济发展方式”日益成为世界关注并研究的课题。博鳌亚洲论坛20xx年年会的主题是“责任、革新、合作：亚洲寻求共同发展”，主席在讲话中阐述了变革创新的重要性，强调要摒弃不合时宜的旧观念，冲破制约发展的旧框框，让各种发展活力充分迸发出来。本期学习材料借鉴了多位经济专家的观点，对转变经济发展方式进行论证和策略分析，以期帮助大家坚定理念，开拓思路。

描写学习市政工程心得体会报告二

既然有幸被同学们选为学习委员，说明了同学们对我的信任，我深知学习委员的重要性，也知道肩上担子的分量，为此，我写了一份工作计划，作为我以后工作指南：

1、及时传达班主任和任课老师关于学习方面的任务和要求，提醒同学按时完成作业，学习委员刘婷婷工作计划书。

2、平时做好一些必要的记录工作如个人的会议记录等，及时传达给同学们。

3、与本班同学多交流，了解大家的需要和想法，采纳他们提出的一些关于学习方面的建议和意见，采取措施，改善同学们的学习环境！

4、热心帮助学习上有困难的同学，互帮互助，工作计划《学习委员刘婷婷工作计划书》。

5、监督好同学，让他们有好的学习态度及成绩，管理好作业上交情况。

6、多组织一些知识竞赛活动，让同学们寓学于乐。

7、多向同学们推荐一些名著，培养同学们的阅读热情；鼓励同学们发表文章。

8、无论何时，我都会积极解答同学们的疑问，如果我能力有限，我会向老师请教，回头再向同学们解说。

9、特别做好班级考勤工作，尽量减少同学们的逃课等情况。希望在我的带领下，我们班有一个良好的学习氛围，每位同学都积极学习，争取使我们班成绩走在学院最前列！

描写学习市政工程心得体会报告三

主 讲 人： 黄达德

学习时间： 20xx年2月15日

学习地点： 村党员活动室

加强党员干部党性修养、树立和弘扬优良作风、遵守和执行党的纪律.是党的执政能力建设和先进性建设的重要内容，是贯彻落实科学发展观的重要保证。

一、加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行是提高党的执政能力的迫切需要

加强党性修养、作风养成和纪律意识并不是党员个人的私事，也不是可有可无的“面子工程”.它是直接关系党的建设的基础性工程，是党的执政能力建设的基础。党员干部的党性修养、作风养成和纪律意识与党的执政能力建设是密不可分的。

二、加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行是保持共产党员先进性的迫切需要

党员干部的党性修养、作风养成和纪律遵行与党的先进性有着天然的关联。首先，加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行是共产党员先进性的重要内容。其次，加强党员干部党员先进性的重要内容。其次，加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行是保持共产党员先进性的根本保证。再次，以坚强的党性、优良的作风和严明的纪律创造一流工作业绩是共产党员先进性的集中体现。

三、加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行是贯彻落实科学发展观的迫切需要

第一，通过加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行，真正把科学发展观作为统一全党意志、凝聚全党力量的思想武器。

第三，通过加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行，真正把科学发展观作为衡量政策利弊、检验工作得失的价值尺度。

第四，通过加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行，真正把科学发展观作为修身立德、建功立业的行为准则。

描写学习市政工程心得体会报告四

最新的劳务分包合同范本一

甲方(用人单位)名称：____________________________________

住所：____________________________________

法定代表人(委托代表人)：________________________

重要认真人(委托代表人)：________________________

乙方(劳动者)姓名：____________________________________

性别：________________

出生年代：________________________________

家庭住址：________________________________

住民身份证号码(或其他有效身份证件号码)：_______________________________

甲乙两边根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动条约法》等执法、规矩、规章的规定，在划一志愿、协商同等的底子上，同意订立本劳动条约，共同服从本条约所列条款。

一、条约限期和限期

第一条甲、乙两边选择以下第________种情势确定本条约限期：

(一)牢固限期：自_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止。

(二)无牢固限期：自_____年_____月_____日起至法定的或本条约所约定的停止条件出现时止。

(三)以完成肯定的事变任务为限期。自_____年_____月_____日起至__________事变任务完成时即行停止。

此中试用期自____年____月____日至____年____月____日止，限期为_____天。

二、事变内容和事变地点

第二条根据甲方事变必要，乙方同意从事________岗亭(工种)事变。经甲、乙两边协商同意，可以变动事变岗亭(工种)。

第三条乙方应根据甲方的要求，定时完成规定的事变数量，到达规定的质量标准。

第四条乙方同意在甲方摆设的事变地点___________从事事变。根据甲方的事变必要，经甲乙两边协商同意，可以变动事变地点。

三、事变时间和苏息休假

第五条乙方实行____________工时制。

(一)实行标准工局势情制的，甲方摆设乙方逐日事变时间不高出八小时，每周不高出四十小时。甲方由于事变必要，经与工会和乙方协商后可以延伸事变时间，一样平常逐日不得高出一小时，因特别缘故起因必要延伸事变时间的，在保障乙方身材康健的条件下延伸事变时间逐日不得高出三小时，每月不得高出三十六小时。

(二)实行综合盘算工局势情制的，均匀逐日事变时间不得高出8小时，均匀周事变时间不得高出40小时。

(三)实行不定局势情制的，事变时间和苏息休假乙方自行摆设。

第六条甲方延伸乙方事变时间的，应依法摆设乙方划一时间补休或付出加班加点人为。

第七条乙方在条约期内享受国度规定的各项苏息、休假的权利，甲方应包管乙方每周至少苏息一天。

四、劳动掩护和劳动条件

第八条甲方应严格实行国度和地方有关劳动掩护执法、规矩和规章，为乙方提供须要的劳动条件和劳动东西，创建健全生产工艺流程，订定操纵规程、事变范例和劳动寂静卫生制度及其标准。

第九条对乙方从事打仗职业病危害的作业的，甲方应按国度有关规定构造上岗前和离岗时的职业康健查抄，在条约期内应定期对乙方举行职业康健查抄。

第十条甲方有任务认真对乙方举行政治头脑、职业道德、业务技能、劳动寂静卫生及有关规章制度的教诲和培训。

第十一条乙方有权拒绝甲方的违章指挥，对甲方及其管理职员漠视乙方寂静康健的举动，有权提出品评并向有关部分检举控告。

五、劳动报酬

第十二条乙方试用期的人为标准为_________元/月。(试用期的人为不得低于本单位雷同岗亭最低档人为大概本条约第十三条约定人为的80%，并不得低于用人单位地点地的最低人为标准)。

第十三条乙方试用期满后，甲方应根据本单位的人为制度，确定乙方实行以下第____种人为情势：

(一)计时人为。由以下几部分构成：_______、_______、_______、_______;其标准分别为_______元/月、_______元/月、_______元/月、_______元/月。如甲方的人为制度产生变革或乙方事变岗亭变动，按新的人为标正确定。

(二)计件人为。甲方应订定科学公道的劳动定额标准，计件单价约定为_______元。

(三)其他人为情势。具体约定在本条约第四十四条中明白。

第十四条甲方应以法定货币情势按月付出乙方人为，发薪日为每月_______日，不得剥削或无端拖欠。甲方付出乙方的人为，应不违背国度有关最低人为的规定。

第十五条甲方摆设乙方延伸日事变时间，应付出不低于乙方人为150%的人为报酬;摆设乙方在苏息日事变又不能摆设补休的，应付出不低于乙方人为200%的人为报酬;摆设乙方在法定休沐日事变的，应付出不低于乙方人为300%的人为报酬。

第十六条非因乙方缘故起因造成甲方歇工、停产、停业，未高出一个月的，甲方应按本条约约定的人为标准付出乙方人为;高出一个月，未摆设乙方事变的，甲方应按不低于本地赋闲保险标准付出乙方歇工生存费。

第十七条甲方摆设乙方逐日22时到越日6局势情的，每个事变日夜班补贴为______元。

第十八条乙方依法享受年休假、探亲假、丧假等期间，甲方应按国度和地方有关规定标准，或劳动条约约定的标准，付出乙方人为。

六、社会保险和福利报酬

第十九条甲方应按国度和地方有关社会保险的执法、规矩和政策规定为乙方缴纳根本养老、根本医疗、赋闲、工伤、生养保险用度;社会保险费小我私家缴纳部分，甲方可从乙方人为代扣代缴。

甲乙两边打扫、停止劳动条约时，甲方应按有关规定为乙方管理社会保险相干手续。

第二十条乙方抱病或非因工负伤的医疗报酬根据国度和地方有关政策规定实行。

第二十一条乙方工伤报酬按国度和地方有关政策规矩规定实行。

第二十二条乙方在孕期、产期、哺乳期内等各项报酬，根据国度和地方有关生养保险政策规定实行。

第二十三条甲方为乙方提供以下福利报酬：

七、劳动规律和规章制度

第二十四条甲方依规矩定的各项规章制度应向乙方公示。

第二十五条乙方应严格服从甲方订定的规章制度，完成劳动任务，进步职业技能，实行劳动寂静卫生规程，服从劳动规律和职业道德。

第二十六条乙方违背劳动规律，甲方可依据本单位规章制度，赐与相应的行政处理惩罚，行政处分、经济处罚等，直至打扫本条约。

八、劳动条约的变动、打扫、停止、续订

第二十七条订立本条约所依据的客观环境产生庞大变革，致使本条约无法推行的，经甲乙两边协商同意，可以变动本条约相干内容。

第二十八条经甲乙两边协商同等，本条约可以打扫。

第二十九条乙方有下列情况之一，甲方可以打扫本条约：

1.在试用期间，被证明不切合任命条件的;

任命条件为：①____________________________________

2.严峻违背劳动规律或甲方规章制度的;

3.严峻失职、假公济私，对甲方长处造成庞大侵害的;

4.同时与其他用人单位创建劳动干系，对完成甲方事变任务造成严峻影响，大概经甲方提出，拒不改正的;

5.以诓骗、胁迫的本领大概趁火打劫，使甲方在违背真实意思的环境下订立大概变动劳动条约的;

6.被依法追究刑事责任的。

第三十条下列情况之一，甲方可以打扫本条约，但应提前三十日以书面情势关照乙方：

1.乙方抱病或非因工负伤，医疗期满后，不能从事原事变也不能从事甲方另行摆设的事变的;

2.乙方不能胜任事变，颠末培训大概调解事变岗亭，仍不能胜任事变的;

3.两边不能依据本条约第二十七条规定就变动条约告竣协议的。

第三十一条甲方濒临停业举行法定整理期间大概生产策划产生严峻困难(地方当局规定的困难企业标准)，经向工会大概全体职工阐明环境，听取工会大概职工的意见，并向劳动保障行政部分陈诉后，可以打扫本条约。

第三十二条乙方有下列情况之一，甲方不得依据本条约第三十条、第三十一条停止、打扫本条约：

1.从事打仗职业病危害作业未举行离岗前职业康健查抄大概疑似职业病人在诊断大概医学观察期间的;

2.患职业病或因工负伤到达国度规定不得停止、打扫劳动条约品级的;

3.抱病或非因公负伤，在规定的医疗期内的;

4.女职工在孕期、产期、哺乳期内的;

5.复员退伍任务兵和建立征地农转工职员初次参加事变未满三年的;

6.任务服兵役期间的;

7.在甲方连续事变满十五年，且距法定退休年龄不敷五年的;

8.单位团体协商代表在推行代表职责的;

9.切合执法规矩、规定其他环境的。

第三十三条有下列情况之一，乙方可以随时关照甲方打扫本条约，甲方应当付出乙方相应的劳动报酬并依法缴纳社会保险。

1.用人单位未根据劳动条约约定提供劳动掩护大概劳动条件的;

2.用人单位未及时足额付出劳动报酬的;

3.用人单位未依法为劳动者缴纳社会保险的;

4.用人单位的规章制度违背执法、规矩的规定，侵害劳动者权益的;

5.用人单位因《中华人民共和国劳动条约法》第二十六规定的情况致使劳动条约无效的;

6.执法、行政规矩规定劳动者可以打扫劳动条约的其他情况。

第三十四条乙方打扫劳动条约，应当提前三十日以书面情势关照甲方。

第三十五条本条约期到期，劳动条约即行停止。甲乙两边经协商同意，可以续订劳动条约。

第三十六条本条约期满后，两边仍存在劳动干系的，甲方应与乙方及时补签或续订劳动条约，两边就条约限期协商不同等时，补签或续订的条约限期应从具名之日起不得少于____月。乙方切合续订无牢固限期劳动条约条件的，甲方应与其签订无牢固限期劳动条约。

第三十七条订立无牢固限期劳动条约的，出现法定停止条件或甲乙两边约定的下列停止条件出现，本条约停止。

九、经济补偿与补偿

第三十八条甲方违背劳动条约的，应按下列标准付出乙方经济补偿金：

1.甲方未根据劳动条约的约定大概国度规定及时足额付出劳动者劳动报酬的，以及摆设加班不付出加班费的，除在规定的时间内全额付出乙方人为报酬外，还需根据应付金额的百分之五十以上百分之百以下的标准加付补偿金。

2.甲方付出乙方的人为报酬低于本地最低人为标准的，要在补足低于标准部分的同时，还需根据应付金额的百分之五十以上百分之百以下的标准加付补偿金。

第三十九条甲方打扫乙方劳动条约，除本条约第二十九条规定情况外，甲方应根据《中华人民共和国劳动条约法》第四十七条的规定和地方有关规定付出乙方经济补偿金。

第四十条乙方抱病大概因非公负伤，经劳动本领判定委员会确认不能从事原事变，也不能从事甲方另行摆设的事变而打扫本条约的，甲方除按本条约第三十九条实行外，还应发给乙方不低于六个月人为的医疗补贴费。患重病和绝症的还应增长医疗补贴费，患重病的增长部分不低于医疗补贴费的百分之五十，患绝症的增长部分不低于医疗补贴费的百分之一百。

最新的劳务分包合同范本二

甲方(用人单位)：乙方(职工)：

名称：姓名：

法定代表人(主要负责人)：身份证号码：

户籍地址：

经济类型：

通讯地址：通讯地址：

联系人：联系电话：

甲乙双方根据《中华人民共和国劳动合同法》(以下简称《劳动合同法》)和国家、省市的有关规定，遵循合法、公平、平等自愿，协商一致、诚实信用原则，订立本合同。

一、合同期限

(一)合同期限

甲、乙双方同意按以下方式确定本合同期限：

有固定期限：从年月日起至年月日止。

(二)试用期限

双方同意按以下方式确定试用期期限(试用期包括在合同期内)：

试用期从年月日起至年月日止。

二、工作内容和工作地点

(一)乙方的工作内容：。

(二)乙方工作内容确定为(填“是”)：管理和专业技术类/工人类。

(三)甲方因生产经营需要调整乙方的工作内容，应协商一致，按变更本合同办理，双方签字或盖章确认的协议书或依法变更通知书作为本合同的附件。

(四)乙方工作地点：。

(五)除临时性工作或者短期学习培训外，如甲方需要乙方到本合同约定以外的地点或单位工作和学习培训，应按本合同第七条处理。

三、工作时间和休息休假

综合计算工时工作制，即经劳动行政部门审批，乙方所在岗位实行以(填“是”)：年、半年、季或为周期的综合计算工时工作制。

四、劳动报酬

(一)乙方正常工作时间的工资标准(计算加班工资基数)，按下列第种形式执行，并不得低于当地最低工资标准及本单位集体合同约定的标准。

1、计时工资：元/月;

(二)乙方试用期工资为元/月。

(三)甲方依法安排乙方加班的，应依法支付加班工资。

(四)工资必须以法定货币支付，不得以实物或其他有价证券等形式替代货币支付。

(五)甲方与乙方可以依法根据本单位的经营状况、物价指数情况，经过双方协商或者通过集体协商，确定工资正常增长的具体办法。

(六)甲方给乙方发放工资的时间为：每月日(或第周)发放上月工资。如遇节假日或休息日，应提前到最近的工作日支付。

五、社会保险

(一)甲、乙双方按照国家和省、市有关规定，参加社会保险，缴纳社会保险费，乙方依法享受相应的社会保险待遇。

(二)乙方患职业病、因工负伤或者因工死亡的，甲方应按国家和省市的工伤保险法律法规的规定办理。

六、劳动保护、劳动条件和职业危害防护

(一)甲方按国家和省、市有关劳动保护规定为乙方提供符合国家劳动卫生标准的劳动作业场所，切实保护乙方在生产工作中的安全和健康。如乙方工作过程中可能产生职业病危害，甲方应如实告知乙方，并应切实按《职业病防治法》的规定，保护乙方的健康及其相关权益。

(二)甲方按国家有关规定，发给乙方必要的劳动保护用品，并按劳动保护规定每年(年/季/月)安排乙方进行体检。

(三)甲方按国家和地方有关规定，做好女职工和未成年工的劳动保护工作。

(四)如甲方违章指挥、强令冒险作业危及人身安全的，乙方有权拒绝，并可以随时解除本劳动合同。对甲方及其管理人员漠视乙方安全和健康的行为，乙方有权要求改正并向有关部门检举、控告。

七、劳动合同的变更、解除、终止

(一)符合《劳动合同法》规定的条件或者经甲、乙双方协商一致，可以变更劳动合同的相关内容或者解除固定期限合同、无固定期限合同和以完成一定工作为期限合同。

(二)除因乙方不胜任工作，甲方可以依法适当调整其工作内容外，变更劳动合同，双方应当签订《变更劳动合同协议书》。

(三)《劳动合同法》规定的终止条件出现，终止本劳动合同。

八、因履行本合同发生纠纷的解决办法

乙方认为甲方侵害自己合法权益的，可以先向甲方提出，或者向甲方工会反映，寻求解决。无法解决的，可以向就近的劳动行政部门投诉。属双方因履行本合同发生争议，应当先协商解决;协商不成的，可自争议发生之日起30日内向甲方劳动争议调解委员会申请调解，或者60日内向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。

九、本合同的条款与国家、省、市的新颁布的法律、法规、规章不符的，按新的法律、法规、规章执行。

十、双方需要约定的其他事项

甲方约定事项：

(1)甲方要求乙方严格遵守甲方制订的劳动纪律和相关管理制度。若有违反，将按甲方相关条款进行处罚，严重者进行开除或辞退，或者通过有关法律部门，要求反补偿。

(2)当乙方工作满半年时，甲方为乙购买社会保险。

(3)当出现如下情况时，甲方有权解除合同，无任何补偿：

(一)用人单位与劳动者协商一致的;

(二)劳动者在试用期间被证明不符合录用条件的;

(三)劳动者严重违反用人单位的规章制度的;

(四)劳动者严重失职，营私舞弊，给用人单位造成重大损害的;

(五)劳动者同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成本单位的工作任务造成严重影响，或者经用人单位提出，拒不改正的;

(六)劳动者以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使用人单位在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同的;

(七)劳动者被依法追究刑事责任的;

(八)劳动者患病或者非因工负伤，在规定的医疗期满后不能从事原工作，也不能从事由用人单位另行安排的工作的;

(九)劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的;

(十)劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行，经用人单位与劳动者协商，未能就变更劳动合同内容达成协议的;

(十一)用人单位依照企业破产法规定进行重整的;

(十二)用人单位生产经营发生严重困难的;

(十三)企业转产、重大技术革新或者经营方式调整，经变更劳动合同后，仍需裁减人员的;

(十四)其他因劳动合同订立时所依据的客观经济情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行的。

甲方(盖章)乙方(签字)

代表(签字)

描写学习市政工程心得体会报告五

《孙子兵法》有云：知己知彼，百战不殆。任何人在试图去寻求一条最佳的自我发展路径之时，如何能做到充分、冷静、客观地认识自我，从而给予自身一个清晰准确的定位，必定是思维进程中的首要问题。我，或者我的孩子，在步入高中之初，在同龄人或同届生中到底处于于一个什么样的水平?是顶尖前列极为优秀，还是较为优秀但并不突出，或是现阶段普通后劲十足，抑或完全没有进入状态基础薄弱?这个对自身的定位或许需要结合中考成绩和进入高中的第一学期后在各个维度上所展示出的状态来综合评定。同时，更为细化的划分也十分必要。以北京为例，假如我的孩子就读于市级示范校的重点班，在高一上学期体现出了强大的适应性和学习意愿，那么家长朋友们就应该问自己：他是否各科均衡?他是否在某门或某些学科上已经崭露出浓厚的兴趣和明显的优势?他更擅长且更感兴趣的学科是自然数理类还是人文语言类?我对他高三结束后的期待、规划大致是什么，这是否尊重并遵循了他本人的意愿?在高中的开始阶段就充分关注与思考这些问题，并给自己和孩子一个大致但清晰冷静的答案，比盲目地去打听政策上的一些风吹草动要更有意义。

与此同时，家长朋友们或许就应该进一步地去收集相关的信息了。在这里的“信息”，指的不仅仅是改革信息，而更多地应该是孩子在未来的发展路径中可能会获得的机会，或是需要的资源的相关信息。举个例子：如果孩子在数理方向上有浓厚的兴趣与不错的天赋，是不是咱们应该去提前关注下自主招生、甚至是学科竞赛的规划、安排、与重要时间节点?如果孩子对人文语言类的学科上偏好更重，是否可以提前设想和调研下，学习人文学科的学术和职业的出路是否真如自己过往认为的那样不明朗?甚至可以与孩子开诚布公地探讨下：在文理分科或是不分科的将来，孩子应该如何最大化自身的优势，以及应该如何进行学科的抉择?如果孩子的英语特别有优势，那么至少有三个问题值得思考：1、如何把当前的优势转化为一直能保持下去的强势、甚至胜势?2、如果真的实行了两年三考取最高分、重视听力甚至口语的政策，孩子现有的优势如何能最大化?3、有些语言类的名校是有提前批的，需不需要为孩子的这样一种可能性去进行一些前期的了解与规划?以及更普遍的，是否需要发掘孩子在艺术体育的某方面特长?如何去规划和设计孩子的社会活动等学业以外的全方位发展，以便在今后的自主招生资格的申请中占据更有利的位置?……这些信息如果能在高一就都收集整理筛选完毕，对于后续的安排和规划一定会有极大的帮助。

在了解了自身的情况和所有相关资源和路径的信息之后，咱们应该做的便是尽快确定一个理性、明确而细化的目标。举个例子，在平时的教学实践中，笔者常常会听到家长说：“我的孩子成绩很好，在某重点高中重点班中成绩名列前茅。我和孩子都希望将清华作为最终的目标。”笔者认为，这就是一个典型的不理性、不明确、不细化的目标。为什么呢?

首先，为什么一定要是清华呢?做出这个决定到底是出于一种特殊情结下的感性判断，还是充分收集信息后的理性思考?要知道，清华和北大这两所学校各有所长。清华主要以工科见长，学风严谨，勤勉踏实;而北大人文社科和基础理科最优，思想活跃，校风活泼。您是否综合了孩子的性格特点和学科偏好考虑过哪个更合适?退一步说，在长三角地区，综合性名校中的复旦大学、浙江大学、南京大学也各有千秋，都很不错。如果孩子自制力较差而数理天资较高，地处安徽学风极严的中科大也是一个非常不错的选择;如果孩子有绘画天赋对人文和理科都同时感兴趣，上海的同济大学建筑系可能值得考虑;如果孩子对汽车、飞机、机械之类从小就有特殊偏爱，更加专业精细的北理工、北航和上交是不是也值得考量?如果未来还有出国深造的打算，或是希望孩子能在本科阶段就具备全球性的视野和国际化的平台，香港的几大名校的相关信息您是否关注过?每次当笔者将这些问题抛给家长时，家长往往目瞪口呆，哑口无言。

其次，就算考虑清楚了，就选清华，那么随之而来的问题就更多了。理还是工?偏数学还是偏物理?偏化学还是偏生物?如果选了物理，理论还是应用?偏力还是偏电?经管和建筑是否考虑?其实不难发现，中国的高中学生和家长，更多时候都在考虑孩子能考上哪个学校，而很少会去为孩子思考：进入了某所大学的某个您和孩子都根本就不了解的专业，孩子最后到底能走得多远，走多长久。曾经在一本教育杂志上看到一句话：“中国不是没有世界顶尖的人才，而是将世界顶尖的人才都放错了地方。”在深为赞同的同时，我也感到了深深的遗憾与悲哀。一个经过了充分思考而明确细化的目标，其力量是无比强大的。但一个只凭感性与经验设定的宽泛目标，不仅无法支撑人为之奋斗很久，往往还会给未来的进一步发展带来意想不到的障碍。

最后，如果能在高中伊始就通过细致客观谨慎的思考确定出一个理性明确细化的目标，咱们还需要去由结果倒推出目标的完成路径。还是使用同一个例子，如果孩子确定了目标是清华材料学院，那么去实现这个目标的路径其实也是多种多样的。竞赛国奖保送、自主招生、高考硬冲，都有可能达到这个目的，而无论是哪一种，我们都可以反向规划出高三、高二、高一、乃至与下个月孩子需要达到的阶段性的成果，和为之付出的努力和积累的资源。篇幅所限，在此不再赘述。

如果目标已经明确、由结果反推的长期规划也都做精细了，那么最终剩下的便是执行层面。相信大家都能理解：就算有明确的目标与清晰的路径作为激励和指引，也不能保证孩子一定能将后续的规划按部就班地顺利进行下去。因为任何人的性格里都存在着惰性。这时，适当地监督和压力就会至关重要。除了极少数十分清醒和早熟的孩子以外，绝大多数高中生在高一时的压力都会不足。其实在高中阶段存在着一个普遍的现象：高一高二各种轻松，高三一年来还之前的债。教育部推行的此次改革的目的之一就是希望能扭转这种不健康的现象，将高中应考的巨大压力尽可能地平摊在三年里。因此从这个角度上来看，无论之后的高考政策如何变化，只要能做到“前紧后松，适度超前”，一定是有百利而无一害的。

许多学生在高一高二无目的地耗掉了很多时间之后，仅靠高三一年的冲刺，最终高考也取得了差强人意的成绩。那么不妨反过来思考：如果孩子在高一的时候就用接近他人高三的状态去学习各科知识，打下较为牢固的基础，甚至是适度超前，是不是在后两年中就会有拥有更多的时间、精力与机会，去尝试更多别的可能性?笔者曾经有一个学生，在高一时就半自学半报班地学完了所有的高中理科课程，后两年用来夯实英语、冲刺竞赛、挑战自招，整个高中三年过得十分的精彩而轻松，最后也以高考分数过700的成绩被港大金融系录龋而毫无疑问，绝大多数的孩子并不具备这样的判断力与自制力。因此才需要家长和负责任、懂教学的老师来加以正确仔细的引导，实时关注、动态调整，才能最终引爆学生的所有潜能，使他在高中学习过程中获得最大的成长与快乐。

总而言之，不论是咱们如今面临的高考改革也好，还是教育改制也罢，无非都是希望能将咱们的中学教育体制变得更加合理、科学和完善，希望能培养出更多的具备过硬的综合素质与真实学科能力的栋梁之材。最终的政策会走向何方，笔者认为并不是那么的重要，只要咱们在丰富的信息和理性的思考的支撑下，用唯一符合教育规律的方式去为孩子制定出量身定做的高中三年的学习规划，相信“备考”将不在话下。

一项最成功的指向实际能力的考试，应该是永远无法被刻意准备的。希望通过一次次阶段性的改革，咱们的教制与考制能最终走到完全以能力和素质为导向的这一天。而这一目标的实现，对于每一位教育工作者而言，都同样任重而道远。