品质教育优教南宁心得体会总结 品质教育优教高新心得(三篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

2022品质教育优教南宁心得体会总结一

很荣幸，我成为星莹家具公司的一员，作为公司品管部一员，我对产品质量了解多少？付出多少？下面浅谈一下我对提升品质的肤浅认识：

一个人无论干哪一行都要有职业道德，一个产品的好坏也体现着一个人的自身素质。干一行就得爱一行，要有爱岗敬业，以厂似家的心态。我记得以前看过知名企业“蒙牛”集团总裁――牛根生说过一句话：“有德有才，破格录用，有德无才，培养使用，有才无德，挑选使用，无德无才，绝对不用”。可想公司员工素质，对产品品质和企业的命运影响有多大。

质量五步法即是5个why：

1、员工自己是否清楚在本岗位做什么？

2、自己是否知道应该怎么做？

3、自己是否知道做到什么程度才合适，才是合格品？

4、如果不这样做会给产品带来什么样的后果？给我们星莹带来什么样的后果？

5、如果不这样做自己会承担什么样的责任？

我们应遵照公司及客户的标准作业指导书、工艺文件要求，加强现场工序管理，严谨过程因素控制。

1、遵循“三检一控”原则，即：首检、自检、互检，自己控制产品的合格率。

2、要有三不作战的质量理念，即不接受不良品，不制造不良品，不流出不良品，树立上道工序为下道工序服务的思想，把下道工序看成是我们的顾客，做到人人把好质量关，顾客满意我喜欢。

3、在生产过程中发现质量问题应即时向上级报告，即时将不合格品与合格品隔离开，并做好标识，将品质问题消亡在盟芽状态，确保品质零缺点。

我曾看过汪中裘著的《细节决定成败》一书，当中见证了世界一些闻名企业细节质量，使其兴衰的实事。就拿我们来说，哈非斯客户产品前段时间的返工台面工艺线漏白、表面结巴处理不平等细节问题，打回返工，这说明我们工作在细节上还做得不够，这要是遇上客户来验货，发现这些细节问题，可能就不会这样简单了，会给公司带来损失，影响产品信誉度。

所以各工序，人人都要认真认真，再认真，细致细致，再细致，宁愿事前仔细检查，不可事后返工。

总之：作为星莹家具的一员，大家应该团结一致，围绕公司的质量方针，你思考，我思考，品质提升难不倒。

2022品质教育优教南宁心得体会总结二

教育是民族振兴的基石。党的xx大从全面建设小康社会的全局出发，做出了“优先发展教育、建设人力资源强国”的战略部署，明确提出了“全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育”的要求。贯彻落实xx大精神，务必把全面实施素质教育作为教育改革发展的核心任务，作为教育工作的主题，着力培养学生的创新精神和实践潜力，重视学生锻炼强健的体魄。素质教育是按照社会和人的发展的需要，遵循教育教学规律，面向全体学生，以全面提高学生素质为核心的教育。面向二十一世纪，基础教育的紧迫任务是走向素质教育。山东省教育厅20xx年1号文件《关于深化基础教育课程改革全面提高教育质量的意见》及20xx年20号文件《山东省普通中小学管理基本规范》吹响了我省实施素质教育新政的号角，对于实施素质教育，推动人的潜力发展全面发展，科学发展实现“科教兴鲁”和“人才强省”战略具有重要的好处。

透过认真学习，我充分认识到全面实施素质教育，促进内涵发展是当前基础教育改革与发展的核心任务，是一个影响深远，任务艰巨的系统工程。个性是增强深化课程改革是教育改革的核心资料，是素质教育由外延到核心突破的关键环节。课程改革的深入进行，加强学校管理、规范办学行为是全面实施素质教育的重要措施是依法治教的必然要求，是坚持面向现代化面向世界面向未来以人为本，遵循教育规律和学生成长规律，面向全体学生，为学生全面健康发展和谐发展奠定基础。素质教育从多方面强调了以人为本，注重德育，注重健康，充分利用校内外德育资源，寓德育于各学科教学之中，加强学校德育与学生生活和社会实践的联系，讲究实效，克服形式主义。教育是一岗双责，既教书又育人，构成全员育人、全程育人的德育工作机制，把德育渗透到学校工作的各个领域和各个环节。学校教育的根本，是人的潜力培养，既教书又育人。德育为首：道德思想、民族精神、理想信念、法治观念、心理健康成就一个人的心理素质。在技术、艺术、体育与健康、综合实践四个领域开阔了学生潜力发展的天地。促进学生的心理素质与技术潜力相结合，得到和谐发展。我作为一个语文课的教师，就应身体力行贯彻我省推进素质教育新政精神，努力尽自己的力量为学生营造平安、礼貌、和谐的校园氛围，努力培养学生成为弘扬正气，团结友爱，生动活泼，全面发展的人才。

作为教学一线的教师，肩负着素质教育思想与课程的具体实施，因而自然成为了素质教育的主力军。在既定的课程标准、教材资料、评价体系等现实的内外条件下，该如何充分发挥自己的主力军作用笔者认为，我们首先就应抓住课堂教学这个