媒体策划与编辑心得体会及感悟 媒体策划与编辑心得体会及感悟作文(七篇)
我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。
最新媒体策划与编辑心得体会及感悟一
【关键】科技期刊媒体融合经营的内容是国王。
【作者单位】孙宇科、齐齐哈尔大学宝莹、齐齐哈尔大学崔春泽、齐齐哈尔大学。
【中图分类号】g237.5。【文献标志代码】a。【doi】10.16491/45-1216/g2.2019.15.014。
媒体融合(mediaconvergence)最初是美国学者伊契尔·索勒·普尔在1983年提出的,信息技术认为会改变传统的媒体传播模式,向新的融合模式发展[1]。蔡雯等一开始把mediaconvergence翻译成媒融合,现在翻译成媒体融合[2]。随着数字技术的发展,科技期刊与媒体的深度融合开始朝着多样化的方向发展,特别是在媒体融合的背景下,科技期刊为了满足用户不断提高的信息需求,在提供大量信息的同时,通过信息的整合、管理,用户对专业知识的深入理解媒体融合发展是信息科技发展的成果,作为发布和传播前沿科技和信息的媒介,科技期刊在自身发展中,首先要做好媒体融合发展的探索,发挥科技期刊传播科研信息,发挥大众科普宣传的作用。目前国内科技期刊有6000多种。在媒体融合环境下,这些科技期刊纷纷试水媒体融合发展,其中有许多成功者,但许多效果不明显。科技期刊媒体融合发展的困境阻碍了期刊的长期发展。因此,客观认识媒体融合的特点,探索适合科技期刊发展的融合出路,成为当前科技期刊在当代媒体传播环境下需要解决的问题。
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科技期刊作为报道前沿学术进展和先进学术应用的媒介,对新技术具有天生的敏感性[3]。长期以来,科技创新一直摆在国家发展战略的关键位置,提升国家科技竞争实力是我国立于世界民族林中的关键保障。在科学技术创新的过程中,科学技术期刊不仅汇集了科学技术的新信息,还引导了科学技术的发展方向,优秀的科学技术期刊可以帮助科学技术创新的发展。经过多年的发展,优秀的科技期刊逐渐建立了品牌,拥有广泛的参加者。
1、科技期刊开始重视传媒融合发展。
作为传统媒体刊物,科技期刊在现代传播中,同样面临着和大众媒体一样的烦恼,那就是如何跟上时代。
步伐。特别是在融媒体时代,科技期刊也在探索媒体融合发展的新策略。在对媒体融合策略的探索上,很多科技期刊受到来自新媒体的冲击,特别是纸质印刷期刊销量下滑,给科技期刊发展带来巨大挑战。科技期刊纷纷调整发展策略,从最初的纸质版出版刊物,尝试线上和线下同步传播的方式,增加“两微一端”互动模式,积极拓展各种数据库和平台等传播渠道。科技期刊从最初的只是通过pdf格式将期刊内容上传到网页上,供网友在线付费阅读,到建立自己的门户网站,通过网络平台实现与受众的互动,再到通过微博、公众号等方式发布一些相关信息,不断探索媒体融合发展的方式。
2.部分科技期刊融合发展势头良好
近年来,部分有实力、有影响的品牌科技期刊脱颖而出,特别是利用媒体融合的发展方式,很多期刊以全新的面貌走进大众视线,并且在当前激烈的市场竞争环境下取得不俗成绩。媒体融合并不是简单地将纸媒和新兴媒体在形式上进行融合, 而是指全方位的、有效的多媒体融合[4]。多数科技期刊从最初出版网刊,到后来 “两微一端”的利用,微信公众号的普及,再到与其他平台的合作,逐步转变融合形式。比如,卓众出版从面向读者转变为抓住用户,从内容生产转变为产品开发,通过旗下的“24刊一报”逐步探索融合发展之路。该公司借助《汽车导购》杂志内容优势和聚客能力开发了“汽车导购app”,下载量为数百万;创建的“第一工程机械网”已取得新突破;“知谷app”“扳扳app”等一系列平台的创建,实现了新媒体和杂志的深度融合,带动了杂志的转型,并通过移动端发布多媒体资源。《航空知识》除了注重内容服务、内容多平台分发,还辐射到新媒体领域的“三微一端”及今日头条等平台,并扩展到其他领域,比如,走进航空工业系列活动、航空旅游、航空夏令营以及航空产品等一系列服务内容。《暖通空调》强化了服务内容的多元化,增强了用户的黏性,实现了社会效益和经济效益的提升。科技期刊的融合不仅传播了科技期刊品牌,而且满足了用户的多元化阅读需求,践行了科技期刊以学术研究助力创新型国家发展的职责。因此,在当前社会发展环境下,当信息技术创新已经成为国家性战略的时候,科技期刊更应主动担负起通过媒体融合发展实现科技信息传播和服务社会发展的重任,同时增强期刊发展的硬实力,获得市场竞争优势。
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科技期刊在探索转型的过程中,与众多媒体一样,也呈现了参差不齐的发展状态。因此,科技期刊的媒体融合虽然在融合范围、融合方式等方面取得了一定成效,但整体上也暴露了一些问题,主要有以下几个方面。
1.融合速度缓慢
科技期刊同报纸、电视和网络媒体等大众媒体相比,其在自身定位以及社会整体认知层面与大众媒介还存在很大差距。特别是在时效性和融合进展方面,科技期刊对媒介融合还不够重视。这导致科技期刊的媒体融合发展探索处于滞后状态。之所以出现融合发展滞后,是因为科技期刊作为科技知识普及和推广的刊物,在期刊发展定位上,更加注重期刊的专业性,相对淡化了其媒体属性。尤其是高校学报对媒体行业发展的前沿方式缺少关注,导致在改革和探索的过程中没有进行深入探索,影响了自身媒体融合的发展。
2.内容融合形式落后
科技期刊在内容生产上还是以原有的固定模式(投稿、编辑、出版、发行)出版,部分融合发展也停留在形式上(官网、公众号)。而随着数字技术的发展,科技期刊开始进入多媒体融合发展的环境,媒体融合的终极目标是为了吸引用户,需要对知识呈现、信息完善以及语言表达等方面有所区分,用精彩的内容增强用户对媒体传播信息的黏合度。这是媒体融合发展的本质。也就是说,内容为王依旧是媒体融合时代的内核。因此,科技期刊在内容上需要以媒体融合的方式进行深度改革。但科技期刊在探索媒体融合发展时忽略了内容的重要性,仅仅停留在技术上。这使得大部分科技期刊仅仅是将纸质期刊的内容以pdf图片格式上传到知网等论文信息分享网站,这样做的目的仅仅是为了方便读者阅读。
3.集约化发展成效不明显
从世界范围来看,集约化也是科技期刊融合发展的重要方面。近年来,我国科技期刊在集约化发展方面进行了探索,主动学习发达国家科技期刊运营的一些成功经验,积极尝试规模化、集约化发展模式,对科技期刊的融合发展做出全新的探索,例如,中国科协科技期刊群、中华医学会期刊群和高等教育出版社高教期刊群等,但这些探索还有很大的空间。截至目前,只有中华医学会所辖期刊在科技期刊集约化发展探索过程中取得较为明显的成效。2018年上线的“中华医学期刊网”平台深度集结了150余种优质期刊,全文收录近百万篇医学文献,领衔科技期刊集约化发展。
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1.以内容融合丰富读者阅读选择
科技期刊在向读者传播前沿科技研究成果的同时,也担负着向社会大众做好学术传播的职责。因此,内容是其发展的灵魂,也是其生存的关键因素。优秀的科技期刊必然注重形式融合和内容生产的平衡。在媒体融合背景下,科技期刊需要在传播中改变传统枯燥的期刊语言,将其转换为通俗易懂的语言,特别是结合新媒体时代的受众阅读习惯,将各种前沿信息以碎片化方式传递给受众,让受众通过阅读链接等方式获得思考。例如,《中国科学技术大学学报》是中国科学技术大学在科研发展中的论文展示期刊,在进行期刊内容传播的时候,通过对科学话题進行趣味性解读,让读者在趣味化的语境中看懂前沿信息。
2.以平台技术融合拓展传播渠道
在媒体融合背景下,科技期刊往往借助网络媒体的技术平台进行传播渠道的拓展和探索。虽然一些原因导致这种探索成效并不明显,但是以平台技术融合来拓展传播渠道是媒体融合环境下科技类期刊发展的不二法门。从简单的pdf格式上传,到制作专门的网页,到“三微一端”,再到融入各种数据库和平台,创建自己的app,技术融合的方式在不断变化。在这个基础上,科技期刊如果能够充分利用这些平台的技术优势,比如,微信公众号的互动功能,那么就能够更好地占有市场。此外,在平台技术融合探索上,科技期刊还可以从更多角度探索,除了一些常规的互联网平台融合,还可以探索其他接近受众的平台,如蜻蜓fm、豆瓣等。一些科技期刊在这些互联网互动平台上发布信息,通过音频、图文等方式,将前沿科技信息展示给用户,并且为用户提供讨论的平台。这不仅拓展了信息传播渠道,而且实现了信息的互动,为提升科技信息传播效果起到了重要作用。
3.以资源资本融合引领行业发展
科技期刊的媒体融合离不开信息技术的进步。作为传播科技发展前沿信息的科技期刊,在媒体融合的过程中,应该成为行业发展的领头羊。从科技角度看媒体融合发展方式,其主要借助先进的互联网技术,如大数据、“互联网 ”等专业技术,而这些又是相关科技期刊关注的范畴。因此,科技期刊占据很大的资源优势,如果能够配以合适的人才,将这些互联网领域的先进技术运用到科技类期刊媒体融合的创新发展中,那么,全新的媒体融合方式必然会成为引领期刊传播效果提升的重要举措。当然,这需要科技期刊在发展中对媒体融合有足够深刻的认识,并且愿意在发展中引入先进科技,探索科技期刊发展新方式,同时引进专业人才,真正让先进科技助力媒体融合发展。
|参考文献|
[1]王喜涛,李永华. 从媒介融合到媒体融合的认知演进及其概念辨析[j]. 中国传媒科技,2017(4).
[2]李小燕,郑军卫,田欣,等. 我国科技期刊媒体融合现状与发展方向[j]. 中国科技期刊研究,2019(1).
[3]辛亮,黄雅意,黄锋. 媒体融合背景下科技期刊的思维转型[j]. 编辑学报,2019(2).
[4]晏小敏,邓桂英. “互联网 ”时代高校期刊媒体融合创新发展策略[j]. 出版广角,2019(6).
最新媒体策划与编辑心得体会及感悟二
多媒体教学管理室主要承担了多媒体教学管理工作,校区正在使用的多媒体教室包括教学楼110个多媒体教室,现教楼6个大阶梯教室和1个多媒体教学远程控制中心,其中多媒体控制中心兼顾了远程录播平台的维护和使用。目前,由于多媒体教室数量多、教室分布广、距离远、教学任务重、各多媒体教室使用频繁等情况,借助信息化校园,使用信息技术武装队伍,利用假期时间完成了普通教室智能化改造,实现了远程观看、录播、行为数据统计等应用目标。同时狠抓日常管理工作和设备维护,较好地保障了课堂教学和各类活动的开展,没有出现一起因管理不到位,造成课堂教学无法正常进行的情况,得到了学院领导和相关处室领导、老师的好评。
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制定完善了《多媒体教学管理人员岗位职责》、《多媒体教学控制室管理制度》、《多媒体教学控制室值班人员管理制度》、《教室多媒体教学设备使用管理规定》、《学生专职多媒体管理员制度》、《勤工助学学生岗位职责》。以及制定了《阶梯教室多媒体设备领钥匙使用登记表》、《大四各区队多媒体设备领钥匙使用登记表》、《周五、周六、周日阶梯教室多媒体设备领钥匙使用登记表》、《多媒体设备故障登记表》、《教学视频监控管理工作签到表》。有了这些制度的建立,就能减少,甚至杜绝管理上的混乱。
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(一)建立工作团队,强化主动服务意识。建立工作团队能使管理人员充分认识到多媒体教学管理工作的重要性,要具有强烈的事业心和工作责任感,才能全身心投入工作。由于技术性、专业性强,设备故障率高,还需要经常加班加点对设备进行维护,这就要求管理人员必须具有任劳任怨、不怕苦不怕累的工作态度,不计较个人得失,更要有主动热情的服务态度。除了认真完成学院xx年课堂教学任务xx节课多媒体教学设备保障外,积极协助人事处、宣传处、学生处、团委、各系部、函授部、师资科安排的各项活动。包括助学专业二学历、司法考试培训、中级英语口语培训、心里咨询师三级培训、学术讲座、各类团活动等共2520多场次。
(二)强化多媒体教学控制室值班人员的管理。坚持每周轮换制,一人一周,值班人员上午、下午上课前提前20分钟到岗,中午10:05、下午16:30下岗,值班期间不得擅自离开岗位。遇到报修故障,5分钟赶到现场处理故障,小故障当场解决,遇到大故障,先安排老师、学生到其他空教室上课,然后继续修理或汇报。
(三)坚持每天教学楼、阶梯教室多媒体教学设备保障巡查。坚持每天巡查制度,早上8:20上课,8:10开始巡查,下午1:30上课,1:20巡查。每天做到比上课老师提前10分钟到各教室巡查,每天课前巡查,能起到预防设备故障的发生,减少设备故障发生率,也能发现设备故障能及时处理,赶在老师上课前解决问题,保证了课堂教学顺利进行。这一做法深得老师的欢迎。
(三)成立学生专职多媒体管理员队伍。学生专职多媒体管理员现有人数100人左右,主要承担教室多媒体设备的使用、安全和设备的卫生管理。每天任课老师上课前20分钟打开多媒体教学设备,协助任课老师解决课堂上设备操作出现的问题,下课后及时关好设备,确保设备安全。在阶梯教室上课时,负责到控制室拿多媒体钥匙开设备,下课关好设备还钥匙,这项工作看似简单,其实很辛苦,还必须要认真。只要有一个环节出问题,都容易造成老师在课堂上无法正常进行教学,很容易出现教学事故。所以,每月会定期召开不同年级的多媒体管理员会议,加强管理和监督。
(五)加强勤工助学学生的管理。勤工助学学生由学生处选派,对他们做好思想教育和技术上的培训,主要工作是协助管理员老师做好日常的多媒体教学管理,负责阶梯教室多媒体设备的安全维护和卫生,协助管理员老师做好晚上的网络直播、电视录像播放工作,周末的课堂教学和各类活动。
(六)合理控制多媒体教学设备的使用。多媒体教学设备的主要职能,就是要保证正常的课堂教学,依据学院教学计划的安排,完成课堂教学任务。学院现有80个多媒体小教室、5个公安网教室、6个阶梯教室,数量多,教室分布广,距离远,给日常的设备维护带来了很大的不便。如果没有一个严格合理的管理制度,就会出现多媒体教室使用上的混乱,设备的损坏,正常的课堂教学无法保障。多次主动向有关部门的领导、相关人员请示协商,耐心解释,摆问题,讲道理,最终制定了《教室多媒体教学设备使用管理规定》,满足了课堂教学需要。
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多媒体教室数量多,使用次数多,故障率高,维修次数频繁。在这种现状下,我们团队管理人员只有3人,克服人手少的困难,齐心协力,主动工作,随叫随到,热情服务,不怕苦和脏,确保了学院多媒体教室设备的正常使用,获得了领导和师生的好评。
(一)强化管理人员业务技能学习。掌握了pns远程系统的传输,功放声音软件的调试,教室多媒体控制柜里电脑、中控、功放、操作面板的连接,网络直播软件的调试,电视接收播放录像系统,电源控制和点对点控制的使用。
(二)加强多媒体教室硬件设备、软件系统的维护。每年硬件维修均量:更换鹅颈话筒约50个,更换功放8台,维修vga信号线10个,电脑4台,电视3台。软件维修:软件、线路、网络造成多媒体设备故障约600次。
(三)坚持日常维护常态化。每周都要对教室多媒体设备安全、卫生进行检查,周五下午,利用pns远程控制系统对80个多媒体小教室电脑系统软件进行更新升级,不定期对阶梯教室电脑软件更新升级,做好设备故障的维修记录。
最新媒体策划与编辑心得体会及感悟三
甲方: 乙方:
法人/委托人: 法人/委托人:
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一、发布内容
1、甲方委托乙方在其媒体(或代理媒体)上发布广告。
2、媒体名称: 。
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4、付款方式:采用月结方式付款,广告发布完成,经甲方书面确认后,甲方于次月15日前向乙方支付上月广告费,同时乙方向甲方提供正式发票及发布广告明细单(《月广告投放核对统计表》)(加盖公章),乙方不提供发票及发布广告明细单,甲方有权拒绝支付相应广告费。
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6、乙方每月应向甲方提供当月投放明细(版面、规格、折后单价、合计金额)作为甲方支付乙方广告款的重要凭据。
二、约定政策
1、价格和折扣
甲方在乙方网站广告投放时间 年 月 日至 年 月 日网站首面横幅:投放时间 年 月 日至 年 月 日 价格为: 元/周*10天 共计: 元 广告价格按刊例价格的100%执行。网站首页频道焦点:投放时间 年 月 日至 年 月 日 价格为: 元/周*10天 共计: 元 广告价格按刊例价格的70%执行。家电频道首页横幅:投放时间 年 月 日至 年 月 日 价格为:元/周*10天共计:元 广告价格按刊例价格的100%执行。广告总费用:元,其中赠送广告费用:元。实付广告费用:元。
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3、不论任何原因使乙方媒体年度广告刊发价格上升,但根据本合同给予甲方的价格及优惠政策不变且刊发时间、版面、规格不变;反之乙方媒体年度广告刊发价格(折扣)下降,本合同中给予甲方的优惠政策须等比例下调,且刊发时间、版面、规格不变。
4、在双方履行本协议的前提下,乙方须安排每 / (周期)在同一媒体上至少赠送甲方 / 字以上,软文 / 篇,配图新闻 / 篇。
5、在双方履行本协议的前提下,乙方须加强对甲方合法经营行为的正面宣传,及对甲方大型促销活动等的积极正面宣传报道。
三、双方权责
1、未经甲方同意乙方不得修改甲方提供的广告样稿,及甲方广告的刊发时间、版面及规格等。否则由此造成的一切后果及损失由乙方承担,并赔偿甲方的实际经济损失。乙方出现错登一次双倍赔偿因此给甲方造成的损失、乙方出现漏登一次三倍赔偿因此给甲方造成的损失。
2、乙方不得在广告刊出前将甲方广告及所涉及内容以任何形式泄露给第三方,否则由此给甲方造成的一切损失由乙方承担,并支付违约金人民币 元。
3、乙方须在甲方广告刊出后 日内,向甲方提供不少于 份投放证明。如低于本合同约定数量,乙方应在 日内补齐,逾期未能补齐,乙方向甲方支付违约金人民币 元。
4、同等条件下乙方应保证甲方所刊登的广告版位要优于或先于“竞争对手”(在双方合同签订当地经营内容与甲方经营内容相同或近似的单位、公司或企业)。 在甲方投放的版面上不允许出现“竞争对手”的广告。
5、乙方应保证在其媒体上不得以任何形式刊发对甲方产生负面效应的报道,且乙方媒体及其工作人员不得以本媒体身份在其他媒体或公共场合以任何形式发表对甲方产生负面效应的言论。如在乙方媒体上出现负面报道,每出现一次,乙方应赔偿甲方合同合作期内投放广告总金额的20%,同时甲方有权追究乙方的 其他责任。
6、甲方有权提前 2 天提出广告刊登变更,经甲乙双方修改,签字生效后予以执行。
四、知识产权
1、本合同项下的广告画面和发布内容所产生的知识产权归声明享有该知识产权的权利人或设计人所有,除此之外的一切权利均归甲方所有。
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3、本合同属于商业机密,双方均有义务维护其中的商业及技术数据或信息的保密性,任何一方不得擅自使用、复制、传播或向第三方透露本合同的相关信息及资料,否则守约方有权追究违约方的法律责任。本保密义务不因本合同的终止而终止。
五、纠纷解决
1、甲、乙双方应对本合同中所涉及的内容严格保密。否则将承担由此给另一方造成的全部损失。
2、本合同中所涉及的所有附件与本合同一并保存,具有同等法律效力。
3、甲、乙双方执行本合同发生争议,由当事人双方协商解决。协商不成,可向甲方所在地的人民法院提起诉讼。
4、本合同中未尽事宜,双方友好协商解决。
5、本合同自双方签字盖章之日起生效,本合同一式三份,甲方执两份,乙方 执一份,具有同等法律效力。
甲方:
乙方:盖章:
年 月日:
最新媒体策划与编辑心得体会及感悟四
转眼间,本学期教育教学工作即将结束了。回顾这一学期的语文教学,简要进行如下总结:
一、激发学生学习兴趣,提高学生语文素养。
在课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师关注的热点,讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴趣盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。
1、注意新课导入新颖。
兴趣是最好的老师。在教学中,我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。比如,在导入新课时,让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中,而又不知不觉地学语文。
根据不同的课型,设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情境,也可以用讲故事的方式导入,采用激发兴趣、设计悬念等,比起简单的讲述更能激发学生的灵性。
2、培养积极探究习惯,发展求异思维能力。
在语文教学中,阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。在语文教学中,我力求引导学生思考辩论,并穿针引线,巧妙点评,以促进学生在激烈的争辩中,在思维的碰撞中,得到语言的升华和灵性的开发,聚焦思维与表达。在《坐井观天》一课的磨课、讲课的教学实践中,我更加深刻地领悟到,要真正把学生作为课堂的主体,教师成为主导,就要彻底放手,真正“相信学生能学会,相信学生能会学。”这也是我们西实小的教学理念。
二、重视朗读品评感悟,让课堂教学“活”起来。
小学语文课本中的每一篇文章都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容。但是每篇课文又不能面面俱到,所以要在阅读教学中抓重点,做到一课一得。引导学生对语言文字反复诵读,以悟出丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵。同时让学生在感悟的基础上,学习运用语言,比如拓展说话,续编故事等。
三、写字教学是二年级语文教学工作的重点和难点。
能让每一个孩子写一手好字,是我最大的心愿。所以在平时的教学工作中,我特别注意对学生写字悉心指导,严格要求。首先,我不忽略学生写字时的坐姿以及握笔姿势;其次,注重每一次的课堂板书、给学生的留言等方面,给学生做一个很好的示范;还有,我充分利用语文教材中的田字格里的范字,引导学生学会读帖、描红,临写,既从技能方面要求学生,又从习惯方面要求学生,特别是习惯方面的要求,如怎样握笔,怎样在写字过程中转动铅笔,保持怎样的写字姿势。
四、注重课内外结合。
美国的一位教育家指出:“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心,能动的向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展,使课堂训练和课外行为训练形成有序、有趣、有效的结合,取得语文教学的整体效益。”让学生广泛地阅读,大量的阅读。利用喜马拉雅app让学生录读,展示。还有,重视丰富多彩的语文实践活动。此外,注意学科间的整合。让学生从不同角度,采用不同的途径获得知识,培养能力。
总之,这个学期的工作有得有失。今后还需继续发扬“得”,努力改正“失”。
最新媒体策划与编辑心得体会及感悟五
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重点参与xx文化传媒有限责任公司影视包后期的制作。了解了影视的性质,为毕业设计做了个定位,为更好的做出这个毕业设计去学习了promire等软件,解决了毕业设计的技术问题。实习期间我参与了宣传片剪辑的制作,和这使得我离影视后期这个行业又迈出了更大的一步,因此我更坚定了自己做影视后期这个行业的决心。
二、实习单位及岗位情况介绍
本人20xx年x月x日到x月x日在xx文化传媒有限责任公司实习,通过实习对影视后期的制作这方面市场的总体竞争环境有了更加具体的认识。通过面试我进入了xx文化有限责任公司成为了一名实习生。刚开始我就主动要求,接触多方面的工作。想借此来提高自己的实战经验,来弥补在大学期间所欠缺的。xx文化传媒有限责任公司,是专业从事影视制作、电视栏目运营、品牌策划与推广、广告设计制作与发布、大型文化活动策划组织的新兴文化创意企业,而这方面恰好是我的兴趣所好。把自己的一些设计观念溶入到社会实践中去,是我的设计理念与实践所追求的。
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实习的第一项任务就是为一个企业的推广宣传片做剪辑。对于影片的剪辑从开始的强劲斗志到后来的丧失信心,让我明白更多的关于专业的知识。作为企业形象宣传片,更多的是体现企业的经营理念,以及企业的总体特征。而不是完全的体现个性化设计理念。接下来就是芦芽山景区推广的策划,我是第一次参与策划这方面的活动。在策划中,感受最多的是“品牌”两个字。
对于品牌的认识程度并不高的我,在设计时没有考虑更多整个行业的各个环节。提出确实可以给商家带来巨大的利益,只单纯依靠概念的偶然性太大,容易抄袭,并缺少系统性与连续性。如果企业是品牌驱动型的,就可以依靠系统、科学的品牌管理,将概念转化的品牌核心价值在消费者心目中广泛传播,建立起强有力的品牌联想与品牌个性,取得差异化的竞争优势。在设计之前,就应该把“品牌”完善,在整体的品牌战略指导下整合宣传文案。在文案的大体方针下,设计动画。只有这样才能准确高效的完成对外的品牌宣传。
品牌的竞争定位:认清自己在市场中的品牌地位,才能确定自己在市场中的品牌走向。清晰而准确的定性分析对于制订营销宣传策略、确定音视频设计风格等营销行为都有着指导性的意义。
我以此为鉴,在休息时间对品牌目标群体集中度做了较深的了解。品牌的传播集中度的定位:从传播的起点和终点,包括传递过程,都有一个集中的焦点。不要把品牌计划浪费在太多的方面,而是集中在一个点上对受众形成最大的冲击,这样才能让相关的品牌工具发挥最大的功效。从策划、创意、文案写作、设计、拍摄、动画,到后期合成和媒体投放,贯穿始终的只有一点一滴集中,就越可能照亮目标。在实践中,品牌形象和品牌识别这两个概念经常被十分遗憾地混用。营销专家普遍认为,品牌识别更多反映的是品牌物理的、“硬”的特点;品牌形象则是人为赋予的、市场接受的、“软”的品牌属性。简言之,树立一个电视频道的品牌的目的,是围绕某种与品牌内涵相吻合的品牌形象去建立尽可能长期的品牌忠诚。创造一个品牌合适的形象需要长期的努力;纠正一个不恰当的品牌形象,需要更长的时间、更大的努力。不恰当的品牌形象,就是指品牌形象分散、多维,而不是仅指负面的品牌形象。这种纠正实际上是自己以往的传递分散进行否定并抗衡,不但不事倍功效,而且是一种重复浪费。
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有关媒体工作者的素质的论述,可谓汗牛充栋;下面仅从我在电视台的实习经历,我自己最深的体会只有一点:要有良好的身体素质和精神状态。
身体是革命的本钱是老话,但经久不衰。作电视媒体这一行,饿着肚子加班是家用便饭,熬夜写方案策划就是夜宵。三四月拍外景要顶着海边的大风。才几天功夫,我这副“弱柳扶风”的骨架便招架不住,叫苦连连,几乎到了形容憔悴、垂垂老矣的地步。后悔自己没有趁年轻时候锻炼锻炼。我是办公室里最年轻的,可是却是最易疲倦的。
敬业的精神也是不可或缺的,你绞尽脑汁出来的上百个策划方案,只会被选中一个。而为了这个方案你会搞到心力交瘁。如果没有良好的思想准备和精神状态,还是另寻高就吧。实习,就像进了社会大熔炉一般,千淘万漉虽辛苦,就算被磨练得遍体鳞伤,也要摩拳擦掌,做好又一次投身熔炉的准备。
“天下英雄皆我辈,一入江湖立马催。”从学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了角色,老师变成老板,同学变成同事,相处之道完全不同。在这巨大的转变中,我们可能彷徨,迷茫,无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受到领导重用,所干的只是一些无关重要的杂活,自己的提议或工作不能得到老板的肯定。做不出成绩时,会有来自各方面的压力,领导的眼色同事的嘲讽。而在学校,有同学老师的关心和支持,每日只是上上课,很轻松。常言道:工作一两年胜过十多年的读书。两个月的实习时间虽然不长,但是我从中学到了很多知识,关于做人,做事,做学问。
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一个月的实习生活把我拉回了现实。感谢公司对我实习期间的关照,让我学到的远远超出了一个月的价值!在实习期间开始真正接触和了解这个行业。当真正了解栏目包装的时候,我突然觉得有点力不从心,因为传媒品牌的重建是个巨大的工程,要创造高的收视率,要提高广告收益,需要对其它栏目的市场调查;需要对电视观众进行分析;以及创造适合自己频道发展的思路。在做设计的过程当中,我感受到了以前做作业时从未感受到的挫折,在遇到许问技术难点的时候不知如何解决,这让我觉得彷徨不安,此时此刻我深深的感受到了自己学的东西实在是太少太少,还好在总监以及同事的帮助下,将问题一一解决。这时我才明白团队的力量以及重要性。因此,无论是技术上的还是生活上的,我也收获了许多。
最新媒体策划与编辑心得体会及感悟六
职责:
1、负责公司新媒体账号运营,包括微博、微信、百度以及各新闻客户端的运营,通过对新媒体内容和活动的不断运营,将公司的新媒体账号打造成同领域内的“大佬”;
2、通过文案撰写、视频脚本策划、音频脚本策各种方式,撰写各种类型原创内容,形成有一定规模的传播和口碑;
3、及时捕捉社会热点事件并转译成适合公司产品特点的品牌宣传文案;
4、根据新媒体特性、品牌调性和产品定位,策划线上新媒体活动,扩大品牌影响力、提升品牌美誉度,间接形成产品转化;
5、整合公司现有网络推广渠道,对外联系广告公司,百度、搜狗sem,检查seo推广情况。
任职要求:
1、至少3年以上新媒体运营经验;熟练掌握微信服务号、订阅号、微博等媒体运作模式;
2、有良好的文字功底,具备独立撰稿的能力,文字表达能力强,熟悉多重内容形式,包括但不限于图文、软文、事件报道、活动预告等;
3、有较强的文案策划能力,有较强的营销意识;能对社会化话题进行发想创作;
4、善于用户调研,熟悉互联网用户的阅读与消费习惯,善于把握用户的各层次需求;5、对互联网及社会热点事件敏感,熟悉传播规律,能够准确把握网民心态,对热点事件及时响应;
6、逻辑清晰,善于表达,脑洞大,创意多;对新生事物及事件充满兴趣并乐于接受,喜欢挑战;
7、良好的工作习惯,积极主动,责任心强,注重团队合作,能承担较大工作压力;有非常好的服务精神;有想法也有行动力,
8、中文系或新闻传播相关专业优先;有推广及营销策划经验优先,有媒体采编经验优先。
9、工作中会涉及到与外国同事沟通,所以英语流利者优先
最新媒体策划与编辑心得体会及感悟七
编号
甲方:
地址:
邮编:
联系人:
电话: 乙方: 地址: 邮编:广告经营许可证号:联系人: 电话:传真:
开户行:
传真
帐号:甲乙双方依据《中华人民共和国广告法》,经双方协商,甲方委托乙方刊登 年 月~ 年 月广告,签订如下合同,共同遵守。
一、广告媒体选择代码:
ccca-1《银行家》杂志;ccca-2《中国投资》杂志;ccca- 3《中国征信》杂志; ccca-4《中国诚信企业公告》; ccca-5《金融时报》;ccca-6央视《财经前线》; ccca-7“凤凰卫视”中文台; ccca-8《香港文汇报》。
二、广告合同内容
广告名称:刊登面积(尺寸)单价次数合计金额
交稿时间预刊时间预刊版位设计费制版费加印费
总计金额付款日期
选择刊登媒体:
备注:
三、双方的责任和义务
1、本合同生效后,甲方根据本合同广告内容总计金额付给乙方广告费。
2、广告合同正式签订后未能如约刊出,乙方须于一个月内将甲方广告稿件及广告款退回。
3、广告刊出如出现与原稿不符的重要差错,乙方负责对错误部分免费刊登一次正确内容(原已刊出的广告,费用仍按规定收取)。
4、甲方在刊登日期7天以内要求撤回广告,需交纳20%手续费,如已制版,不得撤稿,刊户需照付广告费。
四、违约及纠纷的处理与合同生效:
1、如发生合同纠纷,报请当地工商局经济合同仲裁委员会裁决或诉由法院判决。
2、本合同自签订之日起生效,本合同一式四份,乙方持三份,具有同等法律效力。
甲方 (公章) 乙方 (公章)
负责人签字: 经办人签字:
双方签订日期:
媒体策划与编辑心得体会及感悟 媒体策划与编辑心得体会及感悟作文(七篇)
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