暖春的读后感简短 那个春天很暖读后感(六篇)

认真品味一部作品后，大家一定收获不少吧，不妨坐下来好好写写读后感吧。什么样的读后感才能对得起这个作品所表达的含义呢？下面是小编带来的优秀读后感范文，希望大家能够喜欢!

暖春的读后感简短一

一个名叫小花的七岁小女孩儿，父亲在一场事故中丧失了生豆子，同天，母亲也因为难产离去，只留下小花和双明的奶奶相依为命。小花是一个懂事的孩子，考虑到奶奶身体不好，小获独自承受着这一切，并没有把这一切告诉奶奶。但是，哪有不透风的墙尼？老人还是知道了，因为承受不了，也西去了，只留下小花孤伶伶一个人。小花被同村的一家人收养，但受尽了虐待，便偷跑了出去，被一个善良的老爷爷收养了，本以为能过上好日子，但在那里，小花也受了不少委屈……但是，小花都对强地面对了，她挺过来了，还成了她们村的第一个大学生……

老爷爷的善良、慈祥，小花的孝顺，懂事；还有其他好心人的善心……都给我留下深刻的印象，但最上我感动的，还是小花对人生的态度，对命运的态度，坚强的态度。

上天对每个人都是公平的，关键在于你对命运的态度。好的有计划按比例地使命运掌握在你手中，而坏的态度会使你被命运操控。

我想到了一个女孩，她的命运真的是糟透了。一次国庆长假，父母带她去度假，一路上有说有笑，但不幸也随之而来。他们发生了车祸，这场车祸不仅夺去了她父母的生命，而且夺去了她的左手。这一系列的灾难对于这个花季少女来说，无疑是晴天霹雳。

刚开始，她还是坚强地面对这一切的不幸，人们都钦佩她这种坚强、观观的品质，但是渐渐地，生活的重担压得她喘不过气来，她经常在夜深人静时痛哭，哀叹自己命运的坎坷。终于，在一个夜深人静的黑夜，她选择了解脱，放弃了生命。她在她的日记中这样写道：“生活对于我已经毫无意义可言，现实对于我也太过残酷。我不止一次梦见过我的父母，他们在那里好像很开心，我也开始向往那个地方，到了那里就解脱了……”设想一下，如果那女孩没有选择放弃，而是继续面对生活，也许好运就在不远处等着她。

想想汶川地震和舟曲泥石流中的人们，想想，那些勇敢活下来的残疾人们，像张海迪、海伦.凯勒他们，她们的命运又何尝不是曲折坎坷的，但她对命运的态度使她们一步步走向成功，在人生的舞台上，有的人成绩斐然，令人虚心听取目；有的人碌碌无为，毫无建树，这其中的原因有很多，但可以肯事实上的：一个有成就的人，必定是一个坚强乐观的人。

亲爱的朋友，庑论生活怎样地糟糕，希望你乐观地同面对，不要轻易放弃。就像剧中的小花一样，用一颗充的心去面对一切的不如意，用心感化生活中的一切苦难。

无论世界怎么黯淡，生活总有它温暖的一面。上帝关闭了所有门的同时，必定会留一扇幸运之窗。只要心中充满阳光，生活中的不幸都只级是生命中的不难。在这个世界上，只要你的心不死，就没有什么能把你打败，终会迎来自己的春天。

暖春的读后感简短二

看完影片后，我们和学生一起分享了观看影片的收获。

收获一：用细节彰显人物形象

剧情：1、老爷爷用自己的全部积蓄给小花买了双新鞋，但是小花尽然还是光着脚走路，老爷爷问她为什么不穿新鞋，小花说，舍不得穿，怕穿坏了!

2、放学后，小花找到老师，希望老师用铅笔给你批改作业，老师问她为什么，小花说，这样她可以擦掉再用，不用爷爷买新的作业本了。

反思：电影没有浓墨重彩地去渲染小花的聪明懂事，几个简单的镜头，几句朴实无华的话就能感动大家。这些细微的生活情况，通过视觉形象细腻地表现和细节内涵的开掘与展示，起到小中见大，以一当十的重要表现作用。因此，加强对人物细节的刻画描写，能使人物性格更加突出、任务形象更加丰满。

收获二：用语言突显人物情感

剧情：“我没有辜负爷爷，爹娘和全村人的期望，满载着知识的收获回到了芍药村，成了一名我期待已久的乡村教师。因为这里有我抹不去的记忆和血色的童年，有过我太多的欢笑和眼泪。有着爷爷对我和我对爷爷的寄托，有我取之不完用之不竭的爱。是爱让我成长，也让我明白：生活中不只有血是浓的!我舍不得爷爷舍不得这里的大山和一草一木，我会用一生的时间来守护和回报养育过我的这片土地.