多姿多彩的童年怎么写 丰富多彩的童年(七篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

最新多姿多彩的童年怎么写一

小的时候，我们愿意把花坛里的小树的树枝折下来，然后再插到泥土里，就算是植树了，不过这只是小事。

记得小学三四年级的时候，有一次我们在电脑教室上课。因为满屋子好几台电脑就那么几个是好使的，又因为我也懒得和那些“视电脑如珍宝”的男生抢，所以就组织了一些女生自己找乐子。

突然一个人向我们汇报她发现好东西了！这正给我们找来了新乐子。我们马上围了过去，发现她的手中拿着一个纽扣般大小的“胶皮钮”。马上就有人问了：“这是什么啊？”只见那个女生神秘兮兮的向我走来，“这可是好东西啊，从键盘上抠下来的！”她一边大声地向我们宣布，一边将那个“橡皮钮”递到我手里。

顿时，我对那个光溜溜的小东西就产生了好感。于是出主意：“我们来找这个‘橡皮钮’吧！”那个人找了几个撬棍，并撬开了一个键盘。她将棍轻轻一挑，键盘的键就下来了，再一挑，那小钮就出现在了我们面前。

因为我们的信息科是一周一节，所以就这样耗费了好几周的时间，攒了好多“胶皮钮”。正当我们沾沾自喜的时候，却没想到我们班上几个嘴欠的男生把这件事告诉我们的信息老师了。老师当即来到了教室后面，他怒发冲冠的看着我们并询问着我们：“是谁带的头？”我本想满不在乎地承认，可背后的同学拉了拉我。

平时一副慵懒样子的信息老师马上又把这件事告诉了我们的班主任。没办法，事情暴露了。我们也被老师严厉的批评了一番。

我们的童年生活是多姿多彩的，而其中最为丰富的就应该是深藏在那记忆中永不抹去的恶作剧了。

最新多姿多彩的童年怎么写二

活动目标：

1.让幼儿了解秋天是丰收的季节、美丽的季节，感受秋天的丰富性。

2.继续学习用绘画的方式，选用各种颜色大胆地表现秋天的色彩美。

3.能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。

4.培养幼儿的技巧和艺术气质。

5.培养幼儿的欣赏能力。

活动重、难点：

大胆地用色彩表现秋天的多姿多彩。

活动准备：

1.秋天的图片制作的ppt课件。

2.蜡笔，绘画纸若干，记号笔。

3.范画两幅。

方法与手段：

示范模仿法、视听讲结合法

活动过程：

一、导入活动

师：小朋友们，你们知道现在是什么季节吗?那你喜欢秋天吗?为什么?

师：秋天真美丽，秋姑娘给我们带来了许许多多五颜六色的礼物，请你猜猜有哪些礼物呢?

小结：原来秋姑娘给我们带来了五颜六色的果子，还有各种各样的秋叶。

为了感谢秋姑娘，老师想把这些礼物画成秋天的画送给秋姑娘，你们愿意帮助我吗?那我们一起来画美丽的秋天把。

幼儿活动：幼儿结合自己已有的生活经验说出现在的季节，并能用完整的语句说出为什么喜欢秋天。

知道秋姑娘为我们带来了许多礼物，有一起绘画美丽秋天的愿望。

二、示范指导。

1.教师播放秋天的美景，幼儿初步欣赏。

师：“现在请跟着老师，我们一起跟着秋姑娘去欣赏下秋天的美景把。”教师边观看图片欣赏，边对图片进行讲解说明。

2.欣赏完后，幼儿说出自己的感受。

师：看了这么多美丽的秋景后，给你什么感受呢?

3.教师边总结边示范画秋天里的景色。

师：秋天的大树有绿颜色、黄颜色、红颜色的叶子，真的十分神奇。秋天的花朵有菊花等非常的美丽。秋天是一个收获的季节，苹果熟了，还有许多的种子都成熟了。教师示范画秋天的大树、苹果和菊花等。

幼儿活动：幼儿认真欣赏秋天的图片，能初步感受对秋天的喜爱。

能在教师的讲解示范下知道秋天的美景怎么绘画，初步了解了构图。

能仔细观看教师示范创作。知道秋天的叶子有绿颜色、黄颜色和红颜色。

三、操作指导。

1.教师连续播放ppt的图片，幼儿看着图片进行绘画，提醒幼儿注意画面的合理布局。

师：小朋友们，你们想不想和老师一起来把秋天的美景画下来?老师现在给每个小朋友准备了一只记号笔、一张白纸、还有一盒蜡笔。你可以把自己眼中的秋天的美景画出来，但是，在画之前听清楚我的要求，请你在创作的时候先想好自己想要画的什么，然后再拿起记号笔开始创作好吗?

2.幼儿自由创作，教师在边上指导说明，对于能力差的幼儿进