长大我最棒读书心得体会怎么写 长大我最棒读书心得体会怎么写三年级(七篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

对于长大我最棒读书心得体会怎么写一

有一次，我和朋友们组织了一次登山活动，他们都推选我当小组长，我暗下决心：既然当了小组长，就要把它当好。

我和伙伴们一路说说笑笑地来到了山脚下，听着我的指挥，大家都有序地走着，过程中十分顺利。而就在这时，一阵“唔，唔”的声音，让我们停下了脚步，回头一看，只见小莉蹲了下去，捂着肚子一脸痛苦，已经疼得说不出话来，大家都纷纷停下脚步来关心小莉。我看着近在咫尺的山顶，心里十分矛盾：背小莉吧，我的负担更大；不背吧，小莉会落在后面……不，不行，作为组长，不能放弃她的队员，我们是一个团队！我蹲下，弯下腰，轻轻地把小莉扶上来，一鼓作气地站了起来。

慢慢的，我的额头沁出了大滴大滴的汗珠，汗水浸湿了衣服，胳膊也酸疼难忍，腿像灌了铅似的，非常沉重。可我一直咬牙坚持着，一心只想着小莉的状况。我忽然感到，我的身上压着的不是小莉，而是作为组长所要肩负的沉甸甸的责任啊！

最终，我们到达了山顶，队员们都在呐喊，我回头看看小莉，她正眺望着远方的美景。我开心地笑了，大喊道：“我们成功了！”

也就在这一刻，我突然感到我长大了，虽然一路上有着艰辛，但是我坚持帮助同伴，带着一颗永不放弃的责任心越过了一个又一个的障碍。一阵阵微风从面颊拂过，远处的太阳也喷洒出无尽的光辉，我静静地看看远方的一抹绿色，眼前的一切似乎更明亮了。

也就在那一刻，我终于明白了成长的意义。

对于长大我最棒读书心得体会怎么写二

那一刻我长大了作文篇1

即使时间停留在某一刻，人总是要长大。——题记

成长好像一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。成长如同一架天平，它能称量奋斗者的重量；成长就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。成长犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。

那天，我很闲，便找来了一个“工作”——打扫房间，打发这无聊的时间。

我先端来一盆清水，把拖把放在清水盆中泡了一会儿，便开始拖起地来，一边哼着歌，一边想着妈妈怎样表扬我，心不在焉的。不久，便拖到头了，但仔细一看，还是很脏，便又端来一盆清水，把拖把浸泡在水中，认真仔细地拖起地来。

欣赏着自己的“战绩”，一股自豪之情从心底油然而生。

无聊的时间真可恶，竟过得这么慢，这么慢，我只好擦窗户了。

我拿来一块干净的布，又端来一盆清水，把布泡在水里拿出来拧干，便开始工作起来了。我把窗户的每一个角落都不放过，虽累得满头大汗，但我看见了自己的劳动成果，心里比吃了蜜还要甜。

爸爸妈妈回到家后，看到了这么干净整洁的房间，不由惊愕得张大了嘴。我对父母说：“看！我不错吧，把房间打扫得干干净净。”爸爸夸赞我说：“嘿呦，今天太阳打西边出来了吧，我家女儿还会打扫房间呢。”妈妈便接着说：“不错嘛，打扫房间是好事，说明我们家女儿长大了。”

瞬间，我长大了。

长大了吗？我真的长大了吗？我经常这样问自己，而时间给我的回答是：的确，我长大了。

人总是要长大，正如芒果总是要成熟一样。

啊，成长就像只青芒果……

那一刻我长大了作文篇2

长大，也许就在那一瞬间……

天，很蓝，很美。坐在窗边的我看到妈妈那张疲惫不堪的身影，突然想亲手为妈妈洗一次脚。

我走进卫生间，轻轻地打开了水龙头接了些凉水，又往盆里加热水，太少了，有些凉，又反复加了几次热水，笨手笨脚的我终于调好了水温。

这时，妈妈正躺在沙发上计划晚上做什么饭，我端着已经调好水温的水轻轻走到沙发前，可妈妈却不要我为她洗脚说她自己就可以。妈妈虽然执意不让我洗，但在我的再三恳求下，终于同意了。

我把妈妈的鞋袜脱下，小心翼翼地把妈妈的脚放入水中，我的手触摸到了妈妈的脚，由于每天干活，妈妈要走很多路，因此妈妈的脚磨出了一些水泡。摸到这些水泡，我有些心疼，因为妈妈是为我而奔波的，而我却没有让妈妈省心，反倒让妈妈为我操了不少的心。我学着像爸爸一样为妈妈做足底按摩，一次又一次，水渐渐凉了。

我把妈妈的脚擦干净，把水倒掉，又找来了针想帮妈妈把水泡挑破。我拿起针，轻轻地抬起妈妈的脚，慢慢地挑着水泡，生怕弄疼了妈妈。短短的几分钟就干完的事却使我紧张无比。

“孩子，你长大了！”妈妈用惊喜的目光望着我，慈祥的脸上露出满意的笑容。

重新坐回窗前，再看眼前的天空。

天，更蓝了，更美了。

那一瞬间，我真的长大了。

那一刻我长大了作文篇3

美丽的鲜花需要季节的洗礼，高飞的雄鹰需要艰苦的磨练，精彩的人生需要经久的沉淀。——题记

刚放学回到家里，妈妈说要和我一起去购物。虽然外面的天气冷得要下雪，但是，转念一想，可以买好多吃的，小“馋猫”的我就禁不住诱惑，答应了妈妈。

由于超市离我家较远，我和妈妈骑车去购物。天有不测风云，走到半路上，我的“车姐姐”居然和我闹别扭，耍小脾气。我不会修车，妈妈也不会，有没有修车铺，不幸的是天空中飘起了雪花。

一阵刺骨的风吹过来，我冻得发抖，看得出妈妈也很冷，可是她却说：“妈妈胖，不冷，你还小，把妈妈的外套披上！”天虽然冷，可是我的心头却涌上一股热流。心里也格外难受。回想往事，我在家时经常和妈妈唱反调，有时把妈妈气得怒发冲冠，原认为母亲做什么都不考虑我的感受，我曾恨过她，在心里骂过她。母亲在这么寒冷的天里，自己脱下衣服让我穿。母爱的力量是伟大的。

就在那一瞬间，我明白了母爱的伟大——母爱似海。

回到家里，我准备给妈妈洗一次脚。我把这个想法告诉妈妈时，妈妈首先是一脸迷茫又惊愕的表情，我不断地“死死纠缠”，妈妈最终只能答应。

刚脱下妈妈的鞋，就有种刺鼻的臭味进入我的鼻孔。是呀！整天为我们一家奔波的妈妈，脚怎能不臭呢？我挽起衣服，把妈妈的脚放入盆中，问：“妈，这水的温度行吗？”妈妈点点头，洗着妈妈长满茧的脚，犹如万根针刺向我的胸口。我把妈妈的每一个脚趾缝都洗了一遍。妈妈说：“女儿长大了，懂事了，不用妈妈操心了。”瞬间，我有种莫名其妙的高兴感，可能，这就是长大的感觉吧！

对于长大我最棒读书心得体会怎么写三

以前，妈妈总是说自己还太小太小，乳臭未干。这件事不让做，那件事做不来，好像自己永远长不大。自己常常想证明自己长大了，可往往适得其反，不是酱油瓶打破就是烫伤了手，没有一件成功过。

今天，阿姨出差，她把弟弟带到自己家，让妈妈临时看管弟弟。没想到幼儿园来电话，妈妈下午改为上班。妈妈临走时说：“俊楠，你比弟弟大，要看好弟弟。”自己应了一声，妈妈就走了。

不知为什么。弟弟一件妈妈走了就号啕大哭起来。自己以为他饿了，把饼干地给他，他却把饼干到处乱扔。自己又以为他想小便，把他带进厕所，可他又跑出来。自己只好使出绝招，逗他：不哭才是好宝宝。这一招可真灵，弟弟终于破涕为笑了，还不停的说：“自己是好宝宝，自己是好好宝宝……”

自己又给他讲故事。自己特意选了本弟弟百听不厌的《恐龙之家——生儿育女篇》来绘声绘色、手舞足蹈地讲给他听。弟弟津津有味地听着，当自己讲到“恐龙小偷”——偷蛋龙偷原角龙的蛋时，他还反问自己：“原角龙为什么不打‘110’叫‘警察龙’呢？‘投弹龙’就逃不掉了。”这句话真弄得自己哭笑不得。

不知不觉中，自己把整本书都将完了。大概是太入迷了，自己讲完才觉得口干舌燥。弟弟也说他要喝水，于是自己一路小跑地买了两瓶“维体”。回到家，自己和弟弟对水展开了“歼灭战”，不一会儿，两瓶水就喝完了。

不久，妈妈下班回家了。她看到笑眯眯的弟弟，表扬自己说：“小宝贝，干得不错嘛！”

“自己长大了，别叫自己小宝贝了。”

“好，好”妈妈笑着说。

长大了的感觉真好！

对于长大我最棒读书心得体会怎么写四

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回想着妈妈对我的教导，仿佛她就在我身边，看着我长大。

一年前，略显稚嫩的我不经一次想放弃画画。晚上，宁静的夜晚时不时传来几声车鸣笛的声音。台灯下，仍有一只手在不停挥舞。

“我不画了！”一声呐喊似穿破了宁静的夜空，笔摔在地上的声音十分清脆。看着床头窗中的自己，觉得十分可怜。这时，一声长谈从背后传来。回头，是妈妈。看着她满脸失望地走开，觉得自己更可怜了。

第二天，我从床头爬起。和往常假期一样，先是洗漱，吃饭，再就是兴趣爱好的时间。洗漱完毕后，一股饥饿感涌上心头。突然一股香气飘来。跟着香味，一步步靠近餐桌。映入眼帘的是妈妈忙碌的身影。“儿子，过来。”我走上前，不知妈妈是否为昨天的事。然而忐忑的我只听见一句“想看看怎么泡茶吗？”随着这句话，紧张的心放松下来。

我站在桌旁。桌上是一个玻璃杯，一瓶热水壶和一包茶叶。只见满分作文网https:///妈妈打开茶叶袋，伸手，取出一撮茶叶，放入杯中，冲上热水。茶叶和蒸气像约定好的，一起上浮。但我却没被这个吸引；唯一令我感兴趣的是那股清香，一股淡淡的幽香。看着茶叶渐渐落入瓶底，妈妈发话了：“这就是茶叶，也是你。”她似乎看懂了我脸上的疑惑，说：“你看，一开始茶叶经受不住热水，变得浮躁。但它控制住了情绪，开始冷静下来，沉在杯底。一开始我并不全懂她的意思。几天后，捡起地上的笔。烦躁又一次涌上心头，但我想到了妈妈和那瓶茶。顿时，我明白了它的寓意。只有冷静下来，才能发出为人所 喜爱的清香，为人所骄傲的成绩。

一年中，不知出现多少次焦虑。但我感到有一杯茶在我心中，一股清香环绕，仿佛看到妈妈在鼓励我的样子。这种幻觉不知持续多久；醒来后，平静了许多，也成长了许多。

妈妈为我种了一棵参天的大树，让我成长时避免毒阳的直射，慢慢长大。

对于长大我最棒读书心得体会怎么写五

教材来源：在一次常规的身高体重测查后，我把前一次的测查结果和这测查结果同时展示，引起了小朋友对自己成长的关注，渴望知道自己小时候的故事。为此，我设计了这个主题系列活动，一方面满足孩子们的心理需要，促进自我意识的发展。

另一方面让孩子了解长辈对自己的关怀、爱护，改善孩子只会享受长辈对自己的爱，而不懂得回报的心理状态。纲要中要求：应“引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。”我认为选择此教材有一定的阶段性和必要性，它符合《纲要》的精神：“教育活动内容既适合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展；既贴近幼儿的生活，又有助于拓展幼儿的经验和视野……” 一、

（１）通过各种方法引导幼儿发现自己的成长与变化。

（２）激发幼儿欣赏自己的成长，展示自己的能力，树立自信心。

（３）乐于与同伴交流、分享自己成长的快乐。

（４）让幼儿尝试制作个人成长册，发展幼儿的精细动作。

（５）让幼儿体会父母的辛苦、关心，增进亲子之情。

根据目标，我把活动重点定位于：感受“我长大了”，主要是发现自己成长与变化。通过观察、比较小时候的照片和用品、播放录像、交流分享、展示自己，使活动得到深化。活动的难点是：根据人的成长过程进行排序、制作个人成长册，主要是通过自主操作，在动手的过程中培养手部肌肉的灵活性和提高排序的能力，对自己的成长充满了期待。

在目标定位上，树立了目标的整合观、科学观、系统观，各领域内容有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏中。

（１）空间准备：幼儿小时候的照片、衣物、用品布置于墙上，桌椅呈同字型便于评价和集中。

（２）物质准备：“人的成长过程”图片，卡片纸、彩笔、彩纸、剪刀、胶水等美工材料与工具若干，已制作本领树的树干，小时候的录像（或小中班在园的录像），胎儿的生长发育以及新生儿的养育的录像。

（３）知识准备：幼儿向家长了解爸爸妈妈的故事及自己小时候的趣事，观察各个阶段自己成长的照片，熟悉人物主要特征。

《纲要》指出：“教师应成为幼儿学习的支持者、合作者、引导者。”因此，本次活动采用适宜的方法组织教学，主要有：

１.情景教学法：本次活动通过环境的刺激，让幼儿寻找、辨认同伴小时候的照片，引发了幼儿的好奇心，吸引幼儿参与到活动中来。

２.演示法：通过电教手段、多媒体动画“小时候的录像（或小中班在园的录像），胎儿的生长发育以及新生儿的养育的录像”，让幼儿对自己的成长有一个全新的认识，在这一个过程中，现代教学的辅助手段的运用发挥了传统手段不可代替的功能，使理解和认识更透彻。

３.操作法：本次活动用了两次操作活动，第一次让幼儿看一看、试一试、比一比，通过观察比较（小时候与现在）获得了最直接的经验，并在交流操作的过程中增进了对自己和他人的了解；第二次分组操作把自己获得的经验再一次深化，通过制作、想象绘画、排序的形式表现自己对成长的理解与期盼，体验成长的快乐。 五

以幼儿为主体，创造条件让幼儿参加探究活动，不仅提高、锻炼了能力，更升华了情感。本次活动采用的学法有：

１.多通道参与法：《纲要》科学领域目标明确指出：“能用多种感官动手动脑，探究问题；用适当的方式表达，交流探索的过程和结果。”活动中，我引导幼儿看一看、试一试、比一比、说一说等多种感官的参与，不知不觉对自己的成长发生了兴趣。

２.交流讨论法：当幼儿对自己成长有一定的感受时，让他们互相交流自己的看法，讲述自己的故事，讨论自己的成长，不仅让幼儿分享快乐，达到生生互动，而且能提高幼儿的语言表达能力。

３.展示法：让幼儿展示自己的本领，发挥了幼儿的主体作用，每个幼儿都获得了表现自我的机会，并对自己的成长充满了期待。

４.尝试法：陶行知说过“做中教，做中学，做中求进步”。在活动中让幼儿制作、排序、布置“本领树”，幼儿的思维更加灵活，各种能力得到锻炼，拓展了知识面。

与此同时，我还