培训完班组管理的心得体会 班组管理经验交流心得体会(三篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

最新培训完班组管理的心得体会一

这学期开学以来，我们新教师围棋培训，已经有一个月了，上次我们进行了考试，围棋启蒙教材一星考，杨市培训班4位老师参加考试，3位通过.天一培训班4位老师考试，没人通过.这样8个参加考试的老师，有5个没有通过考试.

这样的成绩是不能令人满意的.我作为主持培训的老师，教授无方，应该承担责任.围棋启蒙教材一星考，是我们整个9本教材的第一本，是最初步的内容，如果这个考试没有通过，就可以说围棋还没有入门，就没有资格当围棋启蒙老师.一个月过去了，还没有通过这个考试，实在有点说不过去.

我检讨我的缺点，你们各位也应该检讨下为什么进步缓慢?依我说，至少存在这几方面的问题：

1学习缺乏主动性

既然要当围棋教师，不说精通围棋，至少应该了解围棋基础知识和技能.可是我发现我们有的老师，只是在培训课堂上学棋，课后的时间根本就没有翻书，上次课堂上没有做的习题，下次上课时发现仍然没有做.作为教材，如果我们老师都没有掌握，那怎么能够教学生?我在课堂上请老师们提出不懂的问题，我来答疑，可是有的老师一个疑问都没有提出来过，是全部掌握了，没有疑问了吗?我希望是这样，可是更有可能的是根本没有课后学习，没有学习哪有疑问?提不出自己不懂的问题，只表明一个事实，根本没有看书.围棋学习，本质上是自学，只有自己开动脑筋才能有进步，老师只是起一个辅导作用.如果课后不看教材，不下棋，不打谱，要想有很大的进步，难!

2学习时间没有保证

朱老师说，人都是有隋性的，之所以召集大家在一起培训，就是为了克服惰性.有的老师一周只来一个半天，平时又不看书，这样说是培训了一个月，实际上投入的时间是4个半天，学习时间没有保证，学习效果就没有保证.按朱老师的要求，每个新老师一周要培训两次，每次要上午下午都参加，周一周三在天一总部，周二周四在杨市教学部，如果天一的培训和工作时间有冲突，就到杨市参加培训，可是有几个老师做到了?参加围棋培训，不是为了学校的利益，而是为了我们自己胜任工作，学习不认真，糊弄的不是朱老师，是我们自己.

3考试通过率低还有一个原因，就是我在批改试卷的时候，坚持严格要求，绝不高抬贵手.

按照尤校长的要求，教师培训，考试要达到90分才算通过，我是严格执行这个规定的，如果不严格，就起不到督促学习的作用.就会以其昏昏，使人昭昭，自己不懂就不知道如何教学生，就不能以自信果断的教学风格赢得学生的信任，这是不行的.考不过，就继续学，学会了再来补考.绝不通融.实际上，考试的题目，都来自教材，一个偏题难题都没有，考试过关，不是想象的那么难.

这次考试后，可能有个别老师会有畏难情绪，认为围棋太难，学不会.围棋的确是博大精深，学会容