科室讲课心得体会如何写 讲课感悟总结(五篇)
学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
描写科室讲课心得体会如何写一
一、创建目标
1、组织领导好
领导班子坚持讲学习、讲政治、讲正气,在创建文明单位活动中组织领导有力,创建活动富有成效;自觉地把两个文明建设作为统一的工作任务,统一部署,统一落实,统一检查,统一考核;建立创建文明单位的领导机制和工作机制;制定并认真实施比较完善的创建活动计划、检查、考核等管理制度和办法;群众发动广泛深入,有强烈的创建意识和浓厚的创建氛围。
2、机关作风好
机关服务规范,依法检验,按章办事;业务工作遵循“四个公开”:即服务内容公开、办事程序公开、承诺时限公开、收费标准公开。全员无违反有关廉政建设规定,没有吃、拿、卡、要行为,行风评议满意率达到良好等次。
3、员工素质好
党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用发挥好。工作人员的思想道德素质和科学文化素质不断提高,“爱岗敬业、团结协作、开拓创新、争先进
无乱画乱贴乱挂现象,室内放置适当、美观。
1、模范遵守国家的法律法规,无赌博、搞封建迷信、参与群体闹事及打架、酗酒滋事等违法违纪行为。
2、经常开展“三德”教育,严格遵守职业道德和廉政及行风建设有关规定,不利用业务之便吃、拿、卡、要。
3、认真落实计划生育政策和社会治安综合治理责任目标。
有下列行为之一者,不得评为文明科室:
1、干部职工有出现政治问题者;
2、部机关组织的政治学习、党建活动,每月2人次以上无故不参加者;
3、工作制度不落实,形同虚设者;
4、服务意识不强,质量不高,工作失误、失职,造成严重后果者。
三、具体细则
1、考核内容:科室认真贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想,认真学习实践科学发展观,坚持党的基本路线、方针和政策,自觉同党中央保持高度一致。科室负责人思想正、作风好、求真务实,能够紧紧围绕中心任务开展工作。善于掌握和解决本科室人员思想问题,关心干部职工的成长进步。科室人员爱岗敬业,恪尽职守,工作中坚持高标准、严要求,有较强的工作责任心。
2、打分标准:科室负责人及人员对学习贯彻党的路线方针政策不认真扣3分,出现不正确言论此项不得分。科室负责人作风不民主扣2分,有思想问题没有及时做工作每次扣2分,不了解所有属人员思想状况扣2分,不关心干部职工成长进步扣3分。科室人员因责任心不强发生问题时,每次扣2分,造成重大损失此项不得分。
1、考核内容:科室负责人及人员认真遵守学习制度,积极参加政治理论和业务知识学习。参加学习和集中活动时不迟到、不早退,不无故缺席。认真撰写读书笔记和心得体会,学习方法得当,效果明显。
2、考核标准:科室负责人及人员对理论学习不积极、不重视时扣3分,发生迟到、早退每人每次扣0.5分,无故缺席每人每次扣2分。不撰写读书笔记扣2分,安排撰写的心得体会不能按时完成每人扣1分。
1、考核内容:科室工作职责、工作目标和工作任务明确,能够以身作则,真抓实干,所属人员工作积极性高。科室负责人思想新、点子多、方法活,有开拓创新精神。科室人员团结协作,锐意进取,积极完成各项工作任务,没有误时、误事现象。
2、考核标准:科室工作职责、目标和任务不明确此项不得分,不能带头真抓实干扣3分,所属人员工作积极性不高扣2分。科室负责人不思进取,工作严重滞后此项不得分,领导工作方法落后,不能按时完成任务,每次扣3分。科室人员进取心不强扣2分,发生误时、误事现象,每人每次扣1分。
1、考核内容:科室人员认真遵守各项规章制度,上班时不迟到早退,不旷工,不乱窜办公室,不利用上班时间逛街或干私活。科室人员不造谣、不信谣、不传谣,不搬弄是非。没有吵架、斗殴现象。
2、考核标准:上班迟到、早退每次扣0.5分:无故旷工扣3分:乱窜办公室和利用上班时间干私活每次扣1分:考勤弄虚作假此项不得分。科室人员出现造谣、传谣、搬弄是非每次扣2分:发生吵架每次扣3份:发生斗殴此项不得分。
1、考核内容:科室负责人及所属人员创建认识明确,态度端正,能积极组织参与创建工作及活动。
2、考核标准:科室负责人及人员对创建工作认识不到位扣5分:不参加创建活动实行一票否决。
1、考核内容:科室负责人带头执行廉洁自律各项规定,群众满意。科室人员积极参加党风廉政教育和警示教育,自觉抵制腐朽思想的侵蚀。自觉树立文明服务意识,不利用工作之便搞“吃、拿、卡、要”及其它不廉洁行为,不以权谋利,不徇私情,自觉抵制行业不正之风。
2、考核标准:违反规章制度,每次扣3分。科室负责人参加党风廉政学习教育迟到早退每人每次扣0.5分:无故不参加时,每人每次扣1分。科室人员违反廉洁自律各项规定,利用工作之便谋取私利扣4分:受到党纪政纪处分的实行一票否决。
描写科室讲课心得体会如何写二
为了全面加强临床护理工作,深化专业,拓展服务领域,促进优质护理服务可持续发展,以期达到为患者提供全面、全程、优质的护理服务。特制订20__年工作计划如下;
一、加强护士在职教育,提高护理人员的综合素质
(一)按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作
1、重点加强对新入科护士、低年资护士的考核,强化她们的学习意识。
2、加强专科技能的培训:制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划,每年组织考试、考核2-3次,理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试,要求讲究实效,不流于形式,为培养专科护士打下扎实的基础。
3、基本技能考核:属于规范化培训对象的护士,在年内16项基本技能必须全部达标,考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士计划安排操作考试一次,理论考试二次。
4、强化相关知识的学习掌握,组织进行一次规章制度的实际考核,理论考试与临床应用相结合,检查遵章守规的执行情况。
(二)加强人文知识的学习,提高护士的整体素养
1、组织学习医院服务礼仪文化,强化护士的现代护理文化意识,先在护医-学教育-网搜集-整理士长层次内进行讨论,达成共识后在全院范围内开展提升素养活动,制定训练方案及具体的实施计划。
安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。开展护士礼仪竞赛活动,利用“5,12”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月,组织寓教寓乐的节日晚会。
(三)更新专业理论知识,提高专科护理技术水平
随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状,各科室护士长组织学习专科知识,如遇开展新技术项目及特殊疑难病种,可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。同时,有计划的选送部分护士外出进修、学习,提高学术水平。
二、加强护理管理,提高护士长管理水平
(一)年初举办一期院内护士长管理学习班,主要是更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培养,当今社会人群对护理的服务需求,新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通交流等。
(二)加强护士长目标管理考核,月考评与年终考评相结合,科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。
(三)促进护士长间及科室间的学习交流,每季组织护理质量交叉大检查,并召开护士长工作经验交流会,借鉴提高护理管理水平。
三、加强护理质量过程控制,确保护理工作安全、有效
(一)继续实行护理质量二级管理体系,尤其是需开发提高护士长发现问题,解决问题的能力,同时又要发挥科室质控小组的质管作用,明确各自的质控点,增强全员参与质量管理的意识,提高护理质量。
(二)建立检查、考评、反馈制度,设立可追溯机制,护理部人员经常深入各科室检查、督促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见,发现护理工作中的问题,提出整改措施。
(三)进一步规范护理文书书写,从细节上抓起,加强对每份护理文书采取质控员—护士长—护理部的三级考评制度,定期进行护理记录缺陷分析与改进,增加出院病历的缺陷扣分权重,强调不合格的护理文书不归档。年终护理
科室讲课心得体会如何写 讲课感悟总结(五篇)
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