疫情网格长心得体会总结 疫情网格员心得(4篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

描写疫情网格长心得体会总结一

面对突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，一场没有硝烟的战斗打响了!

疫情无情人有情，隔离病毒隔离不了爱，在中国传统最重要的节日一一春节，人们顾不得团圆，抛妻别母，弃子离家，冒着生命危险，五十多支医疗队，六千多名医护工作者纷纷驰援x……

1月24日是除夕，是万家团圆的日子，但为应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势，仍有大量的医护人员主动走上抗击疫情的一线。

一张张给上级的“请战书”、一条条与亲人的宽慰信、一颗颗救死扶伤滚烫的心。除夕之夜，“白衣天使”们逆向而行的身影让无数人泪目。他们用大医仁心，用一个个感人至深的敬业行动为公众安全保驾护航。疫情当前，他们责无旁贷坚守在临床一线。已经回老家的又赶回值班，父母的电话都常常顾不上接。

时间就是生命。很多医务人员一天只顾得上吃一顿饭，一个上午都来不及喝一口水，有人在投入战斗的近1个月时间里，几乎没有脱下过白大褂，有人甚至献出了宝贵的生命。

他们有钢铁般的精神，有舍小家为大家的奉献精神，就像蜡烛一样燃烧自己照亮整个中华大地。当我们团圆时,应该想到一些战士仍然守在祖国前线,为了祖国的和平、稳定作出自己的贡献，他们没有一丝懈怠，因为这份工作的满意程度，也关乎着百姓的满意程度。

在疫情面前，x岁高龄的钟南山院士赶赴x，冷静、无畏、迎难而上的身影，令人敬仰，令人感动。他曾说：“医院是战场，作为战士，我们不冲上去谁上去?”

雨点冰冷，机器轰鸣。除夕之夜，在x蔡甸火神山医院工地上，灯火通明，上百台挖机、推土机等机器正在热火朝天地忙碌着。大年三十早上8点，工人们已抵达施工现场，义无反顾地投入x蔡甸火神山医院的建设。这个春节，他们无暇照顾家中的父母和孩子，坚守在各自的“战场”上，甚至来不及和家人远程视频，报个平安。

疫情严峻，物资短缺。有人捐款，有人捐出了口罩，有人捐出了护目镜，有人捐出来元宵，有人捐出了糕点……善举涌现，凡人善举，小我献出大爱，涓涓细流汇聚成一股战胜疫情的磅礴力量。

抗击病毒的一幕幕情景让我们感动得潸然泪下，感动，更要行动。在国家危难之时，我们每一个普通人都要扛起社会责任。

新型冠状病毒威胁着每个人的健康，疫情面前没有旁观者，在这场特殊的战斗中，个人与家庭、个人与集体、个人与社会，息息相关、我们无论来自何地、无论身处何方，都是休戚与共的命运共同体，为了自身的安全、亲人的健康、同事的幸福、社区的安宁，需要每个人自觉投入战斗。只有我们每一个人都掌握了防控知识，防控疫情的大网才能织好、织牢，才能为抗击病毒做出自己的贡献。

万众一心，没有翻不过的山;心手相牵，没有跨不过的坎。凝心聚力，众志成城。人人奉献担当，各个从我做起，我们一定能打赢这场疫情防控攻坚战!

描写疫情网格长心得体会总结二

为认真贯彻落实县教育行政部门关于学校疫情防控和复课准备工作最新部署，按照我县防控指挥部要求，全力做好学校复课前后的疫情防控工作，我们新光小学经过学校领导班子成员根据我校学生班级人数、居住区域分布、家长配合程度等多方面因素，经过仔细研讨，制定以下组织有力、分工明确、责任到人、措施具体、极具操作性的新光小学疫情防控和复学准备工作方案。

组长：王云(校长)

副组长：张树民(教务校长) 王崇喜(政教校长)

组 员：郑忠威(后勤主任) 李作佳 (政教主任)

满家铭(校医) 赵景义 (学校保安)杨立河(学校保安)刘燕燕(学校保安)及1至6年级的十二个班主任

王云(校长)：

新光小学防控疫情第一责任人。负责学校复学前后全面工作，保证学校传染病防控工作做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，确保传染病不在学校爆发流行。

张树民(教务校长)：

根据各学年上放学时间，负责调整作息时间表，采取大小课结合的形式，开齐开满课时，保证完成教学内容，保证教学质量。负责要引导教师做好线上教学衔接，面授后复习线上教学内容，做好知识梳理，做摸底小测，做好查缺补漏，个别辅导。检查督促教师进行小测试，检测网上学习效果，分析结果做好云课堂学习情况记录，制定实施零起点教学分层、阶梯教学计划。

王崇喜(政教校长)：

依照国家相关法规履行对学校传染病防控工作职责，为校长负责。积极组织学校开展有效的传染病防控工作，做到对传染病例学生早发现、早报告、早隔离、早治疗，组织制定学校传染病流行突发公共卫生事件应急救援处理预案。组织班主任例会，通报和部署学校传染病防控工作。组织召开学生家长会，宣传传染病防控知识，致家长一封信，提高家长配合学校做好传染病防控工作的积极性和主动性。

郑忠威(后勤主任)：

按照县传染病防控工作要求，在校长的领导下，保证学校传染病防控用品的采买与供应。要做好开学前的防控物资储备工作，防疫物品保管工作。在县防疫卫生室的指导下，在校医满家铭的配合下，组织班主任老师、保安、各科室负责人每日分别对校园体育器材、室内外门把手、教室、走廊、教研组、功能室及实验室等场所的消毒。做好消毒记录。保证学校环境整洁清新。 

李作佳(政教主任)：

负责组织学校传染病防控工作知识的宣传和教育。要求充分利用学校小广播、板报宣传、班(团)队会等多种有效形式向师生讲解传染病防控知识，提高师生自我保护能力。通过各种形式、各种渠道督促检查各班级传染病防控工作的落实情况，指导班主任做好班级传染病防控工作知识的宣传和教育，并有记录。

满家铭(校医)：

负责指导学校传染病防控工作的实施，积极向领导提出合理化建议，在班主任的配合下，负责坚持每日登记全校学生因病缺课情况表，对重点班级进行排查，及时向校长报告。配合政教主任李作佳开展传染病防控工作宣传，利用学校班班通教学设备播放有关专家传染病防控知识讲座。检查学校环境卫生状况，建立《学校传染病防控工作档案》。 在校长授权下，按相关规定，每日及时、准确向上级教育行政部门、卫生部门报告学校传染病防控工作。

带班领导：

疫情期间，学校带班领导每天一人。一天一轮换。值日教师两名，也是一天一轮换。要求带班领导带领值日教师认真坚守岗位，严格执行岗位职责，全权处理班中事项。掌握当日学校的全部情况，预判学校可能发生的一切事情，及时指导各岗位人员对不同事情的不同处理方法。检查各岗位值班人员的工作态度和工作纪律并加以指导，遇有重大突发事件，要及时指挥发出警报，上报校长和西集公安分局，并果断指挥各岗位人员有效应对。监督并指导学校早晚各方面交接班事项并签字。

各班主任：

班主任首先在班级要成立班级防疫复学领导小组，吸收班级有责任心、工作认真负责的学生协助老师做好班级消毒用品、卫生监督、课间活动监督、洗手秩序监督等方面的工作。

另外，班主任除要进行正常的教学工作外，班主任要每天认真组织学生进行晨检、午检，放学检，确认因病缺课学生情况，并对在校学生中身体不适学生做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，积极与学生家长联系掌握学生患病情况并及时报告学校。对学生进行传染病防控知识教育，保证班级教室通风、消毒，对学生个人卫生进行检查。建立班级传染病知识宣传教育工作记录。 

加强班级卫生消毒用品的管理，在学生放学后负责班级全面消毒工作。每天早上在学生进入校门前20分钟到校上班，做好班级通风工作。

负责学生的午餐安全工作，由于我们学校在五一前中午不放学，师生都在学校用餐。因此每个班主任都要在班级管理好学生用餐事宜，督促学生用餐前后要洗手。课间活动回班后要洗手。

如果有学生没有按时来学校上课，班主任要第一时间与学生家长联系，弄清情况。如有发烧、咳嗽等感冒症状，及时通知校医记录，然后由校医进行向上汇报。

1、学校每日的室内外消毒工作：由政教主任李作佳负责复学前及复学后安排每天早晚消毒消杀人员：校医满家铭负责教学楼走廊、各教研室消毒，体育老师孔祥伦学校运动健身器材、运动器材、室内功能室消毒，工友孙学军负责学生放学后校门、值班室消毒。各班教室由各班班主任负责消毒。

2、错峰上学方面：

每天早晨7:40学校前大门(疫情期间后大门封闭)准时打开，四五六年级学生佩戴口罩分左右两路纵队，前后每个学生间隔不得小于一米，两队左右间隔不得小于一米半，有序进入校门。早上8:00一二三年级学生佩戴口罩按四五六年级学生那样的要求进入学校。在校门口，学校带班领导、值班教师、保安人员、校医，对进入学校的师生进行入校前测温。学校校医要提前集中对全体教师进行防疫测温培训，每位教职员工都要熟练掌握使用额温枪。(两名值周教师负责测温)。测温过程中一旦发现学生有体温超过37°3，家长在现场的，由家长直接带回家观察测温，家长没有在现场的，校医要把发热学生带到学校隔离室，及时通知家长、及时送医。发现教师有发热者，要及时上报校长，并做好登记处置工作。下午学生放学，班主任老师再次对本班学生依次进行体温检测，学校带班领导、校医也要对全体教师进行检测体温排查。复学后校门体温排查带班人员安排表另由政教主任李作佳负责安排制定。

描写疫情网格长心得体会总结三

自新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，我镇认真落实上级指示批示精神，认真落实上级党委、政府工作安排，认真落实各级疫情防控工作方案，迅速行动，全面部署、全面动员，充分发挥党委、政府主体责任，重点围绕防、控两个环节，坚持“六抓六到位”，扎实织密疫情防控网，全力以赴做好疫情防控工作。

一抓组织领导，确保防控责任落实到位。坚持把疫情防控作为当前一项最重要最紧迫的政治任务，通过“面、块、片”推进法，进一步压实责任、增强合力，确保各项防控措施落到实处，防控工作取得实效。一是面上统。自省市县防控工作会议召开后，我镇迅速行动，落实党政主要负责同志双组长制，成立xx镇新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组，先后x次召开会议研究部署xx镇疫情防控工作，制定《xx镇新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作实施方案》，明确工作职责，扎实做好疫情防范和处置应对各项工作。二是分块抓。通过设立办公室和交通检疫、检测救治、市场监管、物资筹备、疫情重点地区来x人员排查管控、社会稳控x个专项工作组，班子成员牵头负责，分头负责信息上传下达物资调配、专项检查等工作。三是按片推。充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，在各村成立联络组，包村领导为组长，村党支部书记和包村干事为联络员，借助“网格化 十户联防”工作机制，积极引导村两委班子成员、党员、人大代表、政协委员、联户长发挥职能作用，成立工作组带头开展疫情防控知识宣传、返镇人员摸排、环境卫生整治等工作，并针对人员比较复杂的情况抽调国土、水务、质监等部门工作人员成立工作组分片对返镇人员进行摸排检测，全镇联防联控工作机制不断健全。

二抓人员摸排，确保源头管控到位。以常住人口底数清，流入人口底数清，重点疫区流入人口底数清，发热人员底数清，留观、疑似、确诊人员及密切接触人员底数清，社会层面流动人口底数清“六清两不漏”为目标，扎实推行“一查二跟三定位”工作法，全面摸排外来返镇人员。一是拉网排查。按照“镇不漏村、村不漏户、户不漏人”的要求，充分发挥镇村两级党组织作用，组织x个联络组深入各村及辖区各农场排查摸底，详细掌握辖区内武汉等疫区来甘返甘人员基本情况，截止x月x日x时，全镇共摸排外来人员xx人，其中省外xx人（武汉xx人），省内xx人。二是重点跟踪。根据摸排情况，对外来返镇人员建立工作台帐，实行外来返镇人员“每日三报”制度（即返镇、来镇人员，每日3次进行体温检测、上报、登记备案），及时了解掌握返镇人员情况。三是定人定位。严格按照“六个一”管理要求和“二对一”、人盯人的管控措施对武汉返镇的x名重点监控对象进行管控，实行书记、镇长包干制，分别配备工作班子，制定防控方案，每日2次进行体温检测、登记备案。目前，x名武汉返镇人员及其密切接触人员健康状况无异常；根据省级数据平台反馈，组织卫生院、派出所及镇村两级干部对与一名确诊人员同车厢的人员进行检测监控，目前身体状况正常。

三抓重点区域，确保监督检测到位。对进出xx的x条主要交通路口设立检测点，安排镇政府干部、卫生院医生、派出所民警进行设卡检查，对进出人员进行体温检测、防疫知识宣传和车辆消毒工作，并建立登记台账。同时，在进村入口设立xx监测点，有效减少了外来人员到xx镇走亲访友、拜年聚会的数量。至目前，我镇x处检测点均正常运行，累计检测车辆xx辆xx万人，劝返车辆xx辆xx万人。

四抓舆论引导，确保群众认识到位。充分发挥各类媒体平台作用，通过微信群、悬挂横幅标语、发放倡议书、通告、录制广播巡回播放、编发疫情防控温馨提示和顺口溜、电子屏滚动播放宣传标语等形式，广泛宣传疫情防控知识，教育引导群众正确认识疫情，劝导群众取消聚会，不走亲访友，不随意出入人员密集场所，不信谣、不传谣、不造谣，已在各村村委会、主要交通路口悬挂横幅xx条，下发倡议书、通告、一份信等xx万份，在电视台及各类新闻网站发布信息xx余篇，出动xx辆疫情防控宣传车深入村户及农场开展定点、流动宣传，并利用镇政府、派出所、农技站、学校等x处电子屏幕全天滚动播放宣传标语，全镇居民防范疫情的意识不断增强，走亲访友、拜年聚会的现象得到遏制，全镇各类餐饮门店及娱乐场所已全部暂停营业，x家婚宴席已推迟举办。

五抓统筹协调，确保服务保障到位。一是加强物资储备。为确保各个监测点正常运转和全镇防控工作的正常开展，除防护物资外，为各检测点配备帐篷、煤炉、床、被褥、桌凳、棉大衣、强光手电、反光背心等必备生活用品，每天为检测点配送消毒防护用品、煤、干粮等消耗物品。截至2月1日，共投入资金xx万元，储备防护口罩、防护服、消毒液、防护服等疫情防护物资xx万个。二是全力做好医疗救治工作。镇中心卫生院严格落实预检分诊制度，分别设立预检门诊和发热门诊，并安排专门医护人员对每日来院就诊病人进行体温监测，指定责任医生每日严格监控外来返镇人员，每日向县镇报告监测数据，由专门的医护人员进行全天监护，制定预检门诊与发热门诊交班制度。截至2月1日，预检分诊接诊xx人，累计接诊x人，无外来发热病人，检测x位外来人员体温，未发现体温至37.3℃人员，审批停止检测x人，新增检测x人。同时，积极组织院内职工开展新型冠状病毒诊疗培训、防护服穿脱培训、消毒灭菌培训等相关培训，并分片举办疫情防控知识培训班，对检测点人员及各相关工作人员、村党支部书记、村委会主任进行疫病防控知识培训。三是发动群众力量。自新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作开展以来，通过镇村两级的宣传引导，全镇群众积极参与疫情防控工作，除做好自家的防护之外，不少群众主动要求加入检测点志愿者队伍，x名群众为监测点无偿提供帐篷，x名群众无偿提供车辆拉运物资，部分群众主动为检测点提供体温计，x多名妇女为检测点人员缝制防护服x套，部分个体工商户为监测点人员送去方便面、牛奶、水果等物资，为监测点值守人员开展疫情防控提供了有效保障。

六抓工作纪律，确保值班值守到位。全镇各相关单位、领导干部及各检测点工作人员严格落实24小时值班值守和定时报告制度，各村党支部书记、村委会主任严格落实早晚联系报告制度，按时将本辖区内人员摸排情况、舆情信息，上报镇政府、卫生院，线上线下联动，确保舆情平稳，切实做到守土有责、守土尽责。对恶意炒作、夸大事实、发布不实言论的情况，及时依法依规进行处置。

虽然我镇新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作稳步推进，但通过近期的工作开展情况发现还存在一些问题。一是辖区内移民较多，春节期间来镇走亲访友的人员较为复杂，加之农场数量多，常住人口也比较多，致使流入流出人员摸底困难；二是因我镇交通较为便利，通往镇外的路口较多，极大增加了防控难度；三是物资较为匮乏，由于疫情的不断扩散，致使消毒液、温度计、口罩等必要的医疗设备脱销，采购困难，严重影响防控工作的正常开展。

下一步，我镇将全面严格管控，加强对流入流出人员的摸底排查，密切配合，严防死堵，切实做好疫情防控工作；进一步加强传染病防治法律法规及防治知识的宣传，提高群众健康素养；积极组织开展好爱国卫生运动，加大环境卫生整治力度；加强联防联治，在各村全面落实防控措施，全面严格疫情报告，规范信息发布，加强舆情引导，及时发布疫情和防控工作信息，为各村各户配备消毒液，全力以赴抓好疫情防控工作，确保人民群众身体健康和生命安全。

描写疫情网格长心得体会总结四

我在__一中担任五六年级的阅读课老师，通过这几周的上课和布置作业，我对两个年级的情况已经基本掌握，其中也有一些自己的体会和反思。

一、教学中的闪光点

首先，我认为有两点是自己把握的比较好的，需要坚持的：

1、教学内容相对流畅

针对孩子的特点由易到难，层层递进;教学形式多样，不局限于课堂。

2、教学贴近学生生活

注重让学生结合自己的生活实际，例如：利用普及疫情常识来指导写作，整堂课学生们保持着积极的发言，课堂气氛比较热烈。

二、教学反思

教学是门艺术，每一节课都有值得反思的地方，我所教学的阅读课，也有以下几点不足。

未能充分发挥教师的指导作用 在教学中，我努力地想发挥学生的主体地位，把课堂还给他们，但是忽视了教师的指导作用。例如：我让同学们自由阅读课外书并完成阅读记录卡，但是没有指导他们怎么读，读的时候需要注意什么，可以从哪些方面完成阅读记录卡等，没有目的性容易让学生没有动力和方向。

2、未能形成分年级的有层次的教学

我教的五六年级在知识的接受程度、作业完成情况、上课活跃度上，都有着各种不同，虽然我尽量在课堂上把这两个年级的内容进行融合贯通，不让五年级的学生觉得太难而不学，也不会让六年级的学生觉得太简单而不学。

3、人文内涵不够充实

阅读课和语文课一样，是充满人文情怀的课，而人文学科的价值在于提升人的精神境界、审美品味，在阅读教学中渗透人文内涵，引导他们形成正确的世界观、价值观、人生观。因此，在阅读教学中渗透进人文内涵是我要重点补充在今后的教学中的。

三、解决措施

针对以上问题，我想到了两种解决的方法，并应用到了教学实践中：

1、分层次指导教学

我采用分年级布置作业的方式，五六年级分开留作业，或者是针对今天学的同一内容，留不同层次的作业。

2、改进教学方式

我还开拓了“成语知多少”、“每周好书推荐”、“美文欣赏”等板块。通过这些板块，改变了传统的只让学生单一的读书的教学。当然，阅读课还是少不了阅读的，每两周我们会举办一次“云阅读”，同学自发读课外书，并完成“阅读记录卡”。我希望，在同学们的读书中，在我的教学中，我们一起感受人文情怀。

我相信，随着教学经验的增加，随着向前辈学习的机会增多，我的教学安排也会越来越合理，适用于更多不同学情的孩子们。