抗日游击战的故事心得体会总结 抗日战争故事心得体会(9篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

描写抗日游击战的故事心得体会总结一

b：各位来宾

c：现场的观众朋友们

d：大家晚上好!

a：78年前，一个中国人民刻骨铭心的日子——1937年7月7日，枪炮声震惊了卢沟桥。从那一天起，日本帝国主义的铁蹄就无情地践踏在祖国母亲的胸膛。白山黑水血泪染，华北大地烽火燃。不屈的中华民族也开始了长达8年的全民抗战。

b：历史会永远铭记这一天：1945年8月15日，在这一天，抗日战争最终以中国人民的胜利和日本法西斯的失败而告结束，日本无条件投降。再回首，那段历史留给我们的不仅是悲痛欲绝的哀伤、洗刷不尽的血泪、永志追思的英烈和伟岸壮阔的史诗，更是追求和平的渴望、永不再战的期盼、强国富民的决心和睦邻友邦的祝愿。

c：岁月的脚步匆匆走过60年。如今，黄河边上的硝烟已随风飘散，那段屈辱的历史已经渐渐远去。但是，从卢沟桥头卷起的那场战争留下的教训却是刻骨铭心。对于中华民族来说，那是永远的国殇，永远的奋争，也是永远的追思。

d：今天，当我们又一次面对冉冉升起的五星红旗高唱《义勇军进行曲》时，我们不会忘记，正是这首歌曲，在中华大地饱受欺凌、丧权辱国的时刻，激励中华民族拧成一股绳，海内外华人凝成一颗心，在民族存亡的最后关头，爆发出生命的最强音。此刻，让我们在场的所有中国人再次共同唱响这首我们最熟悉的《国歌》，为祖国五千多年的文明历史而歌唱，为今天中国的沧桑巨变而歌唱!

a：1931年至1945年14年间，中国人民惨遭杀戮，血流成河，四万万同胞终日不得安宁，这是世界史上最黑暗的年代，一个弹丸小国烧杀奸掠了我们的母亲，犯下了罄竹难书的滔天罪行。

b：自从“卢沟桥事变”后，全国军队发起了总动员。地雷战、地道战、麻雀战，雁翎队、铁道游击队、敌后武工队，共产党领导的敌后抗日武装，如同一把把钢刀，插进了敌人的心脏。平型关大捷[]，打破了日军不可战胜的神话;黄土岭一战,更是让日军哀叹“名将之花凋谢在太行山上。”请听合唱《我们在太行山上》

c：在中国的历史上，有一首哀婉悲愤的抗战悲歌，曾那样广阔地回荡于满目疮痍、战火燎原的中华大地，闻听此曲，多少人或思乡情切泪如下雨，或转战千里奔赴战场，那首歌对于当时寇深祸亟、灾难频仍的中国，对于辗转于水深火热中的亿万苍生，所起的那种唤起、激励作用，任何人做任何想像也不为过。它的名字就叫《松花江上》

d：多少年来，《松花江上》以其悲怆激荡的音符，永远留住了日本军国主义的罪行，留住了民族的辛酸血泪。那民族心灵的创痛，那悲凉愤懑的气氛，那东北沦陷的痛苦，时至今日仍令人闻曲悲叹、感发兴起。《松花江上》的旋律，将永远激荡在民族的心灵史上，使我们激愤，使我们叹惋，使我们清醒，使我们奋起。

a：在二战中，中国是世界反法西斯同盟国中付出牺牲最大的国家之一。中华民族在赢得了抗日战争辉煌的胜利，赢得了世界人民由衷尊敬的同时也承担了巨大的民族牺牲，付出了高昂的代价。

b：但是，我们欣喜地看到，如同浴火重生的凤凰，经过血与火的洗礼之后，我们的母亲没有倒下，洗去了一百年的屈辱，挣脱了一百年的锁链，她又坚毅地站起来，把美

丽的微笑留给了她的儿女，全世界都看到，那漫山遍野的鲜花盛开在中华大地的每一个角落。请听大合唱《山丹丹花开红艳艳》。纪念抗日战争胜利70周年歌曲演唱会主持词纪念抗日战争胜利70周年歌曲演唱会主持词。

c：奔腾不息的黄河水啊，你是历史的见证。你见证了黄河儿女为抗击外敌侵略而英不屈、视死如归的民族精神，也见证了万众一心，众志成城的民族力量!

d：我们是黄河的儿女!我们艰苦奋斗，一天天地接近胜利。但是，敌人一天不消灭，我们便一天不能安身。请听大合唱《黄水谣》。

a：八年抗战，多少热血青年，多少中华才俊，多少优秀儿女，无论男女老少，年长年幼，为了中华民族的解放事业，都义无反顾，挺身而出，倒在了日本军队的枪炮之下。

b：抗日联军司令杨靖宇，狼牙山五壮士，二小放牛郎，他们都是千百万抗日军民不畏牺牲、血战到底的缩影。不怕年纪小，只怕不抵抗!请听少儿歌曲联唱《只怕不抵抗》。

c：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”;还记得“黄河远上白云间，一片孤城万刃山”

d：黄河，孕育了民族诗人;黄河，孕育了民族文化;黄河，造就了不屈不挠的中华儿女;黄河，是中华民族的摇篮。

c：它是壮阔的，浑厚的，奔放的，粗犷的。然而，你看到了它的苦难吗?你知道黄河船夫们浪口波尖奋力苦争的情景吗?在那气象万千的西北高原上，千山万壑，峰峦重重，黄河像一条桀骜不驯的巨龙，从极高极远的狭隘中冲出……

d：生活在黄河上的船夫们，艰辛、无畏地劳作在船上，风浪，将他们的脸刻满皱纹;雨雪，将他们的须发染成苍白。偶尔遇风平浪静时，船夫们也会唱起自己的歌——《黄河船夫曲》。

a：b，在所有的抗战歌曲中，你觉得哪一首最铿锵有力，唱起来最解恨?

b：啊，那当然是《大刀进行曲》了，尤其是那一句“大刀———向鬼子们的头上砍去”!无比真实地表现了中国军民对日寇的极度愤怒和刻骨仇恨。

a：没错，下面就请听武警九江支队为我们带来的大合唱：《大刀进行曲》

a：晚会进行到这里，我们的大合唱暂时告一段落。下面，让我们请出话剧团的演员为我们带来一段喜剧小品：《全都忙》。掌声有请。

c：相信在场的很多朋友都看过前南斯拉夫的影片《桥》，还记得那其中的插曲《啊、朋友再见!》那优美动听的旋律吗?都说艺术是没有国界的，这首歌曲漂洋过海来到中国后，也一度成为了当时最热门的流行歌曲之一。

d：接下来，就请朋友们欣赏男声四重唱《啊、朋友再见!》。

a：硝烟弥漫的战场上，除了少数为后人传诵的英雄外，更多的则是为国捐躯的是普通士兵。他们有父母，有妻儿，有理想，也有追求，但是为了正义的事业，他们毫不犹豫地选择奔赴前线。

b：在他们当中，有很多人都没有留下遗骸，甚至没有留下名字。当那梨花开遍天涯的时候，他们也许已化作青山，化作河流，化作风雨过后的每道彩虹和爱人心中的一朵无名花。你听，那温柔的歌声是卡秋莎在轻轻呼唤爱人的名字吗?

c：鸦片战争以后，中华民族长期被西方列强视为可以任意欺凌、宰割、奴役的民族。。然而，侵略者没有想到，在抗日战争中，无数的中华儿女奋起反抗，他们用血肉之躯顶住敌人带血的刺刀，他们用鲜血和生命保卫家园，保卫黄河，保卫全中国。

d：中华儿女为解救民族危亡、为世界反法西斯战争写就了惊天地、泣鬼神、壮国威的壮丽诗篇，他们用实际行动昭告天下：我们有能力保卫好自己的国土，民族尊严——神圣不可侵犯!请听大合唱《保卫黄河》。

【纪念抗日战争胜利70周年节目主持词二-歌咏比赛】

描写抗日游击战的故事心得体会总结二

今年是我们伟大的中国共产党建党九十周年，也是波澜壮阔的辛亥革命一百周年，最近我十分荣幸地观看了《红日》这部著作，使我得以重温那段激动人心的历史，再次感受革命先辈在那段峥嵘岁月里的热血与激情，感受他们对共产主义事业崇高的信仰和不懈的追求。

然而读完《红日》这本书，我心中有一丝悲凉的感觉。

由衷的为沈振新的胜利而感到欣慰，更为张灵甫被同僚坑害而失败感到悲哀。一代抗日英雄没有战死在抗日战场上，却不幸死在了内战里。

如果在孟良崮战役中汤恩伯能够伸手援救张灵甫一把，那么这位伟大的抗日英雄也不会走投无路，最终落得冤死战场。司马迁曾经说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”从爱国方面讲，张灵甫绝对是一名英雄。他一生忠于职守，为党国誓死效忠，他本可死的轰轰烈烈，而死在了内战战场上的张灵甫，他的死只能是“轻于鸿毛”了。当我读到他在走投无路的情况下，不愿做共产党的俘虏而自杀时深深的触动了我。我想，那时，他的内心有多么的痛苦，多么的不甘心！如果不是这场战斗，如果不是国民党政府内部的腐 败，他就不会落得如此下场！如果国民党部队中都是像张灵甫那样的英雄，那么也许国民党政府就不会那么快就垮台。但不过事实不能改变，国民党官兵内部极其腐 败，个个只顾自己，不为党国利益着想，这才是国民党政府最终失败的根本原因。

然而另一方面，共产党那种团结合作，吃苦耐劳，严于律己，献身革命的精神深深地打动了我。虽然国民党政府由美国人支持，有全美的装备，有最先进的战斗武器，有充足的食物，而共产党只有普通的枪 支 弹 药，而且还要经常饿着肚子战斗，但他们有最勇敢的战士，最崇高的理想以及老百姓的拥护和爱戴——这就是共产党最终胜利的原因。

我常想，如果张灵甫能以大局为重，能以百姓利益为重，能以国家为重，也许他会成为第二个傅作义，那么，我们也就不用为他哀叹了。一个人拥有才华固然不错，但如果不用在为民谋福利上，那他的才华也就失去了价值。

阅读《红日》，重温那段峥嵘岁月，感受革命先辈崇高的信仰，以及他们为了自己的崇高信仰而执着地去努力奋斗，使我再一次深深地被他们的革命精神所感动，自己的理念信念也得到了洗礼，思想境界也得到了进一步升华。

最后我想诚恳地说一句：希望更多的人能够重温那段波澜壮阔的历史，品味眼前幸福的人生！希望更多的人能够热爱祖国热爱党！为祖国的繁荣昌盛做出一份贡献！由衷地赞美我们的党---一心一意为百姓的党！

描写抗日游击战的故事心得体会总结三

《游击队歌》教学设计

【教学目标】

1、知识目标：了解弱起及弱起小节。

2、潜力目标：掌握弱起节奏的正确起唱，并能用轻巧、弹性有力的声音和急吸缓呼的换气方法演唱《游击队歌》。

3、情感目标：了解《游击队歌》的相关文化及历史背景，感受抗日战争时期游击队战士英勇、豪迈的精神风貌。

【教学重点】

用轻巧、弹性有力的声音演唱《游击队歌》，并自如地表达歌曲的意境。

【教学难点】

1、掌握弱起节奏的正确起唱。

2、连续十六分音符处，演唱要清晰均衡，附点八分音符处要处理好。

【教学过程】

一、组织教学：

播放歌曲《歌唱祖国》，学生迈着自信、豪迈的步伐进入教室。

二、创设情境，导入歌曲：

1、师：正如歌曲《歌唱祖国》中所唱的那样，我们中华民族历经了种种苦难才得到解放。接下来请大家欣赏一部电影的精彩片段(播放电影《地道战》主题曲)，你能说说影片反映的是我国哪个时期的历史背景吗

生：——抗日战争时期。

2、师：在这期间，中国大地上涌现出了许多的抗日队伍，有八路军、新四军、还有一股武装力量，他们活跃在敌人的后方，给敌人出其不意的打击，你明白他们是哪支队伍吗

生：——游击队。

3、师：这天，我们就学习一首反映游击队员战斗生活的歌曲——《游击队歌》。

三、聆听体验，激情感受：

1、初次欣赏，整体感受。

师：请同学们仔细的聆听，歌曲描绘了游击队战士怎样的音乐形象

生：——机智、勇敢、灵活、顽强的英雄形象。

2、二次欣赏，分析歌曲。

师：同学们再来欣赏一遍这首歌曲，然后让我们从音乐的角度来分析一下这首歌曲的创作特点(聆听歌曲，从拍号、节奏、风