执行和团结协议书无效怎么写 执行和团结协议书无效怎么写申请(二篇)

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精选执行和团结协议书无效怎么写一

2014 年度内执行师德规范情况报告

通过师德师风学习， 我深刻的认识到教师队伍素质的高低直接关系教育事业的成败， 学高为 师,德高为范。 师德是教师最重要的素质， 加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容， 教 师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往 影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人 师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情 操，才能以德治教、以德育人 现将从教以来的工作情况总结：

在政治思想方面， 本人长期坚持学习， 努力提高自身的思想政治素质， 学习《教育法》、 《教 师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人 民的教育事业，为人师表。

在教育教学过程中， 不断丰富自身学识， 努力提高自身能力、 业务水平， 严格执行师德规范， 有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切” ，树立正确的 人才观，重视对每个学生的全面素质良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学 生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个 学生的人格，努力发现开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。 正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施， 在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广大学生家长的普遍赞 许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质， 激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。篇二：小学师德考核评价表 小学教师职业道德考核登记表

( 2014—— 2015 )

篇三： 2015 年度内执行师德规范情况报告

2015 年度内执行师德规范情况报告nt-family:arial;}.p_1_2{background:#auto;line-height:200%;padding-bottom:240px;}.p_2_2{background:#auto;line-height:100%;padding-bottom:9.333333333333