学术写作项目申请书 论文申请书(9篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

2023年学术写作项目申请书(推荐)一

您好！

第x届能源、环境与发展学术会议拟定于2020年x月x日-x日在xx山庄举行，会议由xx大学主办，由xx大学、xx大学提供学术支持，由xx省xx研究基地等联合承办。

本次会议经xx出版社特许，所有收录论文将在国际著名刊物xx发表。本次会议主题涉及国际国内能源发展、环境保护以及循环经济、低碳经济等问题。本次会议对xx市的所有参会者免费，特邀请您参加本次会议。敬请光临！

联系电话：xxxx。

联系人：xxx。

非常感谢您对我们工作的支持！

xxx研究会

2020年x月x日

2023年学术写作项目申请书(推荐)二

“第一届广西边疆研究与人才培养学术研讨会”

邀请函

先生/女士钧鉴：

边疆研究一直是史学界关注的重要领域，报告特别强调发展边疆地区、民族地区，指出“加快边疆发展，确保边疆巩固、边境安全。坚持陆海统筹，加快建设海洋强国”，无疑将推动边疆研究的新一轮热潮。在新时代充分认识边疆地区、民族地区在实现中华民族伟大复兴中的重要性，促进边疆史地和边疆民族研究，推动边疆学学科的建设，具有重要的理论与现实意义。广西地处中国南疆，民族成分众多，进入中央王朝统治体系的历史悠久，是中国惟一兼具海疆和陆疆的边疆民族地区。大力加强广西边疆史地和边疆民族研究，既是历史的必然，也是现实的需要。

有鉴于此，广西民族大学拟打造“广西边疆研究与人才培养学术研讨会”这一学术交流平台，通过聚集志同道合的学者，开展定期交流和经常对话，以促进广西边疆研究的深入和边疆人才的培养。20xx年将召开首届会议，期待大家共同参与，以期开拓广西边疆研究的新境界，同时探讨新时代下通过历史教学改革，实现产教融合、校企合作，培养创新型边疆史学人才的途径。

素仰您学识宏富，特邀请您撰写论文，在百忙之中与会研讨，共襄盛举。兹将会议有关事宜函告如下：

一、主题与议题

会议主题：新时代边疆治理与史学应用

主要议题：

1. 历代边政与广西边疆

2. 边疆族群与国家认同

3. 广西对外交流史

4. 史学研究与边情认知

5. 历史教学改革与边疆人才培养。

6. 其他选题

二、主办、承办与协办单位

主办单位：广西民族大学

承办单位：广西民族大学民族学与社会学学院

协办单位：广西历史学会 广西南宁学院

三、时间与地点

会议时间：20xx年5月13—15日

会议地点：南宁·广西民族大学

四、联系人

五、温馨提示

1.参会学者交通费和住宿费自理，有需要者可由会议承办方负担住宿费。会议期间的其他费用由承办单位负担，会议不收取会务费。

2.请您围绕相关主题积极撰写论文，并请与会学者在20xx年4月28日前提交会议回执，5月4日前将正式论文或发言提纲发送至以下电子邮箱：

2023年学术写作项目申请书(推荐)三

x月x日，_市教科院侯_科长来我校给我们做了“实施根基教育，奠基美好人生”的专题学术报告。侯_科长针对根基教育的价值和幸福人生的标准结合大量的实例向我们作了详细的讲述，指出在小学基础教育中要落实新的育人理念——优秀的品格，良好的习惯，广泛的兴趣，科学的方法。随着侯科长话题的逐步深入，我感到了他教育思想的深邃。这次讲座着实让我受益匪浅，有种期待已久的感觉。因为侯老师谈到的教育状况和理念能够与自己的想法产生很大的共鸣，更有很多东西鞭策着我今后要不断的反思自己，提升自己。下面就以下几方面来谈谈自己的收获。

一、教师要有先进的教育理念，要处理好角色的转变。

侯老师的讲座是从根基教育开始谈起，分析了当前的政治基础、经济基础、道德基础。按说这些东西离我们基层的老师很遥远，我们当老师的从来就没有思考过此类问题。说实在话，我们在网络上、书刊上、闲谈中等很多场合都听人抱怨过我们国民的素质问题，往往都是人人意识到，但又做不到。这不得不扯到我们的基础教育问题，或许在国民素质这样一个“沧海”面前，我们小学教师的思想和做法也不过是“一粟”而已，但我们也不能因为拯救不了所有浅水洼里的小鱼而放弃。星星之火可以燎原，在历史发展的长河里，或许有些东西就因为我们的努力正发生一点点的改变，我们应该了解这些还有更多的信息，因为这是一种责任。侯老师提出我们的根基教育要培养孩子有：优秀的品格、良好的习惯、浓厚的兴趣、科学的方法。更是说到“不要让你的技能胜过你的品格”的肺腑之言。今天，听了侯老师的讲座，真所谓是“听君一席话胜读十年书”，侯老师正是在我们困惑的问题上起到了一个引领的作用，使我们茅塞顿开，那些心里被“束之高阁”的东西，真该拿出来翻一翻了。教师角色、观念的转变是关键。教师的角色应由知识的灌输者、守护者转变为学生学习活动的组织者、参与者，在这个学习过程中，教师要以学生为本，依学定教，学生可以用自己的心灵去领悟，用自己的观点去判断，用自己的语言去表达，让学生自主发展的舞台。要做到这一方面，教师首先要及时转变观念，真正实现从传统到高效课堂的意识转变。

二、教师要做一个知识渊博的人，要有博大的知识储备。

从教十余年了，在从教的历程中，我最初的感觉是简单，而现在的感觉是越来越难。一个优秀的老师绝不是单纯的唱一支歌或者讲一道题。你需要的东西越多，你就得不断的学习来充实自己，只有丰富的知识储备才能更好的驾驭课堂，服务课堂。说实在的最近几年的课堂较自己以前的课堂进步了很多，挖掘的内容越来越丰富，也越来越充实了，但是我也同时意识到自己欠缺的东西更多。侯