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培训助力降本增效心得体会怎么写 降本增效感言(7篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-031

当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。优质的心得体会该怎么样去写呢?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。

关于培训助力降本增效心得体会怎么写一

乙方:姓名:年龄:性别:出生年月:

学历:专业:身份证号码:家庭住址:

为提高员工的综合素质及海外工作经验,鼓励并支持具有一定工作年资的优秀员工进行深造,经双方协商一致,现就甲方派遣乙方出国培训达成如下协议:

一、甲方同意乙方以身份赴国接受培训,时间自年月日起至年月日止。

二、培训费用:

培训期间乙方的工资。

培训期间甲方为乙方支付的国内、国外的福利费用。

培训期间甲方为乙方支付的生活津贴、差旅费等其他直接费用。

三、乙方在培训期间,必须遵守所在单位的有关规定,接受甲方监督管理,非经甲方同意,乙方不得更改既定的培训内容和培训期限,也不得同时受雇于国外其他单位。

四、乙方在培训期间的待遇:

在本协议第一条规定的期间内,甲方按乙方培训前薪酬标准给予其每月本薪 岗位工资 全勤奖 餐补的待遇,无绩效工资部分。

享受公司在册员工的社会统筹保险及住房公积金的待遇。

根据培训地所在国的生活标准,甲方给予乙方国外生活津贴美元/月,每月由甲方支付生活津贴的50%作为其日常开销,余下50%在本协议第九条规定的服务期满后一次性支付给乙方。

4.甲方根据实际需要为乙方在国外购买必要的保险。

5.培训期间不安排回国探亲或家属出国探亲。培训期间如身患重病或慢性病复发,应及时回国就医。伤、亡、病故等按国家有关规定办理。

五、乙方在国外期间,保证遵守中国法律和中国对出国人员规定,遵守所在国法律,违者后果由乙方自负;乙方应自觉遵守培训单位的各项规定与要求,凡因违规违纪而受到培训单位处罚的,甲方将追加惩处,视同在本公司内的违纪。

六、乙方在培训期间,必须每月向甲方书面报告一次培训情况。

七、经甲方同意,由第三方作为乙方出国培训的国内保证人,保证乙方执行本协议。如乙方违约,保证人须赔偿甲方为乙方出国培训所支付的一切费用及由于乙方违约造成损失的各项费用。如乙方违约逾期不归,从逾期之日起,保证人须向甲方支付元(人民币)的担保费。

八、培训期满后乙方将由甲方根据企业运作的实际需要安排适当的岗位;乙方若不同意甲方安排,甲方有权单方面解除劳动合同,乙方除必须向甲方赔偿培训总费用的2倍外,还必须支付给甲方一万元违约金。

九、培训结束后,乙方必须为甲方连续工作5年。如一年内辞职应向应甲方交纳公司负担培训费用的2倍,并支付违约金一万元;如二年内辞职应向应甲方交纳公司负担培训费用1.5倍并支付违约金一万元;如三年内辞职应向应甲方交纳公司负担培训费用1倍并支付违约金一万元;如四年内辞职应向应甲方交纳公司负担培训费用50%并支付违约金一万元;如第五年内辞职应向甲方缴纳公司负担培训费用的25%并支付违约金一万元。因违纪被公司辞退的员工亦照此办理。

十、本协议自公证之日起生效,签字各方保证遵守执行,有效期至本协议第九条规定的工作年限期满为止。

十一、本协议一式三份,甲方、乙方、乙方保证人各执一份。

甲方公章:乙方:

法定代表人或代理人:

年月日年月日

乙方保证人:

年月日

关于培训助力降本增效心得体会怎么写二

今年暑假,我县教育局教研室组织骨干教师进行集体培训学习,这次的学习对我来说受益匪浅,既有理论的学习,也有课堂教学的备课的商讨学习,还有优质课的观摩,对一名教师来说,我觉得这就是一次工作、业务的盛餐。对于以后的教育教学工作有很强的指导作用。对于这次学习,我主要有以下几点体会:

一、要做好新课改理念下的课堂教学,我认为做为教师必须做到以下几点:

(一)热爱本职是做好教学工作的前提,忠于才能职守,爱岗才会敬业。做为教师首先必须对教育工作产生了浓厚的兴趣和感情,言传身教,潜移默化,用知识培育一批又一批学生,用辛勤换来收获,用汗水哺育新苗。其次要博爱施教,每位学生的可塑性都非常大的,只要多关心,多爱护,他们都会变成很有用的人材。

(二)在教学的过程中要坚持正确的方向,寓教于乐。首先注重培养学生的学习兴趣和爱好,变“要我学”为“我要学”。其次要“授之以渔”,教给学生学习的有效方法,只要方法得当了,才能获取更多的知识,达到事半功倍的理想效果。最后要引导学生积极的学习动向,坚持用知识就是生产力的观点给同学正确的引导。告诉学生只有学好知识才能有为人民服务的本领,在现代知识迅速扩张的时候,只有掌握足够的知识,才不会被时代淘汰。

(三)关心学生,热爱学生,平等对待每位学生。只有热爱学生,尊重学生,关心学生,了解学生,才能公正地对待每一个学生。当下仍有少数教师家长作风盛行,视学生为敌,幺喝、训斥学生的事情时有发生。有的甚至大打出手,伤害学生的感情,损害老师的形象,这些都是与新理念下的教学模式格格不入的,必须坚决予以抵制和铲除。我也常会关心和善意地“训”学生几句,这样学生往往会带着笑容乐意接受

(四)刻苦研究业务,加强自身本领。作为一名教师必须得扎扎实实的学习一些教育教学理论,是一名教师必须具备的职业素养,基于这一认识我们学习了《新课程标准》,这一标准给各个年级各个学段作了明确的规定,既有层次性,又有连续性严格遵循教育教学规律和学生的认识规律模式是

我们语文教育教学工作的准绳,只有吃透课标,才能活学活用课标,因此,我觉得学习《语文课程标准》是非常有必要的一件事。

二、注重网络教学,加强教学研讨;

教研室朱老师给我们上了一堂《如何搞好网络大集体备课》的课,让我们更加深刻的认识到了网络大集体备课的重要性,知道了集体备课的内容、范围及基本程序。这对于以后的集体备课有了明确的目标和方法;同时也知道了集体备课应树立的三种意识:合作、超前、反思,集体备课应注意的若干问题。这对于今天我们处在一个知识信息年代的教师来说是必备的业务能力,也是写作精神的具体体现。几节专家型老师的课堂实录更是精彩纷呈,可以说真正做到了学生是学习的主人,老师仅仅是引导者、组织者、帮助者,课题上老师设计思路清晰,富有情趣,就像一位导游不知不觉中带领所有学生到达语文的圣地,对于学生来说这样的课堂,简直就是一种享受,思想不时碰撞出美妙的火花,心底定会掀起阵阵涟漪这不正是对教育最好的诠释吗?这也是每一个教师追求的最高境界。

总之,通过这次学习,进一步增强了我教书育人的责任感和事业心。我必将以此为契机,再接再厉,时刻用教师职业道德准则来规范。

关于培训助力降本增效心得体会怎么写三

甲方:

乙方: 身份证号:

为使得公司新员工能快速适应工作环境,掌握必备岗位工作技能,特对公司引进新员工进行内部定向强化培养,经甲、乙双方协商一致,双方自愿达成如下共识,特订立本协议,以资恪守。

一、培训时间:年 培训地点:  。 培训课程:

二、甲方的权利和义务

第一条负责提供教学场地、设备设施,教材资料等必备学习用品。

第二条对乙方进行形象、技能、业务等内容的培训,根据公司的建设和发展需求设置科目、安排学时(详见“教学计划”)。

第三条负责教学管理,如发现乙方有违纪违规行为,将按照有关规章制度进行处理,情节严重者给与开除处分。

第四条培训期间第七天进行考试考核,通过前六天的学习后,根据乙方考试成绩和岗位技能掌握情况,分岗至公司各个对应部门,安排至相应的工作岗位工作。

第五条甲方在给乙方培训的期间,薪资计算的方式如下:

(1)乙方在甲方公司培训期为七天,期间不享受工资待遇,公司给予乙方每日20元的培训补助。

(2)当乙方七天培训期的考核通过,并自入职日起在公司试用满一个月,工资按入职

日起计算当月实际出勤天数发放。

(3)当乙方七天培训期考核通过,但自入职日起在公司试用未满一个月(乙方自动离职或被甲方辞退),则以第八个工作日为试用第一日起计算当月实际出勤天数发放工资,七天培训期按每日20元标准发放培训期补助。

(4)当乙方七天培训期考核未通过,公司将予以辞退,工资只以每日20元标准发放培训期补助。

三、乙方的权利和义务:

第一条乙方必须自觉接受甲方的教育和管理,努力学习,遵纪守法,不迟到不早退,积极参与甲方安排的各种课程设置内容;乙方如有违规违纪行为,要自觉接受甲方处理。

第二条乙方在培训期间,如私自外出,造成人身意外或其他严重后果,责任全部由乙方承担。

第三条乙方在培训期间享有对甲方的培训向甲方的相关人员友好地提出意见和建议的权利。

四、本协议的附件及教学计划、管理制度等作为本协议的补充材料,具有同等法律效力,请注意留存。

五、本协议一式二份,甲、乙双方各一份;培训开始合同生效,因故辞退、辞职或员工进入试用期时,合同自动失效。

六、未尽事宜,甲、乙双方、公证处共同协商解决。

甲方: 乙方

年 月 日 年 月 日

关于培训助力降本增效心得体会怎么写四

改革开放三十年来,我国广大农村发生了翻天覆地的变化,在绝大部分农民解决了温饱问题之后,农村的政治文明精神文明和物质文明都获得了空前的发展。这些成就的取得,是党领导广大农民进行社会主义实践和改革探索的结果。短短三十年走过的历程让中国感到振奋,让世界感到震惊。但是,我们应当看到,随着政治体制和经济体制改革的不断深入,中国城市和农村的差距在不断扩大,相比较而言,虽然农民手中有了余粮,有了可支配的零花钱,可广大农民在整个社会生活中仍然处于弱势,他们在知识构成、经济地位、社会关系、寻找就业机会、子女接受教育、医疗保健、市场竞争等方面仍然处于弱势。长期以来,他们的状况得不到明显的改善,挫伤了他们的生产积极性,影响了整个中国社会的稳定,影响了全面建设小康社会的进程。如何帮助农村弱势群体摆脱困境是我们当前需要研究的一大课题。为增强学生党员的社会责任感和社会研究能力,学校开展了六看六想六教育寒假社会实践活动,针对自己本身的特点,我利于业余实践对农村弱势群体进行了一番调查,提出了自己的一些见解。

中国是一个农业大国,农业人口占绝大多数,这一群体的状况如何,关系到整个国家的状况如何。如果我们纵向比,确实感到农村的变化可喜,过去的农民完全依附在土地上,面朝黄土背朝天,终日劳作,却得不到基本的生活保障,而现在的农村,温饱问题基本解决了,而且还有不少农民走上了致富之路,过上了小康生活,但是大多数农民仍然仅仅是解决了温饱问题,生存的保障十分脆弱,发展的希望非常渺茫,大部分农民在社会活动中无优势可言,具体表现在以下几个方面。

1、大部分农民一直在温饱线上徘徊。中国农村的改革是成功的,二十多年的时间,农民能够吃饱穿暖了,这是党的政策在农村的成功。可我们应当到农户去看看,农民在最低的生活保障解决之后,却一直很难再向前发展一步,土地利用到了极限,无论再勤劳,有限的土地不可能产生再高的效益来,特别是一些偏远山区的农民,在风调雨顺的年境,解决温饱稍有节余,到了灾害年境,基本生存问题又摆在了面前。农民面对有限的土地,除精耕细作,科学种田之外,想不出别的出路来,农忙时忙一阵子,农闲时坐在南墙根太阳底下晒暖,夜里想的千条计,白天还是眼巴巴地看着两亩土地,想不出什么绝招来。农民面对看似无风险的庄稼活,看不到发展的希望,日复一日,年复一年,顺其自然,在温饱线上徘徊。

2、天灾人祸使一些农民生存问题受到危胁。在温饱问题刚刚解决之后,农民应对其他风险的能力还很低,特别是在面对天灾、疾病时,总是显得孤立无助,山东济南市一山区乡某村,有一家因孩子患白血病而将所有积蓄4万元花完,另借亲友2多万元,病还没有治好,在付不起医疗费的情况下,无奈从大医院将孩子拉回家中等待奇迹出现。这个家庭,本来刚刚解决温饱,可因疾病使这个家庭一下子又回到了贫困线以下,若依靠自身力量重新富裕真起来,恐

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