语文老师读课文的心得体会及收获 读课文心得体会怎么写(四篇)
学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
2022语文老师读课文的心得体会及收获一
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李老师有着短而有力的黑发,鬓角已有了些许白色,几缕皱纹悄悄爬上额头。李老师那浓浓的眉毛下一双大而亮的眼睛仿佛能看穿世间万物,也能看透每个同学的小心思。只要李老师瞥上你一眼,你一定立刻就能明白李老师的意思,淘气的同学就会停止嬉笑。李老师经常穿一件黑色的t恤,外面套一件天蓝色的外套。虽穿得很朴素,但却掩盖不了他那满身的阵阵书香之气。
李老师总是寓教于乐,但他也经常强调“笑声过后要记牢”。记得前不久,我们学习了一篇课文《落花生》。上课时,李老师先让我们背诵一首谜语诗,只听他绘声绘色的吟诵道:“根根胡须入泥沙,自造房屋自安家。地上开花不结果,地下结果不开花。”李老师的话音刚落,我立即举起手,快速地把他朗诵的那首诗背诵了一遍,同时,我也说出了谜底:花生。在同学们的掌声中,李老师追问我:“怎样理解题目满分作文网https:///落花生呢?”我大声且自信地回答道:“花生矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖出来才知道。这也比喻那些无私的默默奉献的人们。”
听着我的解说,李老师不住的点头。我知道他在为我的的发言而喝彩呢,老师的追问一结束,我继续发问:“《落花生》这篇课文运用了借物喻人的写作手法。刚才您用一首小诗赞美了花生,现在您能再用一词来表达借物喻人的写作手法吗?”李老师不假思索随口朗诵道:“朝看高山晚看溪,凌空飞舞与云齐。遮风挡雨群芳艳,细育精培硕果迷。”我知道李老师赞美的是落叶以及有着落叶那样无私奉献的人们,那一刻,我完全陶醉在老师编织的诗情画意中了。
傍晚,李老师还以《我爱落叶》为题,写了一篇随笔,并发至了班级群中。读着老师写的优美文字,我也情不自禁地拿起笔,也写了一篇借物喻人的文章……
我深深的敬佩着语文李老师,我坚信不疑他一定是一位出口成诗的大师,我愿跟随李老师,在知识的海洋里继续遨游!
2022语文老师读课文的心得体会及收获二
我参加了这次小学语文远程培训。这次培训所给予我的启发和经验却是一笔永久的财富。几位对教育教学工作很有见解的专家给了我们具体的指导,使我的教育观念进一步得到更新,真是受益非浅。下面是我透过培训获得的几点体会:
一、教师要不断进行知识更新
这次培训中专家们的讲座,我明白了阅读的真正好处,从大处说是为了国家的发展,而从小处说则是为了每一个学生、每一位教师的成长和生活。所以,阅读不应是一句虚无缥缈的口号,而更就应具体地体此刻生活的方方面面。
我们常说:要想给学生一杯水,教师就就应有一桶水。那么这桶水从哪里来,从书中来,历史、哲学的、自然的、科学的……我们都应有所涉猎。这样我们的知识才能时时处于更新的状态,才能更好地去教育学生,去引导学生,并潜移默化地感染学生,让学生真正体会到阅读的快乐,而不是为应付读书而读书。
二、教师要教给学生学习的方法
新课程改革的终极目标是什么一句话:为了每一个学生的发展。因此增加学生语文实践的机会,让学生在实践中丰富语言积累,掌握学习方法,提高基本技能,理解熏陶感染,养成良好的学习习惯,打下扎实的语文基础;鼓励学生采用各种手段扩大阅读面,增强学生在一切场合学语文用语文的意识,用心参加各种课改活动,促进学生语文素养的整体提高。
新课程中也说到:语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践潜力,而培养这种潜力的主要途径也应是语文实践,就应让学生更多地接触语文材料,在超多的语文实践中直接培养潜力。可事实上,有多少人真正领悟到新课改的真谛呢此外,老师也告诉我们:我们教师务必发现学生的优势智能,发展他的优势智能,为他们的“成才”带给方向,让每一个人都能为社会发展尽己所能。
三、把主动权还给学生
只有把学习的选取权真正归还给学生,学生才有了获得主动发展的前提。
作为教师,我们肩上的担子是沉重的,应对如此重大的革新,我们要做什么首要的是我们要更新观念,要敢于打
语文老师读课文的心得体会及收获 读课文心得体会怎么写(四篇)
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