一段荔枝树下的旅程范本 荔枝树日记(二篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

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大家早上好，今天是八年级同学本学期的第一次集会，在这次集会上我想讲这样三个问题:一是如何正确认识八年级?二是学校为什么要为八年级同学召开这次会议?三是学校对八年级学生有哪些要求和希望?

一、正确认识八年级的学习生活。八年级承上启下，既是一个追赶超越、爬坡过坎的时期，也是一个两极分化、迷惘沉沦的时期。这是因为，初二学生有了一定的优越感。他们没有了刚进入初中的新鲜感，也没有中考带来的升学压力，处于一个相对平稳的时期。同时，随着年龄的增长，以及对学校和教师的不断熟悉，部分学生不再对家长、教师言听计从，而是有了自己的主张和见解，自主、独立、反叛意识日益增强。再加之，尽管家长希望子女成龙成凤心切，但看着孩子已经适应初中生活，为了减少与孩子的矛盾冲突，就可能有意识无意识的放松对孩子的教育管理。实际上，对于大多数孩子来说，都会存在“松一松，降一降;抓一抓，上一上”的现象。

相对于初一而言，初二的知识内容要深得多、难得多。有一定自制力的同学，会发展为乐学、会学者，在初二进步很快，成绩由中等上升为优秀。部分学生自我约束能力较差，存在畏难情绪，对学习失去兴趣，将心思用在学习之外，成绩迅速下降，并陷入恶性循环。所以，很多带初二学生的老师经常说，八年级是一个分水岭，是整个初中三年最为关键的转折期和分化期。

二、我们为什么要召开八年级学生会。表面上看起来，是因为县上的考试。按照惯例，本学期县教育局会安排一次八年级教育教学质量监测活动，时间大概在十二月底。凡事预则立，不预则废，我们必须对这个事情有一个大致的计划，提前动手、早做准备。其实质的、深层次的原因就是我们要对每一位学生负责，尤其是处于重要分水岭的八年级学生负责。我们要教育引导学生学会学习、学会求知、学会共处、学会生存。这是我们召开本次八年级学生机会的最主要的原因。学会学习只是我们教育教学活动的一个目的，一个主要目的。

至于我们为什么要学习，在这里我想跟大家分享一段中国台湾著名作家龙应台写给孩子的话:孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。那么，怎样才能做到用功读书，这就是我的第三个问题，就是关于学习，学校对我们有哪些要求