理发店复工复产申请书简短 理发店复工复产申请书简短怎么写(5篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

关于理发店复工复产申请书简短一

这是一首热情，欢快而又不乏幽默的澳大利亚民歌。单乐段结构，旋律采用上行级进，乐句模进，八度大跳，同音反复等发展手法，生动地描绘了理发师认真，快速，愉快地忙碌着的形象，反映了劳动时的快乐及成功的喜悦。

教学目的：

1、能理解劳动的愉快，并用轻松愉快的声音边唱边表演歌曲。

2、通过编创动作和表演，培养学生的参与意识和创造意识。

教学重难点：

学唱歌曲，有表情地演唱歌曲，并且能编创动作表演。

教具准备：

cai课件，电子琴，录音机，磁带，金剪刀，电池，道具，话筒，小标志

课时安排：

一课时

教学过程：

一、组织教学：

1、课件一：出现文字“欢迎走进音乐课堂”

2、师生互问好

教学构想：营造一个轻松和谐的课堂教学气氛。

二、新课导入：

1、课件二：一幅发型设计中心的图片

2、师介绍发型设计中心情况，提出应聘条件。

教学构想：通过创设情境，有效地激起他们的有意注意。

三、新课教学：

1、课件三：一幅发型设计中心里设计师们在工作的图片

2、聆听歌曲录音。

教学构想：边看图画边听录音范唱，激发学生无限的遐想。

3、课件四：出示课题及大歌谱

4、用讲故事的形式朗读歌词。

教学构想：理解歌词内容。

5、课件五：音乐术语

教学构想：通过教师的引导，学生作出回答，初步了解音乐常用术语。

6、课件六：出示大歌谱

（1）教师有感情地范唱。

教学构想：进一步熟悉歌词及旋律。

（2）跟琴逐句唱歌词。

教学构想：边学唱歌曲边处理情感，避免了单学歌词的枯燥。

（3）课件七：一卡通人物拿话筒唱歌

（4）举行卡拉ok大赛。

教学构想：通过独唱，小组唱，对唱，集体分角色唱等多种形式纠正学生的音准，节奏等问题，并且通过自评，他评，互评，师评多元的评价方式，突出课改新理念。

7、课件九：发型设计大赛

8、歌表演

（1）由学生展开想像，自由组合编创动作并表演歌曲。

（2）小组汇报并评价。

（3）发型设计师才艺展示。

教学构想：在歌曲表演中，学生通过自己的创作表演，使认知情感再次得到升华。

四、课堂小结

教学反思

一、教学设想：

1、在教学设计过程中，我始终把“突出审美，深化歌曲主题，合理地运用多媒体教学课件引导学生感知――体验――联想――认知――理解”贯穿在教学的始终，力求在教学中体现崭新的教育教学思想，降低学生学习难度，培养高尚的审美情趣。

2、注重培养学生的实践能力，在教学中体现以“学生为主体，教师为主导”的思想。

3、力求在每个环节中突出音乐课的趣味性，生动性，让学生在宽松的氛围中轻松地学习音乐，接受音乐，表现音乐。

二、教学特点：

1、创设情境，激趣导入。俗话说：“兴趣是最好的老师”“良好的开端是成功的一半”。如何引发学生兴趣使之善学成为本课的亮点问题。我边介绍我的发型设计中心情况边出示课件，并提出应聘的条件。通过这样导课使学生的学习兴趣充分调动起来，且热情高涨，我抓住有利时机进一步展开教学。

2、采用不同的演唱方式：独唱，小组唱，对唱，分角色唱使学生真正体会，理解，表现音乐。

3、积极对学生的每一个细微的表现进行评价。通过自评，他评，互评，师评等让学生了解自己的进步，发现和发展音乐潜能，建立自信，促进音乐感知，有利于学生表现力创造力的发展。在教学过程中，我不仅对学生取得的结果进行评价，而且注重非正式的评价，用眼神，笑容给予学生适时的鼓励，及时地了解了学生的行为表现和思想状况。

关于理发店复工复产申请书简短二

1．在熟悉乐曲旋律和结构的基础上，能按节奏在规定的乐句中完成相应的动作。

2．尝试用身体动作创编出各种洗头、理发等造型。

3．学习表演，锻炼能力：扮演理发师和扮演顾客的分别能用惊讶、害怕以及生气、愤怒等表情表现出来。

物质准备：音乐剪辑两个版本（分段、完整）、黑板、图谱、假发、半弧形座位摆放。

经验准备：幼儿已练习互相帮戴假发的经验。

1、完整欣赏音乐。

2、教师讲述故事，并通过图谱帮助幼儿了解音乐与故事的关系。

(l)出示图谱，讲述故事大概。

(2)听音乐看图谱。

师：这段音乐哪里是理发师的呢？第四段说谁的呢7

3、学习理发师的完整动作

(1)教师与幼儿逐段创编a、b、c段音乐动作(洗头、理发、照镜子

(2)幼儿跟音乐完整游戏一次。

(3)学习创编顾客生气、愤怒的动作。（顾客音乐）

4、完整游戏（完整音乐）

(1)教师与幼儿合乐游戏。

(2)鼓励幼儿自己看图谱游戏一次。

(3)教师找到难点，重点练习。

5、学习分角色游戏

(1)邀请助教老师合作表演。提示幼儿观察小顾客的表情。

(2)幼儿模仿助教老师的表情。随乐一起扮演小顾客。

(3)分角色完整游戏。

6、“改正”后的理发师正确示范一次。

关于理发店复工复产申请书简短三

1、魔幻剪刀，最酷发型。

2、我们努力做的事，发掘你的另一面。

3、自由我秀发，秀发我自由。

4、美出顾客心声，显出我们成功。

5、吹散一生疲惫，染出五彩人生。

6、我们都是魔发师。

7、秀发随我手动，时尚随我心动。

8、发随我动，服务群众。

9、顶上功夫，头等大事。

10、精剪秀发风采，魅力无懈可击。

11、精致生活，简约人生。

12、生活需要改变，美丽随时兑现。

13、为顾客设计属于他的发型。

14、我是最棒魔“发”师。

15、请给我五分钟，秀出你的真风采。

16、美发美发，发扬光大。

17、我们要做到的，是一“丝”不苟。

18、我的形象，我做主。

19、虽是皮毛功夫，却是顶上好手。

20、从头再来，从心开始。

21、非主流发艺，我们是最棒的。

22、人生如梦，发如青春。

23、一生专做头等大事，一世精剪顶上文章。

24、展开双手，幸福从“头”。

25、勤剪头，勤洗头，好运就跟你来。

26、秀出自己，剪出时尚男女。

27、爱美发，爱生活。

28、服务顾客，展现自己能力。

29、太阳升起，从头开始。

30、励精图治，干头顶大事。

31、秀发，秀出精彩。

32、为顾客服务，就是为自己服务。

33、品头方论足，美发才增辉。

34、尽善尽美，精益求精。

35、专注服务，永无止境。

36、时尚从我开始，美丽由您选择。

37、头上风景线，好心情随愿。

38、万事从头做起，看我顶上功夫。

39、千丝万缕剪不断，万条丝理造发型他美。

40、理发一次，更进一步。

41、发由我造，时尚无限。

42、爱岗敬业，真诚服务。

43、大家都来美，畅剪人生发。

44、超越自我，精剪人生。

45、从头开始，我心飞扬。

46、理发，你发，我们大家一起发。

47、剪掉千丝烦恼，烫出万种风情。

48、头等大事，不可小看。

49、精湛成就完美。

50、美的发型，由我们为您改变。

51、美丽时尚，天天不忘。

52、创新改变，精彩由你。

53、留住美丽，焕发青春。

54、理天下青丝（情思），发人间爱心。

55、缠住美丽，发动神话。

56、引领潮流，创造美丽。

57、你的地盘你做主，你的“发”意我来秀。

58、美好一天，从头开始。

59、个性日韩风，尽在我心中。

关于理发店复工复产申请书简短四

一、贯彻执行国家卫生法规及卫生标准，接受卫生监督部门的监督监测及卫生知识培训。

二、从业人员(包括临时工)须持有效的“健康合格证”及“卫生知识培训合格证”上岗。

三、店内环境应整洁、明亮、舒适。

四、应有健全的卫生制度，店内应有消毒设施或消毒间。

五、工作人员操作时应穿清洁干净的工作服，洁面时应戴口罩。

六、理发用大、小围布要经常清洗更换。

七、脸巾应洁净，每客用后应清洗消毒。

八、美容工具、理发工具、胡刷用后应消毒，并分类存放，配备的数量应满足消毒周转所需。

九、必须备有供患头癣等皮肤病顾客专用的理发工具，并有明显标志，用后及时消毒，并单独存放。

十、供顾客使用的化妆品应符合gb7916规定。

关于理发店复工复产申请书简短五

甲方(姓名)： 身份证号：

乙方(姓名)： 身份证号：

甲乙两方本着诚信有好互助的原则，签订本入股合同。甲乙两方得按以下条款执行双方职责。

一、 履行此约：

入股时间：自 年 月 日起至 年 月 日止，共计 年，地点：位于民建大厦后a3发之秀理发店。

二、 入股计算：

按人民币千元为总资产(以签约当日起计算)，共计一百股(此为原始股)，乙方入股( )。

三、 分红按每年年底纯利润分红，按每个月个人业绩发放双方工资。

四、 纯利润每年总业绩扣出所有指出后是为当年纯利润。

五、 合作期间创立品牌等属于甲方持有。

六、 乙方与甲方合作期内，不得与任何人在城内做任何利性投资。

七、 双方在合同期满后或中途解除合同后不得在附近开设美发店或在同等性质的场所上班。

八、 合同期半年前双方必须决定是否继续合作事宜。如继续合作甲方不得拒绝。

九、 卡金在未消费完不列入业绩，由甲方保管，以维护顾客信用。

十、 每年财务由甲方保管，乙方监督。每年合算后签字分红。

十一、 解除何用处理方案：

1、 因天灾、国家政策或拆迁等各自承担损失，并解除合约。 甲方两方无辜要求解除合约并承担对对方造成的一切经济损失，并无条件退股。

2、 因出现对店里不利或伤害到店里利益，甲方有权将乙方持有的股份收回，股份由甲方自由分配。

十二、投资方式：

乙方： ，以 元一股，占有 股。二店按个人持有股份进行投资

本合同一式两份，甲乙双方各执一份，签字后生效。本合同生效一年乙方可在以 一股对甲方收购a3店5%股份，甲方不得拒绝。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日