乐于表达心得体会和感想 体会和表达感受(6篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么心得体会怎么写才恰当呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

关于乐于表达心得体会和感想一

大家好!

今天，是“熊猫百货店”开张的日子，琳琅满目的商品摆满了柜台。熊猫店主一大早就开了店门，准备迎接前来购物的顾客们。

不一会儿，长颈鹿慢悠悠地走进店来，熊猫迎上去：“您好，长颈鹿，请问需要买点什么?”长颈鹿回答：“天冷了，我要买一条围巾。”熊猫说：“好的，请稍等!”不一会儿，熊猫就从柜台里拿出几条漂亮的围巾让长颈鹿挑选。可是，长颈鹿左选右选，始终没有一条称心的。这是怎么一回事?原来啊，长颈鹿的脖子实在太长了，熊猫店里的围巾都太短，没有一条合适的。长颈鹿看起来很失望。看到长颈鹿这副失望的样子，熊猫连忙说：“不要着急，让我来量量你的脖子有多长，我到工厂去定做一条长围巾。”于是，熊猫拿来尺子，搬来凳子，好不容量才量出了长颈鹿的脖子长度。

没过几天，一条又长又漂亮的围巾终于围在了长颈鹿的脖子上。长颈鹿高兴极了。

这天，正在感冒的河马来到熊猫的百货店，熊猫热情地迎上去：“欢迎您，大象，请问您要买点什么?”河马张着大嘴说：“我这几天感冒很厉害，老是打喷嚏，我想买个口罩，免得传染了别人。”熊猫听了，马上就从柜台里拿出几只好看的口罩。河马挑来挑去，拿起一只最大的口罩往嘴巴上戴，可是根本戴不上，因为它的嘴巴太大了，这些口罩都太小。正当河马要转身走出店门的时候，熊猫急忙说：“河马，别着急，让我来量一量你的嘴巴有多大，我到工厂去定做一只大口罩。”听了熊猫的话，河马连忙转过身来。很快，熊猫量出了河马的大嘴巴的尺寸。

没过几天，一只又大又好看的口罩终于戴在了河马的嘴巴上。河马可高兴了。

长颈鹿和河马自从买到了称心如意的围巾和口罩后，就跟熊猫成了最要好的朋友，它们异口同声地说：“熊猫，你真是个乐于助人的好店主啊!”从此，熊猫的百货店迎来了一批又一批的顾客，生意越做越好。

关于乐于表达心得体会和感想二

1、赠人玫瑰，手留余香。

2、不要因善小而不为，送人玫瑰，手留余香。

3、辅车相依，唇亡齿寒。

4、多帮助一点他人，多制造一些快乐。

5、路见不平，拔刀相助。

6、我们能尽情享受的，只是施与的快乐。

7、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

8、风大便凉，人多便强。

9、前人栽树，后人乘凉。

10、每天要想着不计报酬地为别人做点事情。

11、与人为善，乐于助人乃举手之劳，无需付出任何代价。

12、我越多地帮助他人成功，我就越成功。

13、帮助他人的。同时也帮助了自己。

14、救人一命胜造七级浮屠。

15、千里送鹅毛，物轻礼重。

16、助人是人格升华的标志。

17、帮人帮到底，送佛送到西。

18、荷花虽好，也要绿叶扶持。

19、好事须相让，恶事莫相推。

20、砖连砖成墙，瓦连瓦成房。

21、只有付出你才能拥有更多。

22、帮人帮到底，送人送到家。

23、柴多力量高，人多力量大。

24、真正的快乐来自于帮助别人。

25、君子贵人贱己，先人而后己。

26、举手之劳，何足挂齿。

27、一堆沙子是松散的`，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花岗岩还坚硬。

28、穷者独善其身，达者兼善天下。

29、花要叶扶，人要人帮。

30、病人之病，忧人之忧。

31、当你学会了，尝试去教人；当你获得了，尝试去给予。

32、我们无法帮助每个人，但每个人能帮助到某些人。

33、得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。

34、帮助别人要忘掉，别人帮己要记牢。

35、为别人点一盏灯，照亮别人，也照亮了自己。

36、如果一个人仅仅想到自己，那么他一生里，伤心的事情一定比快乐的事情来得多。

37、助人为乐是一种美德。

38、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

39、为别人鼓掌也是在为自己的生命加油。

40、我帮别人的人，能得别人的帮助。

41、幸福就是用我的爱让每一个人感到温暖。

42、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

43、金银财宝不算真富，团结友爱才是幸福。

44、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

45、每有患急，先人后己。

46、帮助别人就等于帮助了自己，因为我们所做的善行终会回馈到我们自己身上。

47、风大就凉，人多就强。

48、帮助别人的人，能得到别人的帮助。

49、赠人玫瑰，手有余香。

50、一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。

51、要散布阳光到别人心里，先要自己心里有阳光。

52、我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。

53、我为人人，人人为我！

54、真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。

55、谁若想在厄运时得到援助，就应在平日待人以宽。

56、单丝不成线，独木不成林。貌合心离者孤。

57、除了“爱”以外，世界上最美丽的动词是“帮助”。

58、一个丰富的天性，如果不拿自己来喂养饥肠辘辘的别人，自己也就要枯萎了。

59、我们靠所得来谋生，但靠给予来创造生活。

60、若无任何慈善之心，你将拥有最严重的“心脏病”。

61、要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。

62、如果你对人友善，处处为别人着想，并总是显得很开心。

63、我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。

64、聪明人都明白这样一个道理，帮助自己的惟一方法就是去帮助别人。

65、你就会发现别人会回报你的善意，你的快乐也会在别人身上体现出来。

关于乐于表达心得体会和感想三

呼，这一星期终于该我们4.4班值周了，这可是我梦寐以求的事情啊！

值周·喜

啊，蓝黄相间的值周服终于到我们手里了，看着那值周服，我就高兴，因为以前我们总是在值周生面前低头哈腰，生怕被值周生扣分，现在，我们终于不怕了，因为，我们就是值周生……

值周·怒

唉，值周也不是想象的那么好，因为我们是四年级的，而我管的班还偏偏是六年级，我总怕管不好。这天，我正在楼梯口站着，不知哪个班的男生在跑着，一下子磕着了我，我只是出于好心的说了一句：“慢点，别跑太快！”而那个六年级男生呢，却瞪我一眼，不屑地说：“你管的，当个值周生你就神气了？”我生气极了……

值周·哀

值周也挺累的，每节下课都要到自己的岗位上站着，每天要站很长时间，做的时间很少，腰酸背痛的，但是，我还是很愿意值周！

值周·乐

其实在值周的过程中，也有很多快乐的事，因为姐姐和我在一层楼中，下课时，姐姐就会和我玩，姐姐对我可好了，我渴的时候，姐姐就会给我买水，我有题不会时，姐姐就辅导到我，我非常的快乐！

值周中的喜怒哀乐让我感受到了值周的快乐于辛苦，但是，最辛苦的还是老师！

关于乐于表达心得体会和感想四

在这天的观课议课活动中，我选取以“……”作为自己的观察视角，实地观察了***老师的一节英语新授（复习）课，现将自己的观课状况总结汇报如下：

一、观察点选点说明

我选取的观察视角是：……，在此基础上，又分为以下几个观察维度，……，透过这几个维度的观察与诊断，旨在正确认识、了解教学中……的关系。

二、观察结果分析：（总体评价、主要优点、教学推荐、课堂细节）

注意：要有对课堂观察现象的细节及综合描述。

（一）总体评价：

这节课选自*年级下册*单元，主要讲授、训练……，总体上看，该教师教学基本功扎实，教学情景创设贴近学生生活实际，在“听、说、读、写”环节中，英语操练和交际活动多种多样，注重了学生语言表达潜力的培养，实现了教学过程的最优化，是一节比较成功的课。

（二）主要优点:

下面重点将在观察视角“……”方面的优点作如下分析：

……

a、课程资源的利用与开发

1、教师根据学生的语言水平认知潜力和生活经验，尽可能创设了真实的跨文化交际情境，让学生在体验跨文化交流的过程中，逐步构成了跨文化交际的潜力。

2、该教师适当地选用国外的教学资料，以补充和丰富课堂教学资料。

3、该教师能充分挖掘课程资源，根据实际教学条件，创造性地利用黑板白板卡片简笔画教学挂图模型实物等常规媒体，同时用心利用音像网络以及计算机多媒体等现代教育资源，丰富了教学资料和形式，有利于学生观察模仿尝试体验真实语言的语境，使英语学习更好地体现真实性和交际性特征。

4、所利用的教学资源贴合学生年龄特征心理特征和学科认知发展水平，具有科学性思想性趣味性灵活性和开放性，教学资源题材多样资料丰富语言真实。最大限度激发了学生学习兴趣开阔了学生的视野拓展了学生的思维。

5、该教师在英语教学中，除了合理有效地使用教科书以外，还用心利用声像资源报刊等，给学生学习带给了更多的丰富真实的语言学习和体验的机会。

6、丰富的课程资源，较好地开拓了教和学的渠道，更新了教和学的方式，使英语教学更加真实生动开放和灵活，为学生的自主学习创造条件。

b、课堂气氛营造