个人极端案例心得体会范文 以身边反面典型案例自我剖析(五篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

最新个人极端案例心得体会范文一

开发区相关部门的正确指导下、在公司各部门的大力支持下、在部门全体工作人员的共同努力下，紧紧围绕集团公司的发展目标及“团结、务实、开拓、创新”的企业精神，勤奋学习，积极工作，同心协力，较好地完成了上级和公司领导交给的各项工作任务。

一、开展全员培训，提升员工素质

现代人力资源管理是帮助公司面对不断的变化提升员工素质和技能，完成公司战略发展目标。这就需要创造一个公司文化，让所有的员工都了解，因此人力资源部在制度完善上加大了力度，重新修订完善了《劳动人力资源管理规定》、下发了员工手册，并根据员工需求详细制定了全员培训计划并组织实施。

这次培训历时一个月，参加培训人数xx人，人均参加军训20学时、接受理论知识授课60学时、参观考察3学时。参训人员均写出左右的培训心得，纷纷表示将培训中所学的知识、理念、价值观变成自己的工作热情和优质服务，去支持公司，积极主动地去工作。通过14节的检验，员工的综合素质和整体服务意识均有很大提高，此次全员培训收到了良好的效果。

二、积极学习、开拓创新

在人力资源管理与开发方面，我部为进一步做好人力资源管理基础工作，在加强定岗定员、人力资源培训与开发、人力资源管理信息化和人力资源管理制度建设有效结合的同时，不断开拓人力资源管理人员视野，把握人力资源动态，吸收外部先进的人力资源管理思想和理念，进行人力资源管理改革与创新。形成了人力资源管理人员月例会制度，在人力资源管理人员中间倡导“学习、积累、总结、提高”；“专业勤奋”；“82”的工作、学习理念。在思想上，我部各位同志都充分认识到了学习型企业的深刻含义，积极学习了“三个代表”的重要思想，积极参加了市、区相关部门组织的各种培训活动，在充实头脑的同时也为今后各种工作的顺利开展奠定了基础。

三、人力资源的管理和调配

今年，我部及时、合理调配工作人员，保证了各岗位工作的有序运行。

1、年初，我部门及时地完成了集团公司安置彭楼子及石台子子女就业的收尾工作。并与所安置的12彭楼子及石台子子女并签订了劳动合同；

2、根据开发区人力资源局的要求，为更换了技术等级证书，并着手为符合条件的职工晋升初级职称；

3、集团公司自1999年转制后至6月末，对已达到退休年龄的职工一直未办理退休手续，致使职工未按时办理退休手续，导致本应由保险公司支付的退休金一直由企业自付。经我部工作人员多方位的协调沟通逐一的理顺了与市（区）劳动局、市（区）保险公司的工作关系，而且极力挽回了本应由保险公司支付确因延误或停办造成的由企业负担的养老金1x余元；

4、为适应公司发展的需要，公司领导班子做出决定，面向社会招聘一部分专业管理人才和专业技术人才，我部门立即着手通过知名招聘平台——招聘发布招聘信息，在两周的时间里，共有x人通过电话以及亲自登门报名。我部门对这些人员通过笔试、面试、体检等方式逐一筛选，共有被我公司录用。此次公开招聘也是集团公司成立以来的第一次，为企业的蓬勃发展注入了新鲜的血液；

5、根据市里的有关规定，养老保险在元月开始要对欠缴部分收取滞纳金，因我单位从3月份由事业缴费转为企业缴费，所以养老保险个人账户存在着很多问题，通过对集团公司41账户进行核对，在时间紧任务重的情况下整理出了错误信息，做实了以前未做实的个人账户，并补齐了以前漏缴的养老保险，协助公司4位两不找人员补缴养老保险xx余元。

最新个人极端案例心得体会范文二

我叫xx，（个人简介）现按照要求分别就个人的道德修养、学术动机，学术背景、学习设想、研究工作和就业目标等方面做出个人陈述，请审阅并考察，多谢！

道德修养：

关于道德修养，一向以来是我们每个人所应追求和努力的目标。虽然自我不敢说自我能在各方面已能到达孔子所言的道德上的"君子"的目标，可是孔子关于"君子"的要求："己所不欲，勿施于人"、"君子坦荡荡，小人常戚戚"、"君子喻于义，小人喻于义"、"君子和而不一样，小人同而不和"却是自我一向努力追寻的目标，或者用《诗经》中的一句话能更好的表达我的思想："高山仰止，景行行止，虽不能至，然心向往之"。

学术动机：

说起学术的动机，其实很简单，能够从两个方面做出回答：为己和为他。"为己"或者能够说是为一己之心，此"心"乃是私心中的学术梦想和未来的学术人生之路。"一支笔，一本书，一杯清茶"的学术人生对于我来说有着无尽的吸引力，指引着我不断的向学术之门不断的前行着。"为他"或者也能够用一句话就能够清晰地做出表述："学术乃天下之公器"。作为社会的一分子，作为一名共产党员，社会的发展自然不是自我的身外之事，如果说我能够用什么对于我们的国家和社会有所贡献的话，学术就是我所向往的最大的武器。

学术背景：

学术背景一向是我所有所顾虑的，虽然自我能够说对于"教育"理论的学习已经有八年之久，对于哲学的阅读也初步领略到了其中带给我的理智上的欢愉，然而对于真正的哲学研究，自我却只能说一向以来还都是一个旁观者，虽然兴趣浓郁，偶尔也想涉足其中，然而却一向迟而未发。如何能使哲学仅仅从自我的兴趣层面转而为发展为自我实际的研究领域，兴趣是否真的就能够转化为真实的哲学研究，是我一向在思考的问题，或许问题的答案仅有在实际的学习和研究行动中才能做出吧。

知识储备：

由于自我的专业所限，读研期间主要的研究方向是课程与教学论，尤其是关于国外教师方面的工作做得比较多，所以能够说在课程与教学论方面的专业知识积累的比较丰富之余，哲学领域涉足的不完全。可是哲学却一向是我的兴趣所在，也是我专业之余学习和阅读的主要的书目。西方的苏格拉底到"后现代"，中国的孔子到"现代儒学"，一向都是我感兴趣的阅读领域。另外，文化学、人类学，甚至宗教学等都是我经常涉猎和翻阅的图书。或者能够用"由博返约"来形容我的知识学习观，个人认为如果没有广博的知识积淀，就无法对教育问题作出深入的分析和探讨。

研究工作：

读研期间以前协助导师申请了重庆市重点课题《基于教师专业发展的教师督导策略研究》的申报工作，这一课题此刻已经审批成功并在着手研究中。参译了导师主持的《教师督导和评价——理论和实践的结合》一书十、十一章的翻译工作。另外自我在《外国教育研究》等学术期刊上发表正规学术论文七八篇之余。

学习计划：

一向以来对于中国古代文化有着深厚的感情，在阅读现代教育类的著作和论文时也总是觉得都是外国的东西多，从中国古代文化中挖掘的资料不够。所以，一向以来有一个设想，能够从中国古代自身的思想出发构建一些真正属于我们自我的教育学思想。虽然这还只是一个初步的设想，可是读博期间我会朝着这个方向去作出自我的努力。关于具体的学习计划，其实一向深感自我所读的书还甚少，超多的著作都还需要自我的品阅，所以读书仍是读博期间的一大要务。

就业目标：

对于自我的就业