如何培养艺术素质心得体会和方法 艺术修养心得体会(6篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

关于如何培养艺术素质心得体会和方法一

计算机是一种学习和工作的工具，也是一种娱乐工具。目前学生对计算机课的兴趣往往不是来源于计算机知识本身，而是来源于对网上聊天、交友、网络游戏、网上恶作剧等的热衷。笔者所教的的学生中就有提问怎样用逻辑炸弹炸别人邮箱的，怎样当黑客的怎样套别人密码的等等。虽然不能就此认为该学生品质恶劣，但至少说明网络上的一些不良影响已经影响我们的学生。诚然为人们提供娱乐是网络的功能之一，但教师要引导好学生正确对待利用网络的娱乐功能以游戏为例：有益的电脑游戏对训练学生的协调能力、判断能力等有一定的帮助，而且爱玩是人的天性，本来无可厚非，但如果把电脑游戏视作计算机应用的全部，沉迷于此则只会对学生的身心发展有害无益，同时市面上的许多游戏并不适合小学生玩，比如《反恐精英》，学生们在游戏中往往是被刺激的效果、精美的画面所吸引，而对其中的思想性和意义缺乏正确的认识，其中许多血腥、暴力的场面对他们是有害的。这时，我们要教育学生，现在还处于学习知识的重要阶段，应把计算机作为一种帮助我们学习的工具，而不是作为高级的游戏机。

另外，还可以鼓励那些喜欢玩游戏的同学，如果你想自己编出更好玩、更有趣的游戏软件，现在开始就要努力学习计算机知识，将来努力成为一个出色的软件设计师。从而激发起他们的学习兴趣，引发正确的学习动机。

按照传统的教育观念，知识越多说明学习越成功，很多家长鼓励孩子加入互联网正是看中了互联网络强大的知识传播功能。其实，知识传播仅是互联网的功能之一，对青少年来说，更重要的是学习信息处理方法，培养交流能力和对社会的适应能力，培养科学素养，而不仅仅是掌握了多少信息。通过互联网络，孩子可以学习如何检索、核对、判断、选择和处理信息，以达到对信息的有效利用。这种能力在未来的社会中更为重要。

但是，如果放任学生在网络世界中驰聘，缺乏正确的引导，他们就会在网络中“迷失”。因此，教师要引导学生善用网络资源，并教会他们如何分辨其中有害信息的内容。例如，有的学生分不清网络中的真实与虚假，把一些未经证实的消息到处传播;有的学生沉迷于网络的反动、暴力甚至色情的内容等。这时，教师要教育学生不仅要学会提取信息，还要学会用正确的观点去分析信息，辨别是非，去伪存真，分清精华与糟粕，才能更好地取用网络信息。经过教育，他们认识到自己在使用网络中的偏差，开始思考“为何用?怎样用?”的问题了。为了帮助大家正确使用网络信息，教师可以搜集一些与中学生学习生活有关的网址，并介绍他们上一些具有一定学习价值的教育网站如k12等，让上网的同学学会如何运用网络去实现自主学习。

由于学生处在全新的网络环境中，操作计算机网络的机会较多，信息的交流及对事物处理和评价的方法、模式等都发生了巨大的变化，原有的道德准则和规范已经不足以约束学生的网络行为。因此，经常会发现学生在上网时的“不正常”行为。

例如：一些同学自恃计算机水平较高，他们私自携带软盘通过教学网络攻击教师机和服务器，造成教学网络的瘫痪影响教学的正常进行。还有的强行控制别人的计算机，随意删除别人的软件及作品，破坏别人的工作和学习。对于这些“不正常”行为，我们要认识到它的潜在危害很大。学生正处在世界观形成的阶段，一旦不正常的行为养成习惯，步入社会后，将很难改变。俗话说“小来偷针，大来偷金”。现在可能只是恶作剧，到别人的电脑里做一些破坏，删掉一段文字或一幅图画，明天可能就是真做实干，当黑客到别的企业里毁掉一批数据或资料，做危害社会的事。对于以上这些行为，我们应当尽早建立网络环境中的行为道德规范，帮助广大学生增强网络法制和网络伦理道德观念，提高是非的分辨能力，使其网上的行为符合法律法规和社会公德的要求。

但是不能“因噎废食”，就为网络的负面影响而不让学生上网。如何培养学生的信息道德意识，减少由于网络负面影响所带来的损害，是保证青少年学生健康成长的需要，更是培养教育适应现代信息社会发展人才的需要，我们应当给予足够的重视。

关于如何培养艺术素质心得体会和方法二

要想让这种动力始终保持下来，就需要不断地加强党性修养，这就是我们要跟大家交流第三个问题，加强党性修养为作风建设注入强大的内在动力。

怎样加强党性修养为作风建设注入强大的内生动力?在20xx年两会期间参加安徽代表团审议的过程中，对于新时期共产党员共产党的干部加强党性修养做出了明确的要求，指明了正确的方向，那就是践行“三严三实”。

今年4月份中共中央办公厅下发了一个文件叫《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》，这个方案要求县处级以上领导干部要紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，结合日常工作开展“三严三实”专题教育。这一次的专题教育要着力解决“不严不实”问题，这些“不严不实”在中办下发的方案里面已经做了详细的阐述。我这儿想跟大家交流的是践行“三严三实”要求。“三严三实”是一个有机整体。“三严”要做到，才能够使“三实”落到实处;落实“三实”之后，才能够把“三严”内化于心、外化于形。

(一)三严

1.严以修身

关于“三严”的严以修身，就是要“加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气”。特别强调了共产党员领导干部要坚定理想信念，追求高尚情操。那么，坚定理想信念，这个理想信念是共产主义理想，是对中国特色社会主义的坚定的理想信念。说，共产党人的这种理想信念是共产党人精神上的钙，是衡量共产党员和党的领导干部政治上合格不合格的第一标准。

为什么这么强调理想信念问题?我们可以从正反两个方面来说。从反面来讲，以来一些中高级干部被查处，我们从已经被查处的这些中高级干部的情况来看，他们几乎无一例外都是理想信念丧失，认为马克思主义社会主义搞不下去了。所以，在改革开放和市场经济条件下，他们经不住种种诱惑，由原来优秀的干部蜕变为犯罪分子，站到了人民的对立面上。从正面来讲，新时期坚定理想信念对共产党干部来说为什么如此重要?我们看，现在全世界经济全球化，任何一个国家都不可能站在这个大潮之外。而就在经济全球化的过程中，社会主义和资本主义两种制度的竞争异常激烈。在这种情况下，共产党的干部只有坚定理想信念，才能保持政治定力，坚定不移地走中国特色社会主义道路。

在改革开放市场经济条件下，共产党的干部只有坚定理想信念，才能做说的“四有干部”——心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。也只有坚定理想信念，共产党人才能在经济全球化的进程中，在全球性用脚投票普遍化的时代与共产党同舟共济。

大家知道，在经济全球化的进程中，国家与国家之间的竞争是异常激烈的，国家发展所需要的资源(包括物质、金钱、信息以及人才等)流向哪里，哪里就会有发展的优势。在复杂的国际竞争中，中国要获得优势，需要人才。在人才流动的过程中，我们的优秀人才留在国内，跟共产党一起同心同德克服困难;如果没有坚定的理想很容易受到诱惑，很容易到其他国家去。虽然现在人才流动到其他国家去，也不能说它是什么样的大问题，但是人才流动到哪里，你就算不承认是投了那里的赞成票，你也不能说人才从我们这儿走了是投了我们的赞成票。要留住人才，无论共产党遇到多少困难，我们的干部要跟共产党保持同心同德就需要坚定理想信念，在这一点上我们现在特别需要强调理想信念问题。因为目前中国的发展阶段是特别困难的，用的话说，我们现在改革进入深水区、攻坚期。在这个时候，中国进一步深化改革，面临大量的复杂的矛盾和问题。说，改革开放三十多年了，好改的我们都改完了，今后全面深化改革遇到的困难、遇到的问题都是啃硬骨头的事。那么，改革开放三十多年来积累的大量的矛盾和问题集中体现在科学发展和共同富裕上，而恰恰是这两个方面，让今后我们的困难特别多。科学发展，需要靠科技创新推动科技发展，把蛋糕做大，这是中国解决一切问题的金钥匙、基础。把蛋糕做大了，还要把它切好分好，保障人权，维护社会公平正义，让老百姓过上幸福生活。

什么是幸福?关于这个问题实际上老百姓有各种各样的说法，但是集中起来，无非就是“有票子、有面子”。让老百姓过上幸福生活，就是要让老百姓生活得富足，让老百姓活得有尊严。大家想想，靠科技推动科学发展来把蛋糕做大，把蛋糕分好切好来维护社会公平正义，让老百姓过上幸福生活有多难。

说，今后的改革一定会触动利益，触动利益比触动灵魂还难。说今后的改革都是啃硬骨头的事。这个硬骨头很硬，共产党面对很多问困难我们还干不干，我们全面深化改革还改不改?很显然答案只有一个——必须改，因为共产党立党为公、执政为民。共产党把人民对美好生活的向往作为自己的奋斗目标，如果共产党不是这样的党，你凭什么执政，你有什么资格执政。如果共产党是这样的党，那么，全面深化改革无论遇到多少困难都必须坚定不移地推进。要坚定不移地推进改革，要啃硬骨头，就需要全党同心同德克服各种困难，需要强大的精神力量，需要全体党的干部对党的无限忠诚。也就是说，你可能没拿到你所要的好处，你可能觉得你应该提拔重用而你没有得到，但是，无论如何你要无条件地忠诚于党。如果说，老百姓跟党走是有条件的，他忠诚于党，是因为共产党给了他好处;对于我们干部来说不一样，