迎接检查后的心得体会总结 迎检工作总结和心得(3篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。那么你知道心得体会如何写吗？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

关于迎接检查后的心得体会总结一

中秋节是我们中华民族的传统节日，自有史以来，几千年的发展史，一直是我们中华民族所向往和追求的一天。

中秋之夜，月色皎洁，又称为仲秋节、团圆节、八月节等，还有祭月、赏月是节日的重要习俗，各地至今遗存着许多“拜月坛”、“拜月亭”、“望月楼”的古迹。古老的礼俗与众多神话传说及中华传统文化中其他诸多因素结合在一起,最终形成了内涵丰富的重要节日。这其中最有名的就是围绕着月宫的一系列神话,如嫦娥奔月、吴刚伐桂、唐明皇游月宫等,它们给月宫挂上了七彩霓虹般神秘绚丽的光环,使之充满浪漫的色彩。

中秋节时，云稀雾少，月光皎洁明亮，民间除了要举行赏月、祭月、吃月饼祝福团圆等一系列习俗。月饼象征着团圆，曾有“小饼如嚼月，中有酥和饴”“月饼饱装桃肉馅，雪糕甜砌蔗糖霜”“一年月色最明夜,千里人心共赏时”等佳句。

中秋节是合家团圆的日子,借月之圆缺喻人之离合。一家人围坐在一起，欣赏皓月当空的美景，人们还互相馈赠月饼表达良好祝愿。

中秋节将要临近，我们生活中的人们都迫不及待，个个都精神饱满、喜气盈盈，用各种形式来表达自己“喜迎中秋、庆贺团圆”的喜悦之情，有些地方还有舞草龙，砌宝塔等民俗庆祝活动。

中秋之际，各行各业的人们在忙碌中增加收入，大街上、店铺内、各大商场、超市内，货物繁多、品种齐全，购物的人们络绎不绝，如同过年一般。还有在外漂泊的人们，匆匆忙忙向回赶，脑海里时时念起“举头望明月，低头思故乡”，“露从今夜白，月是故乡明”，“春风又绿江南岸，明月何时照我还”等千古绝唱的诗句。

再看田野里一片片秋收的景象，人们正忙的热火朝天，这一切都证明了我们生活中的富裕和向往团圆的精神寄托，时时在追求着美好的目标。全国上下各族人民高歌、劲舞、狂欢，我们用美文、抒情、描绘等各种形式来迎接赞美“中秋之夜”而团圆的美好日子。

在此写下：

中秋明月升夜空，微风阵阵桂花浓。

千家万户共团聚，欢歌笑语乐融融。

丰收之年齐欢庆，同甘共苦话金秋。

圆圆月饼香甜脆，个个石榴满籽红。

神州处处祥和景，举杯共祝国太平。

中秋节来临之际，祝全国各族人民合家欢乐、身体健康、万事如意!

关于迎接检查后的心得体会总结二

“六一”创意活动方案参与人员：教师、家长、幼儿共同参与

活动口号：我健康、我快乐，快乐属于我!

【活动目标】

1、通过活动锻炼幼儿手部肌肉的发展，让孩子在园土资源中寻求快乐。

2、能积极地参与到活动中来，体验合作与交往的快乐。

3、通过活动让幼儿感到节日的快乐增近家园了解，培养家长和幼儿共同参与活动的情感。

4、真正感受“六一儿童节”的快乐。

【活动准备】

1、通知家长提前为孩子准备一份神秘而有意义的礼物，活动当天带到幼儿园。

2、气球、铁楸、水、土、活动场地。

3、教师提前和幼儿装饰、布置教室，迎接节日的到来。

4、提前把游戏教会幼儿。

【活动程序】

8:00——8:20园长致致辞

8:30——8:55幼儿早操展示

9:00——10:00各班级到指定的区域进行活动：

捏泥巴：利用我园的园土资源，活动采用无命题形式，家长可根据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。家长和幼儿共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，将所有作品进行展示。

摔泥凹凹：也叫摔瓦窝，就是把泥捏成碗的形状，往地上拍，碗底洞破了，对方就拿泥来补，直到把对方的泥赢完.2、贴饼就是把泥做成和小手一样大小圆的饼的形状，家长、幼儿和墙壁保持一定的位置，对准墙壁，把手中做好的泥巴，使劲朝墙壁上一摔，看能不能在墙壁上粘住。

10:10——10:50家长、幼儿民间游戏互动

炒黄豆——大班、中班：自由形式(两人相对而立，两家长一组，两幼儿一组，幼儿站在家长的一边，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手，儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同做过翻转身体180度，还原姿势，游戏反复进行，儿歌：炒、炒、炒黄豆!炒好黄豆翻跟斗!)

地雷爆炸——大班、中班(游戏前先用猜拳决出一个为追逐者，其余幼儿为逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一个人就算胜利，逃跑者保护自己的办法就是，快被捉住时，可以立即蹲下，说“地雷”追逐者就必须停止追他另找目标追逐。而“地雷”只能原地不动的蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，继续做逃跑者，被捉住者为第二轮游戏的追逐者。)

抬轿子——小班、托班：比赛形式(3人一组，爸爸、妈妈当轿夫，幼儿当新娘，当轿夫的家长将右手握住自己的左手腕，再用左手握住对方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼儿分别将两只脚跨入两轿夫的两手臂之间。两只手分别搭在轿夫的肩上，“轿夫”立起，听到口令开始行走，大家一边走一边说儿歌，到达目的地，每组到达目的地的孩子可摘取一个气球作为奖励，儿歌终止“新娘下轿”。换角色重新进行

抓老鼠——小班、托班(请幼儿做老鼠，分散在圆圈外，家长拉成圆圈，做捕老鼠的笼子，游戏开始做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌，做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子，一听到发口令的老师喊“咔嚓”，做老鼠笼的家长马上蹲下，来不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子，游戏重新开始。

10:50——11:10家长赠送礼物

家长互相赠送幼儿节日礼物，鼓励幼儿用各种方式(抱抱、亲亲)等来表达对节日的祝福。

11:20——11:30教师给幼儿发节日小礼品

【延伸活动】

1.幼儿完成的泥工作品风干晾晒后再次进行集体展示，鼓励每个幼儿介绍作品的名称等。在以后的每个主题活动中可根据主题需要，组织幼儿进行玩泥巴的活动。

2.把活动中拍下的照片张贴在幼儿园的主题墙内功幼儿和家长参观讨论。

3.继续搜集民间游戏，把民间游戏纳入园本课程。

关于迎接检查后的心得体会总结三

1、总有一天，我会像束光一样，冲开桎梏，散发属于自己的光芒，照亮前行的路。五月你好，四月再见!

2、我喜欢现在的自己，我怀念过去的我们。五月你好，四月再见!

3、四月，再见;五月，你好!趁阳光正好，趁微风不燥，趁你仍是美好的年岁，心也未老，去见你想见的人，去做你想做的事，一切，正是刚刚好的样子。

4、四月再见，五月你好，愿你过得多彩而充盈，眼中有美，心中有爱，遇见美好，撞见幸福。

5、若只是喜欢，何必夸张成爱。你好五月，再见四月!

6、灾难发生前，人们所追求的是财富、华屋与美食;灾难发生后，人们所追寻的是亲情、友情与关怀。四月再见，五月你好!

7、总有一天，我会像束光一样，冲开桎梏，散发属于自己的光芒，照亮前行的路。四月再见，五月你好!

8、眼中有美，心中有爱，遇见美好，撞见幸福，每一天都是春暖花开!四月再见，五月你好!

9、命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。四月再见，五月你好。

10、五月是浪漫的，浪漫的五月总能营造出绚丽多