校外培训承诺书范文 校外培训机构承诺书范文(八篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

关于校外培训承诺书范文(精)一

您好！

作为初中生自然明白私自喝酒对于自己的成长是有害的，然而这次自己没有听从老师的劝解以至于自身出现了这种难以解决的问题，明明很久以前老师便提到过未成年人喝酒是严重违反学校纪律的行为，因此怀着惶恐不安的心情写下了这份关于在校外喝酒的检讨书并希望得到老师的原谅。

我得认识到学生喝酒的话将会给自己的内脏带来多大的负荷，尽管当时的自己没能意识到这点却无法否认喝酒的做法是不利于身体健康的，特别是自己这种年轻气盛的年纪很容易因为喝酒导致自身情绪呈现时空的状态，若是不小心喝醉的话可就很难担保会反正怎样令人后悔的事情，想想家中的父母自然便能明白他们是不希望自己的孩子因为喝酒而走上歧途的，各种发生在自己身边的悲惨事故可以明确地说明喝酒将会带来怎样的后果，再联系到这次在校外喝酒的事情可以确定自己并非初次触碰，因此需要进行严厉的批评才能意识到喝酒的危害性并对这种行为有所收敛。

身处于校园之中的我们应该认真对待学习才配得上学生的身份，否则的话只会堕落为披着校服并抹黑学校形象的恶棍罢了，虽然说自己已经记不清喝醉是怎样的感受却能明白这样的滋味其实是不好受的，而且若是为自己喝酒的行为寻找理由的话只会给人造成逃避责任的形象，所以我才会反思自己在校外喝酒的做法并期待从中得到相应的教训，只有深刻体会到喝酒带来的教训以后才会在内心产生警惕以免再次发生。

不知从什么时候开始相互之间的庆祝便非要与喝酒的行为牵扯在一起，明明知道这样的做法不对却因为面子之类的问题而变得不好拒绝，事实上我应当认识到自己只是个学生的事实并对这种做法表示明确的拒绝，否则的话家中的父母和学校的老师知道自己喝酒以后又会多么失望呢？想到这样的结果以后我会承诺自己今后绝不会再做出喝酒的行为，尤其是这次在校外喝酒的行为已经给自己带来了惨烈的后果便更应该引起重视才行，因此即便没有老师的批评也应该进行自我审视并找出喝酒的原因所在。

正因为老师并不能一辈子都跟在学生身边进行教导才需要我们进行自我审视，通过喝酒带来的教训认识到问题所在并保证不再出现类似的状况，重要的是采取有效的措施证明自己不再喝酒的决心才能令人刮目相看。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

关于校外培训承诺书范文(精)二

为了加强学生的教育管理工作，保证周末回家学生在离校至返校期间的安全，结合我乡的具体情况，特签订以下安全协议。

1、学生在离校之前，老师负责对学生进行安全教育，督促学生遵守各项规章制度和国家法规。

2、学生周末在校外的安全由学生家长负责。学生在离校期间，应当严格遵守国家法规、学校规定的各项规章制度，不得参加任何破坏国家安全和损坏国家利益的活动，不得参与、参加任何形式的非法活动、迷信及宗教活动，如有发生，班主任将对当事人严肃处理，所造成的一切后果由学生自己承担，校方不承担任何责任。

3、学生在离校后的居住期间，应当确保自身的安全，在离、返校途中、家里、娱乐场所、社会及社交活动等所造成的一切身体伤害和经济损失，校方不承担责任，由学生自己承担。

4、学生在校外造成的意外伤害(如交通事故等)，由学生和肇事者负责。

5、因不可抗拒因素(如自然灾害、地震等)造成学生的人身伤害，由学生负责。

6、学生在周五离校回家时和周日返校时严禁乘坐三无车辆，必须乘坐手续齐全的公交车，如无视学校规定私自乘坐三无车辆的学生，造成的一切责任，学校不承担任何责任，由学生自己承担。私家车接送孩子的家长，所造成的一切责任家长自负;且严禁带接其他学生，否则造成的后果由私家车家长负全责。

7、学生每周日晚必须上晚自习并住校，于周五下午离校，每周五下午到家后须由家长给班主任打电话报平安，并与周日下午15：:00之前返校，周日学生返校时家长必须提前打电话向班主任告明自己孩子几点出发，已向学校返回。每周五下午学校放学后，学校负责把学生送出学校大门到街道处(即学校门口50米处的省级公路)。其余路段造成的后果学生自己承担。

8、本协议一式两份，由学生家长持一份，班主任持一份。

9、本协议自学生家长和班主任双方签字之日起生效，有效期为 年 月 日至本学期结束。

学生签字： 年级 日期： 年 月 日

学生家长(监护人)签字： 日期： 年 月 日

家长详细地址： 家长联系电话：

班主任(签字)： 日期： 年 月 日

关于校外培训承诺书范文(精)三

本学期以来，我校紧紧围绕学校“兴于诗，立于礼，游于艺，成于德”的核心理念和“美言美行、多才多艺、自主自信的灵气学子”的培养目标，狠抓教育质量的提升。现对照《教育教学质量检测与考核》对我校工作自查如下：

我校建立健全了学生德育管理制度、教师师德管理制度、家校社合作育人管理制度和校党团队德育管理制度、学生综合素质评价制度，实行人人都是德育工作者、人人都要履行育人职责的工作责任制。用完善的管理制度来指导日常的德育管理工作，力求做到教书育人、管理育人、服务育人，使德育工作涵盖到学校教育教学工作的每一个环节中。

尤其是针对目前小学生的思想品德状况，我校重点加强正面引导，榜样激励，定期进行五好学生、文明之星、学习之星、优秀干部等评选活动，营造文明、守纪、乐学、善思、自立、自主等良好风气。同时加强留守儿童、问题学生、潜能生的教育管理，通过谈心、家访、重点帮扶等措施，力求让每一个一小学生都能美行成习，乐观进取。

同时我校注重构建家、校、社三位一体的德育工作体系，通过聘请校外辅导员、开展社区实践活动、发挥家庭教育的德育工作优势等综合途径，形成德育工作合力，取得了良好的效果。

我们创新德育活动载体，贴近学生的思想、生活实际，开展丰富多彩的德育活动，利用节假日、国旗下讲话、主题班队会、专题教育活动等，培养学生文明守纪的行为习惯，坚毅乐观的意志品质，无私高尚的道德情操。我校的国旗下讲话周周有主题，次次安排切合学生学习实际;主题班队会紧扣该周德育主题，力求务实有效;专题教育活动深入持久，旨在解决德育工作的重点难点问题。

我校还通过规范和创新每周一次的升旗仪式及国旗下讲话，对主题班会实行统一时间、统一内容、统一要求，适时考核等方法，使德育工作更具实效。

加强卫生管理，营造良好的学习工作环境。我们要求各班认真落实“人人有事干、事事有人干”活动，将所有卫生打扫和保持区域合理分工，有效督查，每天至少有三次卫生打扫，(早上八点以前、中午2点(夏季3点)以前和下午放学后30分钟内)。每班清洁区指派值勤学生进行维护。对乱扔纸片等不良现象，学校政教处不仅通报批评，对学生进行教育，而且要将结果计入班级和年级考核。学校每周开展一次大扫除活动，杜绝卫生死角，保持校园处处洁净，为师生营造了良好的工作学习环境。

我校加强学生的卫生习惯养成教育。期初第一个月，作为卫生习惯养成教育强化月。要求人人自觉捡拾纸片垃圾，争当班级卫生区监督员。人人做好卫生值日工作，学会基本的卫生清扫技能。处处维护良好的