最新科室见习心得体会如何写(五篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

最新科室见习心得体会如何写一

记得上护校时，遇到人夸我是未来的“白衣天使”，心里特别骄傲。走上工作岗位，才知道，自己很平凡，平凡的近乎琐碎。

很感谢领导和姐妹们能给我这样一个机会，让我谈谈自己的思考和感受。

我们科是院级示范病房，开展近一年来，无论是护理质量还是病房环境，病人的满意度都有了显著改观。做为护理组长，只要我上班，就始终忙碌在病房里，负责所有病人的护理。他有需要就会在第一时间找到我，我也会用耐心细心和责任心为他们提供最优质的服务。刚开始我最头疼的就是每天早上整理病房环境，特别是劝陪护家属离开病房这个环节。有一次遇到一位小女孩在陪伴母亲，当我劝她暂时离开母亲病床时，她悄悄对我说：“姐姐，我估计妈妈快上厕所了，你能让我再呆一会吗?”我突然似有所悟。如果我们能准确地理解他们，并解除他们的后顾之忧，这样为了医治病患的暂时离开，他们还是可以接受的。

慢慢的有了经验，到了早上整理病房，劝诫陪护离开的时候，我尽量微笑，耐心地说明暂时离开对治疗的作用，遇到实在不想离开的家属，微笑着询问他缘由，并请他放心，说的再难听你也不能急，这时的微笑不是做戏，是真正从内心理解了患者，理解了家属，真心想帮助他们的，自然慢慢的也感动了他们。

推己及人，相信人心毕竟是美好的，是有公德的，只要我们耐心的多理解多体会，一定会找到彼此沟通的最佳途径。爱，是需要准确表达的，或者说，只要我们大家一起努力，在表达一个护理人员对患者的方式方法上多下点功夫，感动病人，就不只是一个号召，更会是一种风尚，一种美好的开始。

从此，我更知道作为一位护士，微笑是多么的重要，尤其是发自内心的微笑，就像花朵，开在烂漫的春天里，只是增添一抹春色，如果开在漫天飞雪中，也许就那么小小的一朵，就会是人们整个春天的希望。我们是护士，我们面对的是生命里的疾病和痛苦，是许多陌生人人生中的一些艰难时刻，我们要坚信我们的微笑是冬雪中的梅花，是寒风里的雪莲，给更多的人带来希望的春天。

很多病人和家属开始记住我了，走在路上遇到陌生的人，对我说谢谢，说是某位病人的家属;甚至有些病人和我电话联系着，告诉我他们的快乐和烦恼。感动，就这样如春天的小雨，开始滋润着我身边的那些来来去去的病人们。可，我想说，其实，他们又何尝不是小雨一般，滋润了我的生命，成为了我生命里的良师益友。

前几天出院的一个病人给我留下了极深的印象。老爷子是一个癌症患者。初到科室时，我接待的他。自我介绍以后我带着他参观病房环境，讲解疾病相关知识。他对我说：“邱护士，你态度真好，遇到你真幸运，我特爱听你讲话，你以后啊要多到我这里转转，多对我笑笑。”后来慢慢的熟悉起来，知道老爷子兴趣广泛，会书法，写一笔漂亮的梅花小篆。爱写诗，平时还研究周易，时不时的给病友们看看手相，有一次，他似乎有点伤感地对我说，他的生命线很短，即使这次闯过去了也没多大活头，当他看到我担忧的眼神，突然微笑着说：活到这把年纪生死我是看开的，放心，到了那个世界我还给你写诗啊。他的豁达，在那个瞬间，如窗外的阳光一样照射了。在医院里工作了有十六年了，见多了生生死死，早就能平静的看着别人哭泣，但那一刻我的心被轻轻的触动了。老爷子做了手术，很成功。当他躺在病床上的时候我总见他在写些什么。后来有一天，他递给我一首诗，说是给我写的。诗很简单，短短的四句，虽然只是念我的好，这却是一个病人最真诚的感恩，我在他的感恩里学到了更多的为人品德。老爷子说要写一首诗送给我们全体护士，出院那天，他真的给我们作了一首诗，里面有我们所有护士的名字。这样的病人，病在躯体，灵魂却是美丽而健康的。谢谢你老爷子，诗我保留了，你的父亲一般的爱我也会珍藏。您豁达的精神世界更是我学习的榜样，无论你的生命多长，你在我心里永远年轻。

感动是起点，却没有终点。

记得很久以前看过一篇叫《天使》的文章，说的是一位精神病医院的护士长，在面对杀死自己儿子的精神病人，她泪流满面却仍然无私无怨的护理这位病人直至他康复出院的故事。我曾经问自己，如果是我，我会做到吗?我不敢回答，我一直觉得自己很平凡，平凡的像林间的那棵小草，但是我愿意以此为动力，鼓励自己去探究“护士”一词背后最崇高的境界，并不断努力。

感动病人，是一个最起码的开始，可也是一个艰难的开始，我开始做了，你呢?

最新科室见习心得体会如何写二

坚持“科研兴校、科研强教”战略,认真贯彻新课改理念,不断提升教师实施素质教育的专业能力和教科研水平,不断升华学识修养,完善人格,打造一支业务精湛、素质优良、富于创新、充满活力的教师队伍,全面提高学校的教育教学质量和管理水平,努力打造“高品质教育”,使学校的教科研活动成为提升教师素质的载体,成为我们学校教育事业腾飞的平台。

1、做好现有研究课题的资料收集工作,为课题的开展和结题做准备。

2、教研组、备课组、课题组、青年教师学习组的建设要进一步规范化、制

度化,具备独立支撑学科教学和科研的能力。

3、加强教师的理论进修和实践能力提高,打造一支素质过硬的师资队伍。

4、加强校本培训,构建学习型教师组织,引导教师特别重视教学反思,在实践中反思,在反思中提高,充分利用集体优势,打团体战,提高我校教师队伍的素质,促进教育教学理念的进一步更新。

5、努力打造高品质教育,进一步促进学校特色的形成。

6、加大对教科研工作的考核力度。

(一)狠抓常规管理,加强教科室常规建设。

1、本学期,教科室将继续实施“分管领导——教科室具体管理——课题组

负责人实施”的塔形管理模式。

2、制订并完善校本教研制度。本学期,要着手制定校本科研考勤制度、培

训制度、教研组、备课组、课题组、青年教师学习组的考核等制度。要把开展教研活动、论文发表作为教研组和备课组考核的依据。凡教师发表文章或在各类比赛中获奖均按等级给予精神、物质上的奖励。

(二)走课改、课题、教研三位一体,以研带训之路,推进课程改革,强化校本培训,

构建学习型教师组织。

1、加强备课管理。

本学期,努力尝试“集体备课、资源共享、个人加减、课后反思”的备课制度,促进备课质量的提高。备课时,重视备思路,备教法,备学生的学,以此促进课堂教学质量的不断提高。让我们的课堂真正成为新课改理念下的课堂,真正成为每一个学生都可以全面发展的课堂,真正成为落实“自主、合作、探究”学习方式的课堂。全体教师要根据实际情况认真进行教学反思,高质量地写好教学后记,既善于发现自身教学亮点,又勇于总结课堂教学教训。同时,加强对备课组的管理,做到定时间、定地点、定主题、定中心发言人。备课组要深入推进实施新课程,聚焦课堂,苦练内功。针对学科教学、考试评价、学生学习状况等进行集体备课,更新传统教法,收集和整合信息,拿出学科教学的计划和策略,根据具体教学流向,结合最新信息制定出训练方案。根据方案实施的效果,及时调整备课组阶段性计划。

2、加强研究课管理。

本学期,学校仍将进一步加强对课改的领导,推动课改实验有效有序地向纵深发展。本学期的研究主题是:如何确立知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三位一体的教学目标,如何确立“一切为了学生发展”、“促进学生全面发展”的课程理念,如何坚持营造生态型课堂和高效率教学相结合。我们要研究:如何既营造师生互动、生生互动、情趣盎然的课堂教学氛围,使学生充满活力、动力,又在此氛围中仍然保持教学的高效率。本学期仍要加强推行“微格”课堂教学研究,积极尝试短课实效性教研,全体教师要积极参与,认真听课,同学科教师不管有没有满15节,都要参加听课。同时,认真组织好教学论坛,本学期,各科可以围绕“构建学习型教师群体,我该怎么做”、“教学反思之我见”、“‘营造生态型课堂