鞋子企业心得体会 在鞋厂实践的心得体会(3篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。那么你知道心得体会如何写吗？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

最新鞋子企业心得体会一

1、练习穿鞋与脱鞋、和幼儿的动作协调性以及灵活性、还有自信心。

2、体会集体合作游戏。

3、培养幼儿的观察力和动手操作能力。

4、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。

重点：幼儿在活动中感受到的集体生活以及动作协调性灵活性和自信心。

难点：幼儿对活动的积极参与和幼儿的勇气以及自信心。

地胶小板凳音乐

1、开始：

老师带幼儿进入地胶场，带领幼儿做准备，一起律动。

2、游戏：

(1)鞋与脱鞋：

教师出示鞋，引导幼儿将鞋脱掉。幼儿分别站成两排，根据教师的游戏指令做游戏。

(2)比赛：老师将音乐放好，然后跟着幼儿坐在地胶上，引导幼儿怎么把鞋穿上，在观察他们会不会穿鞋。

(3)游戏进行到最后:

音乐停止引导幼儿提出穿鞋的办法。引导幼儿将鞋穿好。

(4)游戏结束

教师教学反思的过程，是教师借助行动研究，不断探讨与解决教学目的、教学工具和自身方面的问题，不断提升教学实践的合理性，不断提高教学效益和教科研能力，促进教师专业化的过程。也是教师直接探究和解决教学中的实际问题，不断追求教学实践合理性，全面发展的过程。

27、小班教案《小鞋子》含反思

1、知道鞋子可以保护脚。

2、能初步根据不同的活动选择合适的鞋子。

3、会用语言表达自己的感受。

4、通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。

5、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。

幼儿每人准备三双鞋，如：皮鞋、拖鞋、运动鞋等

1、幼儿踢球，体验鞋子的功用

教师带领幼儿踢球(先穿鞋后光脚各一次)

穿鞋与光脚踢球有什么不同的感受?鞋子有什么用?

2、能根据不同的活动，选择合适的鞋子

(1)幼儿穿拖鞋，体验拖鞋穿脱非常方便

提问：在家中穿什么鞋?为什么穿拖鞋?

(2)试穿皮鞋与运动鞋，体验运动鞋便于活动的特点

①我们要出去跑步，穿什么鞋子好?(幼儿在自备的鞋子中自由选择一双鞋子穿好)

②皮鞋与运动鞋作比较，让幼儿体验运动鞋便于运动的特点

第一次：教师带领幼儿做跳、踮脚等动作，让幼儿谈谈体会;第二次：让穿皮鞋的幼儿换上运动鞋，在做一次运动后谈谈体会。

(3)小结：小朋友在运动的时候穿上运动些，脚会很舒服，活动也方便，所以在小朋友运动时要穿上运动鞋，到了家里就可以换上方便的拖鞋，平常的时候我们还可以穿上漂亮的皮鞋，鞋子的作用可真大。

3、带领幼儿穿运动鞋，到室外活动，进一步体验运动些便于运动的特点。

本次活动的内容取材于幼儿的生活，幼儿容易理解，而且也很乐于讲述自己的感受。活动中，教师重点引导幼儿比较三种鞋子的不同之处，以及不同的用途，既增长了幼儿的知识，也使幼儿能初步学会根据不同的活动选择合适的鞋子，从而提高孩子主动生活的能力。

但在活动中也发现小班部分幼儿自己换鞋有些困难，易穿错，因此不妨在活动中渗透一些学习区分左右脚和穿鞋、脱鞋方法的指导