思想骨干如何培训心得体会简短 思想骨干工作心得体会(四篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于思想骨干如何培训心得体会简短一

我在工作中不断深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；学习教育法规、教育行政部门的相关文件，学习的方式为个人学习与集中学习相结合。通过政治学习，思想素质不断提高，持有坚定的政治立场，和党中央保持着高度的一致，坚信党的领导，紧跟党的路线，坚守在教书育人岗位上，勤勤恳恳，兢兢业业，忘我工作。

对教师职业道德我牢记在心，并严格用其规范自己的言行，指导教育教学工作。在班主任工作及化学教学中面向全体学生，牢记“一切为了孩子，为了孩子的一切”服务宗旨，努力培养学生的整体素质。在教育教学工作中关爱学生，无歧视体罚和变相体罚学生的行为；时时谨记“身正为范，学高为师”，注意做到为人师表，以身垂范，影响和教育学生。所有这些得到了广大师生的的充分肯定。

我自参加工作以来，十几年如一日，辛勤战斗在教书育人的岗位上，不迟到、不早退，心中只有一个信念：努力工作，教书育人，桃李满天下。特别是在每年下学期，中考前的关键时间，更是超常规、超负荷的工作，一门心思投入到教育教学工作中，希望多出成绩，出好成绩。

在多年教学生涯中，我深深地领悟到：身居科技竞争、知识爆炸的时代，要能把握时代导向，紧跟时代脉搏，做到教育观念、教育方法、知识层次的不断更新，就得积极进取，与时俱进，我认真学习《化学新课程研究》、《中学化学教学》等业务书刊，把握现代教育理念，捕捉教改信息，探究符合实际的教学路子。同时走出校门到市里和周边学校参加听课研讨等教研活动，积极汲取先进教师优秀教师的好的教学经验。

为了切实提高自身的综合水平，我还积极参加中小学教师第一轮、第二轮继续教，并且所有科目全部合格。在教学中，积极探索适合本校实情的教学路子，积极撰写教研论文，所撰写的教学设计《燃烧与灭火》，论文《谈信息时代化学课堂教学设计》、《中学化学教学如何加强学生思想政治教育》、《化学教学中如何培养学生的实验能力》、《化学教学评价与改革》和化学说课比赛等分获省、市、区级奖项，区、镇级公开课每学期至少举办一次。通过学习、培训，在提高自身业务素质、教学水平方面都有了长足的进步。

1.注重对学生的思想教育，寓思想教育于教学之中，培养学生追求科学的精神，培养辩证唯物主义观点并对学生进行爱国主义教育，激发学生的民族自豪感和自信心。

2.在教学中认真示范、严格训练，培养学生的科学习惯和科学品质。在实验中培养学生的创新思维，把学生引入科学探索的情景中，让其探索新知成为发现者、创造者，从而感受到成功的愉悦，激发对化学课的兴趣，寓教于乐。又指导学生办化学小报、化学园地、社会调查，从而拓展领域，开阔视野，发展特长，培养了综合能力。

由于本人的不断积极努力地工作，取得了一定的成绩。20xx年2月作为化学科优秀教师，被杜集区教育局推荐为安徽省中小学学科优秀教师，进入安徽省中小学学科优秀教师信息库。

综上所述，我自己在工作中，严谨认真，积极勤恳，为教育事业做出了应有的贡献。回顾过去，展望未来，在未来的工作中我将再接再厉，更加努力，回报于党和人民。

关于思想骨干如何培训心得体会简短二

代昭敏，女，现年28岁，小学一级教师，县级骨干教师。20xx年8月参加工作，该同志工作踏实认真、教学严谨、待人友善、团结同志。认真贯彻党的教育方针，热爱教育事业，具有良好的思想品德和职业道德素养。在教育教学和班主任工作中，勤勤恳恳，兢兢业业，严格要求自己，按时保质完成任务。

该教师在教学工作中，精心备课，教学设计编写认真，注重课堂教学效果。针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。在作业批改上，认真及时，辅差工作卓有成效。课堂教学效果良好，学科教学成绩在同级同科中名列前茅。得到学生和家长的一致好评。

该教师还担过多年班主任工作，在工作中严中有爱、严中有度。注重班主任工作研究，善于学习，掌握教育规律，认真总结工作经验。既注意指导学生进行自我教育，又注意指导学生如何进行自我管理，培养了他们多方面的能力。所带班级有良好的班风、学风，受到同行、家长的一致赞扬。

积极主动参与学校和上级组织的各项活动。在教研教改中，所撰写的教学经验文章和教学案例、教学设计以及参加教研活动中的优质课比赛、说课比赛等曾多次获奖。20xx年5月所撰写的教学案例《数学教学联系实际生活的妙处》荣获东北路片区叁等奖。20xx年xx月教学论文《也谈激趣》荣获县级贰等奖。20xx年5月参加东北路片区数学情境与提出问题“三合一套餐”评比获贰等奖。20xx年7月优质课评比活动中执教的《整十数加减整十数》获县级贰等奖。20xx

年3月教师自制教具《认识四分之几》荣获县级贰等奖等奖励。在教学工作中的突出表现，20xx、20xx、20xx、20xx年分别获优秀教师、优秀教师、师德标兵、优秀教师荣誉称号。这几年中，该教师教育科研水平的不断提高，得到了上级的肯定。20xx年6月被评为县级骨干教师。

该教师谦虚、好学。主动争取各种学习的机会，哪里有公开课、示范课、讲座和班主任经验交流活动等，她都竭尽全力去学。还经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。汲取他人的.宝贵经验，提高她的教学水平。

积极发挥骨干教师的作用，模范带头。以先进的教育理念，培养指导青年教师教育教学工作，辛勤耕耘。使青年教师在教学的道路上快速前进，不断成长。忠诚党的教育事业，有强烈的事业心和责任感。作风正派，敬业献身、尽职尽责，刻苦钻研业务知识，不断进行教学改革和创新。以实际行动履行着一名骨干教师的神圣职责。

该同志师德高尚、业务素质高、教学能力与教学效果突出、教学成绩优异，是一位优秀的小学数学教师，学校特推荐为市级骨干教师。

关于思想骨干如何培训心得体会简短三

一、指导思想：

为了进一步加大青年骨干教师培养的力度，使骨干教师迅速成长，从而造就一支德才兼备、富有科学理论和创新能力的新型骨干教师队伍，来带动全校教师整体素质提高，适应新世纪教育发展的需要，促进教育质量和办学水平全面提高。特制定本年度骨干教师的培养计划如下：

二、工作目标：

以新课程师资培训为重点，以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线，进一步加大教师继续教育和校本培训的力度，开拓创新，与时俱进，努力开创我校教师培训工作新格局，实现跨越式发展。

三、主要工作及措施：

(一)深入落实《新课标》，结合教师课堂达标活动，树立现代教育观、人才观和终身学习的理念。

1、以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把新理念、新课标、新教法的培训继续作为本学期校本培训的核心工作来抓。围绕新课程改革，组织全体教师围绕“新课程、新理念、新课堂”开展学习达标活动。

2、在骨干教师中开展读教育名著活动。围绕新课程改革，一是开展好“与新课程同行，在新课改中成长”经验交流，以教研组为单位，利用校本培训，交流自己在新课改教学实践中成功的做法和有益的尝试，相互切磋，取长补短;二写好一篇教学反思或是课改精神学习心得。

3、在平时听课过程中，发现有新思路、新模式的教学课，领导及时推出进行观摩。大家互相探讨、研究、点评、发挥自己的教育潜能，力求在研究中发展、在研究中提高。

(二)树立培训新理念，促进教师专业化发展。

1、搞好集中培训。利用业务学习时间，学校抓教学领导认真备课，及时向广大教师们传递教育教学改革信息，分析教改形势，并利用年组集备时间，学科组长组织好全组教师进行新课标解读，做好研讨工作。

2、抓好自学。每位教师坚持每月自学教育教学理论，并做好记录。同时，做好科研论文、随笔与反思、总结、听课等材料的积累工作。学校将进一步完善教师考核工作，期末对教师的理论学习笔记进行全面检查和评比。

3、充分发挥骨干教师的示范榜样作用。启用校内实践经验丰富、理论水平较高的骨干教师，发挥其辐射和示范作用。既可开展讲座传授课堂教学经验，也可通过示范课展示教学技能，切实让青年教师从中受益。

4、加强校本培训管理。建立合理的培训组织机构，各司其职，各负其责。校本培训管理主要有三个层次：一是校级决策层，把握校本培训的方向，提供人、财、物、时等方面的条件;二是培训执行层，在校长的领导下，教导处组织和开展校本培训活动，并通过管理扩大参与面，提高培训水平;三是教研组基础层，教研组长动员组织本组教师参加培训，主持以组为单位的教科研活动。

(三)夯实教学基础，提升教学质量。

1、以全面实施新一轮课程改革为契机，把新课改作为当前学校教学工作的重中之重，抓好、实施新课程改革的先进教师，深入实施教学质量提升行动计划。

2、定期对学困生、优秀学生进行监控和竞赛活动。

3、充分利用集备时间，发挥协作优势，为学生制定明确的学习目标，为学生设计自主探究的学习环节，主管领导定期参加检查，务实求本，扎扎实实。

4、加强教学常规管理，学校开展教学常规检查(特别是青年教师)、交流、评选工作。

“振兴民族在教育，振兴教育在教师”，总之本学期将通过行之有效的培训活动，提高教师整体水平，努力打造一支个体优秀、群体协作、敬业爱岗的专业化教师队伍。

关于思想骨干如何培训心得体会简短四

郑海英出生于1978年6月，本科学历，现小教高级英语教师，任职海伦农场小学。20xx年8月，师范毕业参加教育工作。作为年青的教师，我热爱教育，热诚教学，热心教研，爱岗敬业，教书育人，为人师表，事事处处能发挥先锋模范带头作用。在多年的教育教学中，我深感教育乃立国之本，而中国现行的教育教学思想和手段已落伍于当今社会日新月异的飞速发展。潜心研究教育，在积极做好本职工作，争创一流佳绩之余暇，著意从事教育科研与改革，为培养四有的社会主义事业的建设者和接班人，而默默无闻地的甘作园丁，乐为人梯。教师要出色地完成传道、授业、解惑的任务，尤其是教师要持久地进行教育科研工作，必须有扎实的功底。叶圣陶老师曾经说过：“捧着一颗心来，不带半根草去。”她对叶老所说的这颗“心”进行了自己的诠释，有了自己的理解。我觉得一个人，要想做好一份工作，最最基本的一点就是要安心。只有安心于本职工作了，才会有好的心态，有好心情去做好工作中的每一件事情。所以13年来，我一直安心地从事着教育工作，没有丝毫地懈怠。作为一名人民教师，我尊重、热爱我的每一个学生，用心去塑造、引导、教育他们，用心的对待学生，做到了“爱心、耐心、细心”三心。

没有爱就没有教育。看看古今中外的教育家，有一点都是共同的，那就是对学生倾注了无限的爱。无论是前苏联苏霍姆琳斯基，还是我国近代的陶行知，所有有成就的教育家，都把爱当作教育成功的法宝。一名教师只有热爱自己的学生，才会把教育当作自己一生的事业来经营，才会平等的对待每一名学生，才会用心来和学生交朋友，才能成为学生的良师益友。没有足够的爱心，就没有办法与学生进行正常的交流，也就没有办法真正去了解学生，进而帮助学生。所以13年来，我一直把“关爱每一个孩子”作为自己的座右铭。用我的爱心关爱着每一位学生，与孩子们一起学习，一起活动，一起游戏，既做孩子们的师长，又做孩子们的朋友。我细心地观察孩子们的举动，洞察他们的思想，对需要鼓励，需要教育的学生都给予极大的耐心。

作为一名人民教师，应该树立虚怀若谷、海纳百川的思想，要加强同事间的学习和交流，实现共同成长。因此，对待同事要诚心，这是我做人一贯的原则，我真诚地对待每一位教师。

要想交给学生一碗水，那你就必须有一桶水，我经常告诫自己的一句话就是：读书，读书，再读书；学习，学习，再学习。自参加工作后，我参加了英语专科的函授学习，因工作需要，虽然是英语专科毕业，但毕竟刚接触英语教学，加上学生基础差，我没有被困难吓倒：从此认真钻研英语教材、教法，像有经验的教师学习，经过不懈的努力，英语成绩逐渐得到学校、家长、老师以及学生的认可。我本人也取得了累累的硕果：自20xx年开始，20xx年《课内外结合培养学生的口语能力》荣获校级优秀教育科研成果二等奖；20xx年《a happy family 》荣获省级优质课二等奖；20xx年被评为场级教学新秀；20xx年《sports and games》荣获校级二等奖；20xx年荣获分局小学英语学科带头人称号并得20xx元奖金；20xx年《weather》在全国中青年骨干教师优秀教学成果征集活动中荣获二等奖；20xx年《用和谐师生关系促学困生转化》在黑龙江省中小学教育叙事中被评为省级优秀教育叙事成果二等奖；20xx年《如何让课堂“活”起来》在黑龙江省中小学教育叙事中被评为省级优秀教育叙事成果二等；20xx第四届全国小学英语教师技能大赛荣获二等奖；20xx年校级青年教师说课大赛中荣获

一等奖；20xx年被评为校级英语学科骨干教师；20xx年绥化管理局小学英语新课标培训中被评为优秀教学案例；20xx年全国中小学英语教师教学技能大赛小学组说课二等奖；20xx年《seasons》在黑龙江省小学各学科与信息技术整合获得中荣获教学设计二等奖；20xx年指导倪福玲《seasons》在黑龙江省小学各学科与信息技术整合获得中荣获现场赛课类二等奖；20xx年第五届全国小学英语教师技能大赛荣获一等奖；20xx年《seasons》在黑龙江省小学各学科与信息技术整合获得中荣获优质课现场赛课类二等奖。20xx年荣获场级优秀教师并得奖金1500元。

对生活，我始终保持着积极、乐观的态度。学会享受阳光，享受快乐。生活中难免遇到的一些不顺心的事，工作分配问题，上课的失败等等，曾让我伤心、难过，但我学会了阳光思维，学会了换位思考，不断提高自己抵抗挫折的能力。“人要有追求，但不能过于强求。”我总是用一颗平常心去看待生活，淡薄名利，从不去刻意追求什么。用我的感恩之心回报学生，回报学校，回报社会。我觉得一个教师只有自己具有了健康、积极的心态，才能用心投入到我们的教育工作，才能培养出健康、快乐、阳光的学生。

所以工作之余，我除了学习，也学会享受生活。看看闲书，做点运动。我每到暑假还会出去看看外面精彩的世界，放松心情。我说，这就是我的幸福人生：简简单单，潇潇洒洒！