疾病宣教心得体会范本 疾病宣教要点(九篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

推荐疾病宣教心得体会范本一

早春的校园里书声琅琅，当我们沉醉在花季绚丽多彩的生活中时，我校512班的***同学此刻却面临着白色的病房，病痛的折磨和生死的选择。

20xx年2月18日，***同学放学回家后，突然呕吐不止，在被急忙送到医院后，他被确诊为畸胎瘤癌症晚期。

大多数人也许并不了解这种可怕的恶性肿瘤。

畸胎瘤源于多功能的原始胚细胞，相比其他肿瘤，畸胎瘤在早期多为隐型，起恶性倾向随年龄的增长而呈上升趋势，是一种随时能爆发的肿瘤。

早在20xx年5月，***就被确诊为畸胎瘤，后转至湘雅医院进行手术治疗。

谁知半年后的11月，**旧病复发，再次赶赴长沙进行了手术并术后放疗。

经历了两次的手术治疗，一家人原以为将从此远离疾病的困扰，可病魔就是如此地无情，20xx年10月底，***又因腰部疼痛难忍而再次来到医院，结果在背椎部被检查出一个新肿瘤。

此后，父母亲带着被病痛折磨的**，来到北京进行了一次龙骨矫正手术，由于肿瘤的部位太靠近大动脉，故只能维持定期的放疗与化疗，可病情的发展速度之快，令人始料未及，于是便出现了之前的一幕。

**的家庭情况并不宽裕，然而自从得病以来，家里已经先后为**花去了25万的医疗费了，其中大多数是逸鑫父母东拼西凑借来的，而癌症晚期的事实让这个原本已负债累累的家庭雪上加霜，无奈的父母只能终日以泪洗面。

老师们，同学们，我们怎能忍心看着一朵绚烂的花季之花在眼前黯然凋零呢?所谓“一方有难，八方支援。”为了更多地挽救**的生命。

我们向全校师生发出倡议：让我们献出自己的爱心，伸出援助之手，为在病榻上的**同学解囊相助，挽救他的生命。

春天来了，请不要让一颗青春的`心在风中凋零。

推荐疾病宣教心得体会范本二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

早上好!

今天我讲的题目是“讲究卫生，预防疾病”。

讲究卫生是一个老生常谈的话题，它的含义其实很浅显，那就是指在日常生活中吃干净的食物，饮干净的水，穿干净的衣物，用卫生的器具，除干净的场所以及必要的卫生防护，也就是说既要讲究个人卫生，又要维护环境卫生，那么我们如何注意个人卫生呢?

首先要养成良好的卫生习惯，减少与病源接触的机会。如勤洗手、勤洗澡、勤换衣，每日刷牙。俗话说早睡早起身体好，因此充足的睡眠也是必不可少的。其次是讲究饮食卫生，防止"病从口入";在日常生活中不食不干净的食物，所谓"不干净的食物"，主要是指来源不明、长期存放或腐烂变质的食品。

(1)养成良好的卫生习惯

勤洗手这是预防病毒传染的第一道防线。另外勤饮水可以使粘膜保持湿润，增强抵抗力。同时，勤饮水还便于及时排泄体内的废物，有利于加强机体的抗病能力。勤通风，室内经常通风换气，可稀释减少致病的因子。

在传染性病源流行季节，尽量避免前往空气疏通不畅、人口密集的公共场所。 也不要去校门口的摊点上买东西吃。

(2)加强身体锻炼，提高免疫能力

眼下正是运动锻炼的大好时机，大家应积极参加体育锻炼，多到室外呼吸新鲜空气，但要注意根据气候变化增减衣服，合理安排运动量。每天我们都应坚持做好早操、课间操，积极上好体育课、活动课。

(3)注意环境卫生，创造整洁的校园环境。我校长期以来非常重视环境卫生工作，经过大家的努力已经取得了一定的成效。但我们还有急需要改进的是：平时环境卫生的保洁，不要随意乱扔废纸、乱丢食品包装袋等，我们希望所有的同学用我们的举手之劳，维护我们整洁的环境。

(4)调整好心态，形成良好有序的生活规律

对各类传染性流行病我们应正视它的存在，不必恐慌，但也不能掉以轻心，因为它们有传染性，对生命健康会带来一定威胁。形成良好有序的生活规律，加强营养和合理的休息，防止过度的紧张和疲劳，并注意防寒保暖。 只有以健康的、科学的良好心态生活着，我们的免疫系统才会免遭侵袭。

老师们、同学们，健康是一个人最大的财富，是幸福的基础，也是做人的责任，要有一个健康的体魄，讲究卫生就是最基本也是每个人都能做到的预防疾病的方法，只要我们时刻谨记，并身体力行，那么无论什么样的疾病都是可以预防的。

最后祝大家身心健康，事业、学业更上一层楼。

我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!

推荐疾病宣教心得体会范本三

一、指导思想

认真贯彻落实《学校卫生工作条例》精神，全面提高学生素质，加强对学生心理卫生和生理卫生知识的教育，积极开展学生心理咨询和防治疾病等工作，培养学生良好的心理品质和健康行为习惯，做一个全面发展的中学生。

二、健康教育的内容

1、生理知识教育

①生长与发育规律教育;②青春期教育;③性知识教育;④营养与卫生教育;⑤身体素质与性别、年龄特征教育。

2、心理知识教育

①良好心理品质的培养;②青春期心理咨询;③学习心理、人际心理咨询;④心理健康漫谈;⑤心理障碍的排除。

3、身体检查与保健教育

三、健康教育的形式

1、专题辅导讲座。

2、“心理信箱”、“心理咨询”、“心理健康咨询与辅导”活动。

3、 “流行性传染病预防专题”采用广播、黑板报、下发宣传材料以及致学生的一封信等多种形式。

4、“生理健康系列”、“疾病防治系列”活动。

5、每期对学生体检数据及情况进行综合分析，按时上报到取中小学疾病控制中心。

四、健康教育的实施

1、成立学校健康教育小组。

组长： 成员：

2、生理教育专题讲座与辅导

①辅导教师：各班班主任老师

②“心理信箱”和“心理咨询”由老师负责收集信件，以广播形式公开答疑，以个别辅导形式进行咨询。

a每周三下午四点——六点在心理咨询室开展心理咨询活动;

b利用广播公开咨询或个别咨询，每周进行一次心理专题广播节目;

c每周四读报课由老师主持专题广播;

④ 每年进行二次学生身体检查，由老师具体负责，并统计体检结果，分析学生健康状况。

五、健康教育的考核

1、由学校健康教育领导小组根据计划安排，进行检查考核。

2 对实施健康教育的有关人员完成任务的情况进行考评。

推荐疾病宣教心得体会范本四

一、预防是关键

总的来说幼儿传染病的潜伏期基本在3--8天以内，在幼儿处于症状不明显，或无症状的潜伏期内，尤其是容易将传染病传染给其他幼儿，在幼儿园这样高度密集的地方，如果等发现某个幼儿已经发生了再进行防治，就失去了的控制时机为时已晚，所以传染病的防治贵在早发现、早干预，在充分认识这一点后，我们应该注意以下几点：

1、疫情报告

一旦发现师生患有传染病或发现有传染病流行时立即报告当地疾病预防控制中心(卫生防疫站)。为及早发现和及时报告疫情做到：

(1)切实落实非常期间的晨检制度;

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