商场卫生科科长事迹范文简短 卫生局先进事迹(六篇)
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2023年商场卫生科科长事迹范文简短一
第四季度和第三季度是个非常极端的对比,经历了第三季度的淡季,第四季度可谓是直攀高峰的旺季!面对汹涌的客流量,不仅是在商城中工作的员工们,我们这些保安的工作压力也会急速提升。
针对这样的情况,虽然早有提醒,但是我们还是要在第四季度来临前,对保安队的队员们做好规划,多提醒。重点加强人流集中的地方的保卫和检查工作。
二、注重防范,加强危险巡视
在工作中我们不仅要保卫自己区域的安全,更是要对危险的情况要做到防范!针对商场中的危险区域,如,消防箱,扶手,头顶的装饰和吊灯,一切的危险可能都要好好的检查,要尽量在根本上杜绝因为设备损坏给顾客带来的危害。
三、在消防安全的准备
人一多起来,最怕的就是消防安全,面对第四季度的人流情况,消防安全是我们绝对不可忽视的地方!不仅是消防栓,灭火器等消防器材要检查好,对各消防通道也要每日仔细巡查,确保没有上锁、商家堆积货物等情况发生。对容易引起火灾的因素也要及时去清除。
四、针对节日的安排
第四季度最开始的当头炮就是10月开头的国庆节,这个十一黄金周是我们首先需要度过的难关,在这次的节日中,基本的岗位安排依旧是原样进行,但是针对几位新来没什么经验的同事,需要稍微调派到稍微简单一点的区域,在能增加经验的同时,也不会因为问题出现什么大情况。
在岁末的除夕更是如此,我们能做的,其实也只有一遍遍不断的巡视自己的岗位,做好自己的工作,为顾客和商城的安全作出贡献而已。
五、结束语
第四季度是个艰难的时间,但是只要我们都做好自己的工作,这个商城的安全就是牢不可破的堡垒,让我们一起加油吧!
2023年商场卫生科科长事迹范文简短二
尊敬的领导:
您好!
我是商场的销售人员xx,下面是我的辞职报告。
在商场从事销售工作的一年里,学到了很多知识,商场的营业状态也是一直表现良好态势。非常感激公司给予了我这样的机会在良好的环境工作和学习。虽然在商场历练了一年多的销售,但俗话说“学无止境”,有很多方面还是需不断学习。提出辞职我想了很久,商场对于营业员很照顾很保护(至少对于业务风险来说),鉴于我的个性,要在公司自我提升及成长为独挡一面的能手,处于保护的环境下可能很难。我自己也意识到了自己个性倾于内向,你们也有经常提醒我这一点,其实,这不管是对于公司培育人才或是我自身完善都是突破的难点。虽然我的观念是:人需要不断的发展、进步、完善。我也一直在努力改变,变得适应环境,以便更好的发挥自己的作用。但是我觉得自己一直没什么突破,考虑了很久,确定了需要变换环境来磨砺。
商场营业部近期人员变动较大,因此交接工作可能需要一个时期。我希望在xx/xx左右完成工作交接。这个时间也许比较紧,如果实施上有太多困难,我同意适当延迟一周。但是我还是希望副理理解,现临近年底,如果能给予我支配更多的时间来找工作我将感激不尽!
我希望在我提交这份辞职报告的时候,在未离开岗位之前,是我的工作请主管尽管分配,我一定会尽自己的职,做好应该做的事。另外,希望主管不要挽留我,其实,离开是很舍不得,原因自不用说明。但是既已决定,挽留会让我最终离开的时候更为难。谢谢!最后,希望商场的业绩一如既往一路飙升!主管及各位同仁工作顺利!
此致
敬礼!
辞职人:xxx
20xx年xx月xx日
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2023年商场卫生科科长事迹范文简短三
(一)知识技能目标:
1、能够认识14 个生字,认识偏旁“女”。
2、能够正确书写“牙”字。
3、结合具体语言环境和生活实际理解词句。
(二)过程方法目标:
课前观察自选商场,了解自选商场的售货方式。课上模拟自选商场,体会它给人们带来的便利。
(三)情感、态度和价值观目标:
培养学生自主识字的乐趣,喜爱祖国语言文字的思想感情。
1、通过认识本课的14 个生字,掌握不同的识字方法,培养学生的识字兴趣。
2、正确书写“牙”。
1、认识本课14 个生字,把“牙”字写匀称,写漂亮。
2、通过本堂课的学习,愿意在生活中主动识字。
多媒体课件、图片、生词卡片 实物
一、创设情境,导入新课。
1 这节课,老师想带小朋友去一个地方!(课件出示自选商场画面)谁愿意告诉大家这是什么地方?
2 对了,这就是自选商场(出示课题“自选商场”):谁能当当小老师带着大家读读这四个字? 指生读----- 跟读----- 齐读
3 这里面藏着两个生字宝宝,我们再来认认(生字卡片:商、场):领读---- 齐读---- 发现读音的共同点(翘舌音、后鼻音)
4 谁来说说你知道我们的身边都有哪些自选商场?(人人乐、客都购物商场、华润万家购物商场 麦德龙)
二、出示生字,认识生字
(一)借助图片实物识字)
1、老师周末在自选商场购买了很多商品,课件出示,请你们看一看都有什么?
(出示课件 面包、牛奶、火腿肠、牙膏、毛巾、洗衣粉、铅笔、尺子、作业本等带音节词。)
2、指名回答,(教师随学生回答点击实物图片出示货品名称)
3、读读这些货品的名称。
4、隐去图片,借助拼音读物品的名称。
5、小朋友啊,真聪明,那么短的时间里就把那么多的词语都认识了,真能干,现在老师把他们的拼音小帽摘去,而且把他们放在一起你还能读吗?
(1 )开火车读
(2 )男生读第一行,女生读第二行,全班齐读最后一行
(二)、游戏中识字,激发学生学习兴趣
1、请拿出准备的实物和自制的词语卡片,和自己的同桌一齐来找一找与货品相对应的词语卡片。
2、和你的小组成员做一做这个游戏。请你来当小考官司,考考他,看看他能否根据卡片中的内容找出相应的实物。
3、请表现好的一组来做游戏,请你来当小考官司考班中同学。
(三)、在不同语言环境中识字
1、变换个环境,你还认识这些生字朋友吗?(出示含有生字的句子,学生选择练读)
2、指名读句子。(自选商场里的东西真多,有( )有( )还有( ))
三:词语分类。感受商场给人带来的方便。1、自选商场的东西分类摆放,便于我们选购,我现在想在你们中间招聘理货员你有什么好办法,把他们分分类吗?与同桌合作分一分。
面包、牛奶、火腿肠------ 食品;
牙膏、毛巾、洗衣粉---- 生活用品;
铅笔、尺子、作业本------- 学习用品
2、 谁来当当小小售货员,说说你是怎样分类的。出示货架图,请生上台分一分,将图片分类放入货架图中,并说分类理由,给分对了的同学胸前贴一胸章(优秀售货员)
3、拓展分类:看来大多数的小朋友都有能力成为优秀的售货员!看经理又新进了一批商品,我们再来帮帮他,看看这些商品应该放到哪个货架上。(汉堡包、棒棒糖、热水瓶、牙刷、橡皮、铅笔盒)
4 看来啊自选商场里的东西是分类摆放的,那么哪个聪明的小朋友能够用
“( )、( )、( )是( )”说一句话
四、巩固练习、规范书写,重在欣赏
1、 老师啊,把我们今天学过的一些生字词,放在了一个迷宫里面,我们边走迷宫边认认他们,大家能顺利地走出迷宫吗?
2、 真不错!顺利闯关了,给自己鼓鼓掌吧!你有什么好办法记住迷宫中的字吗?
a 把“手”的竖钩变成竖弯钩就是“毛”(换一换)b “笔”是“毛”上
商场卫生科科长事迹范文简短 卫生局先进事迹(六篇)
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