最新我看独龙春风后的心得体会和方法(8篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

最新我看独龙春风后的心得体会和方法一

龙脊梯田位于广西龙胜县东南部和平乡境内，距龙胜县城27公里，距桂林市80公里，景区面积共66平方公里，其中最精华的梯田景区20平方公里，龙脊梯田区域内最高海拔1850米，最低海拔300米，梯田一般分布在海拔300米-1100米之间，坡度大多在26-35度之间，最大坡度达50度。高山、深谷、大落差，让龙脊梯田周边形成远有高山云雾，近有河谷急流的绝佳景观。

龙脊梯田始建于元朝，完工于清初，距今已有650多年历史，是广西20个一级景点之一。梯田如链似带，把一座座山峰环绕成一只只巨大的螺蛳，有的则像巨扇一样半合半开，斜叠成一个个狭长的扇;有的则像天镜被分割，然后有层次地镶嵌成多种图形的碎块，在这个广袤的区域内，小路悠悠地、蜿蜒在跌宕有致的梯田里，飘忽成一根根细绳;而袅袅地萦绕在它上空的龙脊壮族山歌，则缥缈成一缕缕缭绕的云烟;那一幢幢被水光映照、被云影拂弄的壮族“麻烂”(木楼)，则被如画的景色空灵成仙宫了。

龙脊梯田景区内居住着壮、瑶两种民族，以壮族为主，龙脊的壮族是北壮的代表，服饰独特，风情独具，在这里可以可听到优美的壮族山歌，享受原汁原味的壮族风情，还可以享受香醇味美的龙脊茶和龙脊辣椒，沁人心肺的龙脊水酒。

淳朴的导游

龙脊梯田位于广西龙胜县，距桂林78公里。今年5月的一天上午，我们来到了龙脊山脚，以20元的价钱、请了当地一位穿瑶族服饰的导游小姐带路登山。

我们跨过吊桥，穿过古寨，拾级而上。片刻，大晴天突然下起了阵雨。山坡陡、行李重、大伙的脚步开始放慢了。导游见状，连忙喊来同伴一起帮忙背行李。一路上太阳时无时有，阵雨时下时停，衣服湿了又干，干了又湿。我们足足攀登了四个小时才到达目的地山顶上的平安赛(壮族)。旅途之艰辛远远超出我们的想象，故给导游40元劳务费，没想到她只收20元，多出部分说什么她都不要。

临走时导游小姐还问我们，要不要拍摄长发?她愿意免费为我们当模特。原来龙脊山下黄洛瑶寨的红衣嫂，以蓄长发闻名于世，她们乌黑亮丽的盘发，配上美丽动人的五彩裙，已成了瑶族姑娘生活中一道亮丽的风景线。不少游客到此、就是为了摄河中洗头的红衣嫂。我原以为个个模特都收费，谁知也有纯朴的模特。试想一下：1.5米的头发，洗梳一次得花多少工夫啊!

古朴的梯田

龙脊梯田主要分布在平安寨和龙脊古朴壮寨的周围。始建于元朝，完工于明初，至今已有600多年历史。分别登上二号、一号观景台，便可一览无余。由于气候关系，这里一年只种“一造”水稻。6月播种、10月收割。因此，当地人把“龙脊”四季的景色比拟为：春如层层银带，夏滚道道绿波，秋叠座座金塔，冬似群龙戏水。

既然是5月，我们就先看“层层银带”吧。午后，当我们背着相机、顶着烈日、兴高采烈地登上二号台准备拍摄远景时，天，又变了!乌云笼罩了整个上空。我真后悔哪怕早来两分钟、或带上三脚架，就能摄到远景了!这时，我看见有人借助“活三脚架”，即同行的肩膀来拍摄远处的梯田。其实，人生又何尝不是这样：机不可失，时不再来。好在风云变幻，古朴犹存从二号台往东边俯瞰，有几座山丘，银带般的梯田、从各自的山脚盘绕而上;而山的顶峰共有七块大小、形状不一的水田，一旦灌满水，在日、月的照射下便闪闪发光。故名“七星伴月”。在它的周围，漫山遍野都是梯田。小山如螺，高山若塔，层层叠叠，如链似带，线条优美，且高低错落有致，既壮观又秀美。加上农夫耕田穿梭的身影，再加上平安寨吊脚楼顶的的袅袅炊烟，宛若一幅古朴而壮丽的田园画。令观景台上上百名游客叹为观止，乐而忘返，从中午一直坐到天黑才依依不舍地离去。

观赏梯田如同赏盆景、奇石，“于奇异之处见匠心”。翌晨，我们冒着雨、从二号台步行一个多钟头来到一号台。途中我发现一座梯田酷似龙之脊椎，便拍摄了下来，取名叫《龙脊》;还有一处梯田刚刚灌水，画面缥缈，布白巧妙，线条蜿蜒、流畅，仿佛仙女下凡的道道飘带;而洒落在山顶的水田，则像朵朵洁白的鲜花，干脆叫它《仙女散花》。

站在一号台，可观看到“九龙五虎”、“大龙抢宝”及“心镜”等奇观。我没读过女作家写的那篇爱情散文，不知道她写的是哪个景点。但当我伫立在摩天的山峰上，凝望着“心”字形的“心镜”时，我心在震撼!脑海不停地浮现出“永恒”二字。我想：此时此刻，倘若与心爱的人一起共睹这古老而神圣的美，想必会产生强烈的共鸣，至少有心灵的感应吧!

最新我看独龙春风后的心得体会和方法二

根据中组部和省委老干部局关于在广大离退休干部中开展“我看党建百年新成就”专题调研活动的通知精神，近日，获嘉县开展了“我看建党百年新成就”专题调研，通过个别采访的方式，听取部分离退休干部对中国共产党成立100周年取得伟大成就的心声。

有56年党龄的王志瑞老同志谈到：回望党的百年成就，中国共产党在新民主主义革命时期，完成救国大业，把中国人民从水深火热、灾难深重的旧中国解救出来，成立了中华人民共和国，建立了人民的国家，这是开天辟地的伟业。现在的幸福生活以前是想都不敢想，可是中国共产党做到了，让中国人民过上了幸福生活，“没有共产党就没有新中国”！

53年党龄、85岁高龄的老党员贺清山动情的回顾了个人解放前在饥饿线上的挣扎，中国共产党团结带领全党全国各族人民为实现民族独立、人民解放和国家富强、为实现共产主义的远大理想，进行了不屈不挠、艰苦卓绝的斗争，把一个积贫积弱、灾难深重的旧中国逐渐建设成为一个繁荣富强的社会主义新中国，国家在共产党的领导下取得了辉煌成就，作为党员，感到无比骄傲与自豪。

党员陈树方从中国制度优越性谈起，用一组组数字、一个个事实有力的说明了新时代中国特色社会主义道路的正确性和制度优越性。陈树方表示作为一名党员，将“不忘初心、牢记使命、继续奋斗”。

县农业农村局退休老党员陈忠英、 退休老党员贾平原从自身的感受、经历谈起，对比以前现在的生活、对比国外国内的现状，感叹祖国 发展改革变化巨大，感到生活幸福美满，感谢共产党的伟大贡献。

老党员刘云霞谈到，“初心不改，忠心报国”，从100年波澜壮阔的历史进程谈起，中国共产党紧紧依靠人民，跨过一道又一道沟坎，取得一个又一个胜利，为中华民族作出了伟大历史贡献。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，没有这个“核心”，中国特色社会主义就不可能取得胜利，胜利也不能巩固。今后，这个“核心”丝毫不能动摇，以后要永远跟着共产党走。

老党员赵国兴谈到，百年建党，发生了翻天覆地的变化，如今的农村家家电灯电话、户户通水泥路、人人住小洋房；如今的城市高楼林立、环境优美、汽车普及每家每户……特别是我国对新冠疫情的有效控制，体现了中国特色社会主义制度的优越性、体现了中国共产党统揽全局、协调各方的卓越领导力。尤其是前几天的中美高层会谈，更是展现出中国强起来了、中国人的腰杆硬起来了，作为中国人感到无比自豪。

在走访过程中，大家发言情真意切，分别从自己切身经历和感受出发，围绕改革开放、生活巨变、乡村振兴、脱贫攻坚、抗击疫情，特别是十八大以来以习近平同志为核心的党中央团结带领全国各族人民取得的历史性成就等方面，畅谈了身处伟大时代、见证伟大奇迹的深切感受，充分展现了老同志们在党爱党、在党言党、在党为党的政治本色，也展现了老同志们“老骥伏枥、志在千里”的夕阳风采。

大家一致认为，中国共产党成立100年来，从建党的开天辟地到新中国成立的改天换地，到改革开放的翻天覆地，再到党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就，作为一名共产党员，由衷地感到骄傲和自豪。同时，老干部们纷纷表示，虽然退出了工作岗位，但依然会离岗不离党、退休不褪色，坚决听党话，坚定跟党走，继续为党和人民的事业发挥余热、增光添彩。

最新我看独龙春风后的心得体会和方法三

【教学目标】

1.了解穆旦的相关情况，诵读全诗，初步领悟诗的意境。

2.品味诗中的意象，理解含义深刻的句子。

3.感悟作者对大自然，对生命的热爱，赞美之情。

【教学重难点】

1.有感情地朗读课文，整体感知诗歌所描绘的物象，感受作者抒发的情感。

2.揣摩词语和重点语句的表现力，赏析诗歌的艺术特色，感受诗歌的语言魅力。

【教学过程】

一、导入

古往今来，多少诗人曾经描写过春天醉人的景色。杜甫笔下的春雨善解人意，“润物细无声”，王安石笔下的春风，浩荡千里“又绿江南岸”，那么在诗人穆旦的笔下，春又是怎样的呢?下面我们一起学习穆旦的《我看》，思考面对春景，诗人的所看所想所感是什么?让我们一起进入诗歌去领略诗的魅力吧!

二、文学常识

1.穆旦(1918—1977)，原名查良铮，曾用笔名梁真，祖籍浙江省海宁市袁花镇，出生于天津。现代主义诗人、翻译家。曾用笔名梁真，许多现代文学专家推其为现代诗歌第一人。“穆旦”这一笔名是将查姓上下拆分，木与穆同音，得穆旦之名，他是九叶诗派的代表诗人，他的代表诗作有《赞美》、《诗八首》《哀国难》等。

2.九叶诗派：是抗战后期和解放战争时期的一个具有现代主义倾向的诗歌流派。主要成员有辛笛、穆旦、陈敬容、杜运燮等九人。主要刊物有《诗创造》《中国新诗》。九位诗人分别为曹辛之(杭约赫)、辛笛(王馨迪)、陈敬容、郑敏、唐祈、唐湜、杜运燮、穆旦和袁可嘉。他们于1981年出版了《九叶集》，因此被称为九叶诗人。

3.诗歌背景

这首诗作于1938年，当时作者年仅20岁，正在昆明西南联合大学外文系读书。诗人以满腔爱国热血和最深的情感，描写了眼中的大自然和万物，在深情的吟唱中，蕴蓄着希望与新生。

三、初读课文，整体感知

1.(播放范读录音或教师范读)，请同学们听读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情，感受文章自然的风格。

2.请同学们自由诵读诗文，诵读过程中注意：朗读指导：(1)停顿要得当;(2)朗读的节奏要缓急适当;(3)注意朗读的语气、语调;(4)注意重读的词语;(5)读准字音，读出情感。

3.学生朗读比赛后播放课文朗读，让学生感受;5分钟

四、合作探究，体悟情感

1.思考：“我”是在怎样的特定时间，描写所见之景，抒发所感之情的?

“我”在春天的一个黄昏，看到春天特有的景，感悟到生命的蓬勃和力量。

2.“我看”领起的四句，描绘出一幅什么样的图画?

春风吹拂下的春水荡漾着青草，一片绿油油的晚春图。

3.品读第一节，思考：第一节包含的意象有哪些?表现了春天大自然的哪些特点?

春风、青草。表现了大自然的勃勃生机和美丽生动。

4.画出第一节中能表现春风和春草特点的词语，分析它们的表达效果。(可用“以什么修辞或者表现手法表现了什么事物什么特点”的格式来表达)

“揉过”“低首”运用拟人的修辞手法，写出了春风吹过草地，小草随风摇曳的情景。“也许远水荡起了一片绿潮”运用比喻的修辞手法，把草地比作“绿潮”，写出了绿草像“潮水”一样涌动，给人带来无限生机和活力。

5.品读第二节，思考：第二节紧承第一节哪个词语?第二节描写的意象有哪些?描绘了一幅怎样的画面?

紧承第一节的“向晚”。

意象：展翅的飞鸟、天