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有关我是一个有故事的人通用(5篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-032

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

有关我是一个有故事的人通用一

第一:它比我胖十倍

虽然我是它的后代,但它可比我胖多了!为什么呢?因为它饭量惊人,它可以一口气吃掉一大锅钣,还觉得肚子空空的不够饱,而我端着一小碗的饭都能吃半天。日积月累,二师兄混身上下都是五花肉,而我全身都是骨头,身上没几两肉。不过我还是比较喜欢我自己,长得窈窕漂亮。要真长得像二师兄,可就惨了。

第二:它有一双巨无霸耳朵,我没有

二师兄的耳朵好像被大象传染了一样,也长着一对大扇子一般的耳朵。只要感觉热了,它就扇起它那双大耳朵,摇啊摇啊……可我就不一样了,我作文的耳朵小巧玲珑,看上去那叫一个秀气。

第三:它看见美女眼光发光,我可没这嗜好

二师兄逛街眼里除了看到吃的就是看美女了。它若是生在现代,一看到美女说不定会两眼发光地跑过去说:“嗨!美女,加个微信,一起吃个饭啊。”尽管它这么真诚但估计还是会把人给吓跑。而我天生比较淡定,就算看到明星也不会这么夸张。不就长漂亮点么,有啥稀罕的。

共同点:我们都爱睡觉

我跟二师兄的区别那么大,不过我们还是有一个共同点,那就是都爱睡觉。大家都知道《西游记》里的二师兄除了喜欢吃、看美女那就是爱睡觉了。我也喜欢睡觉,睡着了就算打雷也不会醒,甚至还会打呼噜呢!看来我跟二师兄还真的有点雷同。

二师兄全身都是宝,我是它的后代却是那么平常。

有关我是一个有故事的人通用二

每当我坐在房间里,无力的写着作业时。每当我走在堆满恶臭垃圾的小巷里时。脑子里便会浮现出一个完美而趣味的幻想:假如我是大闹天空的孙悟空那该多好呀!

我是一个向往自由的小女孩。假如我是孙悟空我首先要让全世界的孩子们放一个无作业的长假,让全世界的小朋友们好好的玩一玩。

假如我是孙悟空,我要踩着筋斗云,拿着金箍棒,把天底下的坏人好好教训一番,让他们改过自新,重新做人。

众所周知,地球的环境被我们人类破坏的一天不如一天。假如我是孙悟空我要把垃圾变彩虹,永远的挂在那高高的蓝蓝的天空上。

说起沙漠,大家必须不会陌生。里面有杀人不长眼的吸血小魔头——火蚁。有千奇百怪的变色龙。有……假如我是孙悟空,我要把沙漠变绿洲。让更多流离失所的动物有栖息之地。

地球里有许多地区严重缺水,亿万人民生命危在旦夕。新生儿也命悬一线。假如我是孙悟空,我要让缺乏水源的地区的人民都喝上干净、可口的水。让那些一个个骨瘦如柴的新生儿也不再因为水儿啼哭。

同学们,你们明白吗?由于人类们将很多的污水排放进河流里,造成海洋生物很多的死亡,海边的垃圾袋也数不胜数。假如我是孙悟空我要给那些乱排放污水的工厂与人们严重的惩罚。再把污水放进污水回收站。这样一来,鱼类们就得救了。

和平,是多少人所向往的。可是直到今日,和平使者仍然没有驻到人间。比如说:伊拉克,以色列,巴勒斯坦,还到处炮火连天,罪恶的子弹还威胁这那些娇嫩的和平之花。一个个失去挚亲的孩子眼中充满的仇恨,无奈的泪水。因为他们恨战争,恨那些应为权利,地位而争斗的人们。应为战争,仇恨的种子在他们幼小的心灵里生根、发芽。假如我是孙悟空,我要让各国总统签合约,永远不再放生战争,就像《地球》那一课里说的一样,:隔海相望的陆地都伸出友谊之手,相视一笑,泯灭旧日的冤仇,没有侵略这的咆哮,也没有反抗者的怒吼,人们彼此互赠礼物,是平等,是自由……

假如我是孙悟空,我要让动物变精灵;云彩变棉花糖;雨点变音符;彩虹变秋千……

有关我是一个有故事的人通用三

《我是什么》是一篇科学说明短文,它以拟人的手法和朴实生动的语言向人们展示了水的变化及利害。课文以“我”的叙述方式,生动形象地介绍自然界中水的不同形态和与人的密切关系。文中不点明“我”就是水,更增添了趣味性。

在教学时,我以谜语导入,把水与学生所熟知的孙悟空联系起来,增加学生学习的兴趣。课堂中,我始终以“变”作为主题,重点讲述水的状态变化和住地变化,同时顺带讲了水的循环,让学生了解水循环,帮助学生理解水状态变化的原理。

朗读是我这堂课的重点。比如在学习水变成云时,我利用图片让学生直观感受云的美,再用语言引导启发学生,让他们把这种美用不同的语气表达出来。在教学水的住地这一段时,我让学生先想象动作及意境,再融入感情朗读,这样学生自然就知道睡觉是安静的,应该读轻一点,而散步很悠闲,要读轻快一点,同样奔跑热烈,跳舞唱歌开大会热闹,学生理解之后就能用不同的语气将句子段落都读得很好。

抓住个别词语,让学生理解词语学会用词语是我这节课的另一个目的。在教学云变成雨、雹子、雪这一段时,我抓住“落、打、飘”三个词,让学生感受于、雹子、雪的不同特点,并让学生加上动作把动词表示出来,进一步理解这三个词的意思,感受课文用词的准确,然后让他们来读,这样学生对雹子的力度和雪花的轻盈就会有深刻的印象,并且能在以后的习作中运用起来

有关我是一个有故事的人通用(5篇)

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?这里我整理了一些...
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