最近有点烦如何写 我最近有点烦怎么写(6篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

最近有点烦如何写一

一次周末，我把所有作业都写完了，妈妈看我最近挺累，打算领我出门打打篮球，放松一下。

“啊哈!太好啦!我最终有机会出门“呼吸”一下了”!我兴奋地直叫，等妈妈“梳妆”完毕，我便迫不及待的拿着篮球与妈妈下楼。

这篮球是妈妈前两天给我买的，今日我也是第一次出来玩，所以还得从“拍球”开始练起。

妈妈首先给我做了个示范，只见妈妈把球从左手扔到右手，又从右手扔回左手，真是“不亦乐乎”。这时妈妈突然把球扔给我，说时迟那时快，球已经到了我的跟前，而我还在“飘飘然”，球一下子打在我的肚子上，这又能怪谁呢我只好“乖乖的”把球捡起来……妈妈眉头一皱：“精神集中一点，加油!”

我将球在右边拍了三下，然后又绕身体180度，可左手好像睡着了，竟没有接到!然后我又试一次，又失败了!唉!还是从拍球练吧。

于是我用右手拿起球，边拍边走。可右手里的球却不听使唤，拍这拍着就离手了，试了好几次，球总是那么的调皮……

这时妈妈也许看得不耐烦了或者着急了，猛地冲了上来，从我手中夺过球，左拍几下;右拍几下的走远，然后转过头，冲我笑笑，又说“有志者，事竟成!只要你有那个志气，你必须会成功的!”我顿时不知所措……

妈妈看我站在那不动，说道：“哎!干啥呢过来抢球啊!”我反应过来了，直接奔向妈妈，妈妈看我过来了就做好防备，我一搂，没摸着球，“将注意力全都放在球上!”妈妈对我说道：“没事，儿子，咱们能行!继续!”我又连续发出攻击，都失败了，那球在妈妈的手里很听话，但在我手里却“乱跑乱跳”。

妈妈见我有些气馁，急忙说：“儿子，没事，咱慢慢来，只要你有能打好球的信心，那就足够了，加油!儿子!你是最棒的!来跟妈妈一齐拍”。我听了妈妈的鼓励，又想起妈妈之前说过的话，此时感到内心一暖，变得更加有信心。就这样我在妈妈的带领和鼓励下顺利的完成了“任务”……

吾曰：“生活如点滴”。当你有一天细细的回忆时，会发现你的生活中充满了点滴间的.温馨。有一部分就来自家人的鼓励……

最近有点烦如何写二

我常走一条路，这是我上学的路。

这条路必经一座小桥，桥下有条河。可是“画风”并不是“小桥流水人家”的秀丽，而是“这是一沟绝望的死水”。一次放学，我看见两位钓鱼者，拿着钓具来到桥上。“这水怎么这样啊，不知道有没有鱼。”一位带着帽子，手拿钓杆的人指着那河说。另外一位钓鱼者很失落的样子：“水那么脏，只能试一下了！”然后，他们拿出饵料、钓竿、水桶，开始钓鱼了。三年级的我，被这一幕吸引，杵在原地，看了起来。过了很久，太阳渐渐偏西，可还是没有鱼上钩，连水波都没动一下。一位钓鱼者起身悻悻地说：“这地方水被污染了，怎能有鱼。”说完，两人一起收拾钓具，匆匆走了。我也非常扫兴地看着他们空手而归。

去年，我再次看到了那两位钓鱼者，与那次不同的是，他们没带钓具，而是悠闲地在看别人在这里钓鱼。桥上已有几个钓鱼者，他们上鱼不断，脸上带着激动兴奋的神情。眼前的河水是那么干净，还有一盆盆水生植物漂在河两旁，不时迎风摇曳，格外地像小说里写的江上钓叟醉夕阳。

这时我才感受到，这是前段时间“五水共治”的成果。以前，我对于“五水共治”的感受非常模糊，而这一次，我是多么实切地了解了“五水共治”。

还有一次，是我三年级的时候。我和妈妈走在上学的路上，一边吃着早餐。我一吃完，就随手扔了早餐盒。“怎么能乱丢垃圾呢？赶紧捡起来扔到垃圾桶里去！”妈妈责备我。我反驳道：“这有什么不可以的呢？别人都在扔，我就不能扔。”妈妈叹了一口气，只好无奈地捡起垃圾扔到垃圾桶里去，不再与我争论了。如今，我每天与同学们一起步行回家，总能看到路上一些低年级的小朋友，也会边走边吃东西。吃完东西，他们就会把外包装袋子扔到可回收垃圾桶里。他们还会很仔细地把垃圾分门别类，扔到不同颜色的垃圾桶里。我不禁想起我小时候那副乱扔垃圾的模样，还与妈妈顶嘴，我感到十分羞愧。同时，对这些小朋友感到十分敬佩。以前，还没有垃圾分类，只有一个大垃圾桶，最多也就分“可回收”和“不可回收”两类，而且也没有多少人在意。现在，垃圾分类了，“绿蓝红黑”四种颜色，四个种类的垃圾，每个人都分