都是什么惹的祸 都是什么惹的祸作文(7篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

2023年都是什么惹的祸(推荐)一

本节课有以下特点:

1，我由谜语导入，谜底分别是云，雨，雹子，雪，这样起到了激发了学生的兴趣，扩大了学生的知识，很自然的导入了新课.

2，对于二年级教学，识字，写字，朗读课文是重点.我重视识字的巩固，鼓励学生用自己喜欢的方法记字.比如:器.学生说一条狗咬了四口人.稼.禾苗长在家门口.灾.火的头上戴帽子等字，学生说的比较形象，便于识记.这种识字方法学生喜欢.

3，学习课文的同时，我采用多种形式指导朗读.有指名读，分主角读，小组读，自由读，团体读，比赛读，接读等形式进行朗读.经过朗读，既帮忙学生理解了课文资料，又注重了抓课文的重点语言.课文第二段写水珠用落，雹子用打，雪用飘，学生说出了不一样的感受.这样，使学生正确使用了动词，又体会它们的不一样形态.

4，在理解课文资料的基础上进行了拓展.让学生说说谁还能做什么事在生活中水还有哪些变化这个拓展既让学生把所学知识联系于生活，又考察了学生的观察力.

本节课的不足:

1，读词语时学生出错较多，不认真.

2，"开火车"读生字也没平时顺畅.因而在这个环节浪费了时间.

3，学生配合的不够好.

4，时间上前松后紧，最终一张幻灯片课后作业没能展示.

分析原因:

1，学生年龄小，来到多媒体教室感到很新奇，有些控制不住自己.

2，有这么多教师听课学生有些紧张.

2023年都是什么惹的祸(推荐)二

“每个身影同阳光奔跑，我们挥洒汗水，回眸微笑，一起努力，争做春天的骄傲……”听着春晚上优美的歌曲，我不禁想陷入了几个月前的回忆中。

因为小升初，所以暑假没有作业，我就天天在家玩手机，看电视，熬夜。

姥姥就给我说：“你看你哥哥，一个大学生，天天努力学习，每天学习到深夜，早上又起来学习，你再看看你……”

刚好有一天，妈妈带我和舅妈早上约好去早市，依稀记得，那是早上的五点钟左右，看见哥哥的书房亮着灯，我就十分好奇地推开门进去了。

“哥哥，你咋这么早就起来学习了呀?”我十分震惊的说。

“为了实现我成为研究生的梦想，在努力学习呗。”哥哥边说，手上也没有停止写字。

“哥，你天天这么努力学习，难道不累吗?”我好奇地问。

“累呀，但是妹妹你要记住一句话，现在不玩命，将来命玩你。比你差的人还没放弃，比你强的人仍在努力，你有什么资格说“我无能为力”?混就混出个名堂，学就学出个模样。翻脸不如翻身，生气不如争气。也别假装很努力，毕竟结果不会陪你演戏，现在苦几年，以后就好了呀。”哥哥说。

我不禁想到了我自己，一个即将上初中的女孩儿，没有提前预习初一的知识，而是天天玩手机，看电视，我不禁为我的前途而担忧。

看我陷入了沉思，哥哥说：“妹妹呀!你现在好好学习还为时不晚，不要等上不了学了才去后悔呀!”

“嗯呐!我会的。”我坚定的说。

果然，只要付出努力，你就会有收获，现在我的哥哥已经是一名研究生了。爱迪生说：“天才就是1%的天分和99%的努力。”

越努力，越幸运，越努力，越优秀，我们都是追梦人!

2023年都是什么惹的祸(推荐)三

1 孩子们一个个天真活泼，多么可爱！

2 她那时是个天真而烂漫的姑娘。

3 幼儿园小朋友天真活泼，真惹人喜爱。

4 天真烂漫的孩子使我永远年轻。

5 你总以为人心都是善良的，这种想法未免太天真了。

6 幼儿园的小朋友边唱边跳，多么天真烂漫啊。

7 我想那时的我是多么的天真烂漫啊！

8 妹妹是个天真烂漫的女孩。

9 你的魅力在于你对人生天真烂漫的态度。

10 他的性情是那样天真烂漫，笃实敦厚。

11 那些认为天下太平，从此可以倒载干戈的人，实在太天真了。

12 有人以为天下太平了，可以高枕无忧了，这真是一种天真幼稚的想法。

13 以美式乡村为设计风格的设计，使生活空间变得天真、烂漫。

14 我家的小狗叫大宝，它被送走了可我念念不忘它可爱又天真的时侯。

15 今天真是个喜庆的日子，张灯结彩喜气洋洋。

2023年都是什么惹的祸(推荐)四

通过这次党章学习，作为中学的一名党员教师，我更加深刻地体会到时代赋予今天的教师的全新使命——立足当代，放眼未来，与时俱进，开拓创新，全面推进素质教育，培养新世纪的社会主义建设者和接班人，教师的使命责无旁贷，义务制教育的教师理应站在时代前进的最前头。我作为党员教师，必须坚定对党的教育事业无比忠诚的信念，牢记全心全意为人民服务、为学生服务的宗旨，以身作则，无私奉献，为人师表，以党风促教风。

刚参加工作时，我就为自己能成为一名教师而感到骄傲与荣耀，同时也认识到作为一名教师责无旁贷责任和使命，参加工作以来，我认真学习《教育法》、《教师法》，严格按照《高校教师职业道德规范》要求自己，忠诚人民的教育事业，为人师表，在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平;严格执行师德师规，不断提高自己的事业心、责任心;坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系;在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们