玫瑰花三年级如何写 三年级写自己喜欢的花玫瑰花(8篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

2023年玫瑰花三年级如何写一

1、会认本课生字，会写生字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的兴趣和习惯。

2、分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有栽。

3、学习课文，体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。

引导学生先把课文读通顺，读正确，然后从理解“白栽”入手，去寻找小鹿的玫瑰没有白栽的原因。

本课生字较多，注意写字的指导。教学关键正确认读、书写本课生字。

两课时

1、学习课文，懂得小鹿的玫瑰没有白栽的原因。

2、认识本课生字，读准字音。

3、分角色有感情地朗读课文。

生字及词语卡片，制作课文中角色的头饰。

（一）激趣导入

1、学习完《笋芽儿》这篇童话故事后，你又读了哪些童话故事？今天，咱们再来学习一篇童话故事，故事的时间也是发生在春天。我们不仅要读一读，还要演一演，喜欢吗？那就快来吧！板书：小鹿的玫瑰花。

2、看到课题，你有什么想法？

（二）初读课文

1、自由读课文，标出自然段

2、小组合作检查生字的读音。

3、出示词语卡片，检查读音。

（三）朗读感悟

1、自由读第一至第三自然段，找找鹿弟弟这样说的原因。你从哪感到小鹿在盼望着花快点开放呢？这时的小鹿会对玫瑰花说什么？会对鹿弟弟说什么呢？同桌互相说说。过渡：小鹿没有看到玫瑰花开放的情景，他的花白栽了吗？你从哪儿知道的？

2、读最后一个自然段，思考：鹿弟弟为什么这样说呢？

3、想不想把课文中的故事演出来？先练习朗读，做好准备。

4、分小组选择自己喜欢的角色，然后组内表演。

5、指名表演，加深对课文的理解。6演完后，说说你对自己扮演的角色有什么感受和体会。

（四）总结

你们喜欢小鹿吗？愿我们每个人的心中都有一份像小鹿一样的爱心，你一定会得到大家喜爱的。

板书设计：

4小鹿的玫瑰花

没看到

好像

（惋惜）

很香

没有白栽（幸福）

1、学会本课生字，并用生字组词。

2、积累“我会读”中的词语，有积累词语的兴趣和习惯。

生字卡片，写有生字的星星卡片

（一）课前展示

1、摘星星：每个星星上写有一个字或一个词语，会读哪个就摘哪颗星星，看看哪个小组的收获最多。

2、用自己摘到的星星说一句话。

（二）学习生字

1、小组合作学习生字。

（1）组长带领分析字形，找出最佳的识字方法。

（2）给生字组词，越多越好。

2、汇报

3、归纳整理

4、指导书写骨：上边中间是横折，下边的“月”字变撇为竖。

5、观察范字，认真书写。

（三）积累运用

1、读一读，记一记。嫩绿

浓密

惋惜

终于

渐渐地

静静地

2、用生字进行组词练习。

板书设计：

4 小鹿的玫瑰花 弟 哥 骨 抽 拐 浇

2023年玫瑰花三年级如何写二

买方： _______________(以下简称甲方)

卖方：___________________ (以下简称乙方)

根据《中华人民共和国民法典》及国家的有关法律、法规的规定，甲、乙双方在平等、自愿、等价有偿、公平、诚实信用的基础上，甲乙双方就甲方向乙方购买山地玫瑰事项协商一致，特签订本合同，以资信守。

第一条标的、数虽、交货

标的名称:玫瑰、

品种:山地玫瑰

型号规格、_________

单价、__________

金额_____________

交货时间和地点：以“货物清单”记载的时间和地点为准，且应至少提前三个工作日(可视路程另行约定调整)通知乙方。若临时变更时间和地点的应提前三个日历天通知乙方，并给予乙方充足的交货时间。

第二条价格

合同金额为：___________人民币(大写)

详见合同附件“货物清单”。

本合同总价格为预计数，实际价格按每次实际供货数 虽以本合同单价为准，本合同实际结算金额超合同暂定总额时，甲、乙双方签订补充协议。

货物的单价详见合同附件(货物清单)。

第三条结算方式和付款方式

合同签订后，甲方应支付__________%预付款给乙方，作为定金。供花卉结束后，乙方凭甲方确认的“玫瑰验收单”及采购合同与甲方当日结算余款。本合同以人民币为货币单位，采用现金支付。

第四条山地玫瑰质虽要求由甲方到乙方苗圃选苗并做好标记，乙方应按甲方选苗并做好标记的花卉进行供货，确保产品质虽。

第五条双方责任及义务甲方责任：

(1)核实进场山地玫瑰的品种、规格、数虽是否与“货物清单”相符，如不一致时，督促乙方及时调换。

(2)按实际发货清 单支付花卉款;

(3)负责合同履行，对货物质虽进行验收等事宜;

乙方责任：

(1)保证花卉的质虽达到甲方要求。

(2)按甲方的书面通知要求组织供货。

第六条验收方式

山地玫瑰进场后，由甲方工地负责人与乙方共同验收，验收 标准按本合同约定内容进行。花卉验收合格后，由甲方工地 负责人开据“花卉验

收单”作为乙方结算凭据。若乙方未按 甲方做好标记的花卉送货，甲方可以退货，乙方必须迅速将 缺少部分的花卉补齐。

第七条违约责任

若甲方无故拒绝收货或不按合同约定支付货款的，视为 甲方违约，乙方有权单方面解除合同，并可要求甲方承担乙 方一切经济损失和违约责任。 (甲方逾期付款，按合同总金 额支付 给乙方每日唬勺违约金，以此类推。) 若乙方未在规定的时候内交货或货物质虽达不到甲方 的要求，需承担甲方的一切经济损失和违约责任。 (按合同 总金额支付给甲方每日 湖违约金，以此类推。)

第八条合同终止 因解除而终止

1、由于甲方违约造成本合同不能履行或不能完全履行， 如果乙方认为本合同已无必要继续履行或甲方在收到乙方 要求其纠正违约的通知后仍不纠正其违约行为，则乙方有权 向甲方发出解除本合同的书面通知，该通知自送达甲方时生 效，甲方应按合同约定承担违约责任。违约金不足以弥补乙 方损失的，乙方可继续向甲方追偿。

2、合同一方依本合同约定行使解除权的，合同自解除通 知送达之日起终止。违约方应当向另一方支付违约金或赔偿 损失。、合同终止后，不妨碍一方向违约方追究违约责任。

第九条有下列情形之一的， 合同权利义务终止：

1、本合同已按约定履行完毕; 、本合同经各方协商一致而终止;

2、本合同因一方出现本条第(一)款的违约情况(包括 一方擅自转让本合同项下权利义务行为) ，另一方发出解除 合同的通知;

3、法律法规规定终止的其他情形。

第十条争议的解决

因本合同的签订、履行而发生争议的，合同各方应本着 友好、协作的态度进行协商;协商不成的，可以提起诉讼， 双方同意由乙方所在地的人民法院管辖。

第十一条其它

1、本合同如有未尽事宜，经双方友好协商，另签补充协 议。补充协议与本合同具有同等法律效力。 、本合同附件 是本合同的组成部分，与本合同具有同等法律效力。

2、本 合同一式 二 份，甲乙双方各执 一份，均具同等法律效力。

3、合同各方通讯地址改变的，应及时书面通知合同对方。

4、本合同条款中的货币形式均为人民币。 、其他约定： 乙方更换完成后负责草花以及灌木的养 护直至草花寿命结束。

附件：货物清单

甲方：____________乙方：___________

法定代表人：__________法定代表人：__________

________年_________月_________日________年_________月_________日

2023年玫瑰花三年级如何写三

沈奇岚

十多年前笔者曾经参加过一次国际论坛。有一位非常年轻的企业家介绍自己的新公司，经营的主要业务是“替人读书”。许多大企业的管理人员总是非常忙碌，却又很想读书。这家公司就为这些想读书而没有时间读书的人把三百页的大部头著作精简成十页的“精华”。负责摘选和撰写“精华”的人都是具有高学历的研究人员，以保证浓缩的一定是精华。一时间这家公司十分受欢迎，它提供的“精华”摘要，犹如读书界的营养胶囊，小小一粒，让人们觉得获得了所需要的信息和养分，同时大大节约了时间。 当时我就想，这套办法是没法用在文学和哲学书上的吧，曾有人将《安娜·卡列尼娜》的摘编成一句“已婚的安娜爱上了渥伦斯基，离开了家庭，然后卧轨自杀”，将《简·爱》的摘要就是“家庭教师简·爱在罗切斯特先生家里教书，后来嫁给了他”，不伦不类，引人发笑。事实是，如果抽去了故事的细节，抽去了一切社会属性和事情发展的时间性，没有一个故事值得一读，没有一个人物值得去爱。好作品是无法压缩成所谓的精华的`，尽管读好作品必须付出时间和精力，但这才是真正能够回馈到生命本身的阅读。

以获取信息为目的的阅读，或许可以压缩成“精华”，让无暇与心灵对话的读者迅速吞咽，立即获得营养。这是兔子吃胡萝卜式的阅读，是占有性的阅读。而另外一种阅读，是更从容。它考验读者的情趣，也试探读者的耐心。在阅读中，读者和书中的内容建立起生命的联系。读者找到了阅读的意义，增强了思维能力和感情容量，生命也因此而丰富起来。

读书是个选择。读书的目的不仅仅是为了获得知识，还为了正确度过生命时光，使生命更加充实。获得信息和知识，在互联网时代是容易的，而思维能力的增强和理解力的增加是有难度的。当网络