秋天庄稼的收获 秋天收获的庄稼有(三篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

如何写秋天庄稼的收获(推荐)一

我觉得秋天比春天还要美丽！

看，香樟树的叶子还是毕挺的，我走过去，看见树叶的叶尖上有一点橙红色，我在思考着，为什么香樟树秋天不掉叶子呢？我跑去问妈妈，妈妈告诉我，香樟树跟别的树不一样，它是春天掉叶子的。

这时，我看见一片扇形的叶子掉了下来。我走过去捡起来一看，这不是银杏树的叶子吗。然后我把它放在脸旁扇了扇，呀，真的有一股带有青草味的微风呢。

我正想着，忽然那边又掉下来一根根像针一样的树叶。我抬起头来一看，原来是从一棵像许多三角形叠在一起的松树上掉下来的。

我走进花园，花园中有许多颜色、形状不一的菊花都盛开了。大红的菊花像红红的萝卜丝，白色的菊花像一朵朵的棉花，黄色的菊花像黄黄的月亮，秋风吹过，还有一阵阵的花香。

树叶掉光了，秋天要过去了，我收藏了几片不同形状的叶子，来迎接明年更美的秋天！

如何写秋天庄稼的收获(推荐)二

炎热的夏天，悄悄地走了，凉爽的秋天终于到了。早上起床我推开窗户，一股凉凉的秋风吹来，不禁让我感到秋天的凉意。

我来到了树林里，里面长着一排排的参天树，树上那绿油油的树叶变成黄色的，那黄黄的颜色，明亮地照耀在我们的眼睛，一阵秋风吹来，一只只黄蝴蝶从树上飞下来，美丽极了……一群群的小鸟在树枝上叽叽喳喳的唱起歌来，动听极了，忽然飞出了一只可爱的百灵鸟，它的歌声都把我们吸引住了，毫无疑问百灵是今天的庄角……

中午，我们来到了田野上，田野金灿灿的，秋风吹来，田野翻起了金色的麦浪，高粱涨红了脸，稻黄澄澄的，还有那一棵苹果树，树上长满了红彤彤的苹果，好象挂满了一个个小灯笼……

我又来到了小溪里，我跟小朋友一起玩打水杖起来，你泼我，我泼你，溪水洒在我的小脸蛋，我跟小朋友们玩得开心极了……

我又来到了一片大草原，里面有五颜六色的花朵，又有翠绿的小草，花朵有茉莉花、月桂花、喇叭花……小草有卷的、直的、尖的还有许多……

傍晚，天上的云从西边一直到东边，好像天空上着了火一样，我的家乡火烧云变化多，一会儿红彤彤，一会儿金灿灿，一会儿黄澄澄的。忽然我仰望天空，天空出现了一只小兔子，在天空上奔跑，突然又不见了，突然又出现了一匹长着翅膀的白马……

秋天的景色真美啊！我爱着美丽的秋天！

如何写秋天庄稼的收获(推荐)三

今天我说课的内容是《秋天的怀念》。这篇课文选自s版语文实验教科书十一册第12课。下面我从教材、教法与学法、教学设计思路及关键处处理这几个方面进行说课。

(一)关于课题

《秋天的怀念》是史铁生写的一篇怀念母亲的散文。课文讲述了一位重病缠身的母亲体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子、鼓励儿子要好好活下去的故事，歌颂了母爱的伟大和无私。作者借助对几件平常小事的细致描写，表达了母子之间的深情。文章语言朴素真切，意味深远，寄悲观于从容，蓄智慧于认真的人生思考之中。

(二)教学目标:

对于六年级的学生来说，理解文章的主题并不难，但如何使学生的内心真正受到震撼，从而感恩母亲，热爱生活呢?依据教材特点、学情以及新课程标准对教学目标所作的三维要求，我把教学目标定为：

1.学会本课生字新词，理解课文