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学习小说心得体会范文 小说阅读教学心得体会(八篇)

来源:互联网作者:editor2024-01-313

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

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1.通过培训,能够在多媒体教学环境中,合理利用软件、数字教育资源,优化课堂教学,提高自己的课堂效率。

2.利用网络教学平台,有效开展自主、合作、探究等学习活动,转变学生的学习方式,培养学生的创新意识和综合能力。

3.利用教师网络研修社区,养成网络学习习惯,树立终身学习的理念,为自身的可持续发展奠定基础。

1.每天利用1—2小时登陆国培计划网络研修平台,认真完成培训期间各项任务及作业。

2.认真聆听专家们视频讲座,做好笔记;并把理论运用于实践,提高自己业务水平。

3.培训期间多与同行研讨交流,取长补短。不断总结和反思,力争让信息技术更好的服务我们的教学。

4.多阅读信息技术方面的书籍,掌握教学中常用软件的操作流程和方法,提升自己的信息技术应用能力水平。

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(一)学习的目标明确,实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。

(一)学习的目标明确,实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下,使学习一步步地由小目标走向大目标。

(二)恰当安排各项学习任务,使学习有秩序地进行,有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习,看看有什么优点和缺点,优点发扬,缺点克服,使学习不断进步。

(三)对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后,就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划,也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神,无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划,达到规定的学习目标。

(四)提高计划观念和计划能力,使自己成为能够有条理地安排学习,生活、工作的人。这种计划观念和计划能力,学生都应该学习和具备,这对一生都有好处。

有些学生学习毫无计划。"脚踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里",这是很不好的。高尔基说:"不知明天该做什么的人是不幸的。"有的学生认为,学校有教育计划,老师有教学计划,跟着老师走,按照学校要求办就行了。何必自己再定计划,这种想法不对。学校和老师的计划是针对全体学生的,每个学生还应该按照老师要求针对自己的学习情况制定具体的个人学习计划,特别是修学以后的自学部分,更要有自己的计划。

由于学习计划有必要又大有好处,所以有计划地学习成为优秀生的共同特点。学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划。这一点越是高年级越明显。

怎样制定学习计划呢? 一份好的学习计划大致包括三方面的内容。

一、进行自我分析 我们每天都在学习,可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题,因此制订计划前首先进行自我分析。

1、分析自己的学习特点,同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况,找出学习特点。各人的学习特点不一样:有的记忆力强,学过知识不易忘记;有的理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算,算得比较快,有的记忆力好,公式定义记得比较牢;有的想象力丰富,善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好„„你可以全面分析。

2、分析自己的学习现状,一是和全班同学比,确定看自己数学成绩在班级中的位置,还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比,看它的发展趋势,通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。

二、确定学习目标 学习目标是学生学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标,就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样,是对学习时光的极大浪费。

确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针,其次要按照学校的教育要求,此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。

学习目标要具有适当、明确、具体的特点。

适当 就是指目标不能定得过高或过低,过高了,最终无法实现,容易丧失信心,使计划成为一纸空文;过低了,无需努力就能达到,不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标.

明确 就是指学习目标要便于对照和检查。如:"今后要努力学习,争取更大进步"这一目标就不明确,怎样努力呢?哪些方面要有进步?如果必为:"数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。"这样就明确了,以后是否达到就可以检查了。

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这次培训的机会来之不易,我想说,非常感谢公司在如今经济这么恶劣的大环境下,还能设身处地的为员工着想,为员工的发展着想,不惜代价,不计成本,让这么多的兄弟姐妹可以接受到这么系统而又全面的培训和学习,对于我们以后的工作和生活,以及我们事业的发展,都有很大的帮助。

这次培训给我的感触很深,不仅包括培训的内容对我的影响,还有同事的做事风格,工作氛围,以及他们团结一心的团队合作精神,都对我产生了比较大的触动,我要把在培训所学的、所见的、所感受到的一切都运用到我的工作中,并与大家分享,让大家都能感受到培训所带来的动力,让培训给我们带来真正的改变。

第一天的拓展训练也是我第一次参加这种类型的训练。没想到,在这次训练中,我也能做到以前想也不敢想的事情,那是因为团队的力量,可以想象,团队的力量是多么强大。在这次拓展训练中,给我启发的有三个项目:

1、在叠纸训练中,让我明白了一个道理:人不能只靠自己的理解去做事,要问清楚别人想要得到什么样的结果,以及为了达到这个结果,我们大家应该怎么做,平常工作的时候不能够只是自己埋头苦干,要跟小组成员或者其他的同事沟通,商量怎么才能达成目标。每个人都各做各的,这样只能让大家的工作效率都降低,而达不到领导想要的结果。

2、在信任背摔训练中,让我感受到了团队的支持是很强大的,如果没有兄弟姐妹在后面保护,如果没有对团队的充分信任,我想没人敢这样摔下去。这让我明白了,在实际工作中,我的同事、我的领导,都是能给我以保护和支持的人,要相信我们不是单独的一个人,在我们的背后,是无数个默默支持和帮助我们的人。所以当你面临困难的时候,不要退缩,要勇往直前,别怕,我们有依靠!

3、翻越毕业墙,这个环节给我的触动也很深,看着这么高的墙,60多个人要在什么都没有的情况下翻过去,而且还要有时间限制,人的第一反应就是:怎么可能?这太难了!但是事情摆在眼前,又不得不做,所以现在的任务不是怎么逃避,而是怎么想办法把事情解决掉,在这种情况下,我们的团队立刻做出了反应,选总指挥,确定第一、二个和最后一个上去的人,选人梯,其他的人做保护,最后,我们在比承诺时间还快很多的情况下就完成了整个任务。

这就像在我们的工作中,每个人都发挥不同的作用,将大家的力量加起来,那将是不可战胜的!还有一点就是要学会借助团队的力量来战胜困难,面临困难的时候,不要畏缩,看看谁能帮到你,及时向他们求助,他们都会像我们伸出援助之手。

参加完拓展训练,带着尚未平息的激动和热情,我们投入了紧张的学习当中,这次的学习是比较系统地,涉及到各方面的知识和内容,不仅包括我们的工作的专业内容,还有关系我们生活和人生的启发。

每个人都会面临各种各样的压力,有工作上的,有生活上的,适当的压力对我们的工作和生活是有帮助的,但是当压力太大的时候,不能任由压力垒积,就像驴子拉车一样,把驴子压垮的往往是最后一根稻草,所以要学会解压,注重松弛有道,这样才能更好的工作和生活。当然没有压力的情况下,人就不会进步,没有压力就没有动力这个道理大家都很明白,所以,工作要有目标,目标明确了,人就会朝着自己的目标去奋斗。

梁老师的系统性思考和心智模式对我的触动很大,人的固有的思维模式有时会禁锢一个人的思想,对他的判断,和做事带来负面的影响,人只靠以前的经验来想事情,做事情,这样难免就会被心智模式所影响,所以人要摆脱心智模式的左右,做一件事情的时候,不要太相信自己的经验,多向向这样做对不对,还有没有更好的解决办法。

还有其他的课程学习,让我也学到了很多东西。邵总的大客户管理,让我了解到大客户战略的重要性,以及怎么去服务大客户、锁定大客户,从而与大客户并肩成长。

这么多的学习和培训部不能一次性的全部吸收,有的改变可能需要很长时间的努力,但是我会把学到的知识运用到工作当中,不断地充实自己,加强执行力度。这次培训最重要的是明白了工作不是为了别人,而是为了自己,明白了这个道理,做事的责任心和主动性大大提高,再结合团队的力量,我有信心,以后一定会把工作做得更好!

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学习,对于我们青少年来说息息相关,我们在学校要学习,在户外要学习,在家也要学习,但这学习是真正意义上的学习吗?

一说到学习,我们首先就会想到那成堆的作业,如峰峦叠嶂般重重地压在我们的头顶,作业完成了没?这样的担忧时常伴随在我们的内心,“我要什么时候才能做完啊!”

我听到过,这样一个网络故事,一个人突然有一天想要努力学习,他说:“我不写完作业就不吃饭。”过了几天后,他饿死了。这样的故事可能博得了我们一笑,但却讽刺了一个很现实的社会问题,社会的激烈竞争力,给我们学生造成了巨大的学习压力,压抑着我们不能在生活中喘息。这是学习啊,不学习哪来的知识与成就。家长、老师总把这句话当做口头禅,夸张地说我们扼杀在了“学习”的摇篮之中?。

中国的青少年缺少美好的青春,因为他们的学习只能从作业中获得一点点营养。作业不再是一个简单的任务,而成了沉重的负担。对于高中生来讲,有70%需要做作业到晚上11点。这极大地影响了第二天的学习效率与他们的健康,我们渴望在自由的世界生存。我们都逃脱不了面对作业的现实,繁多的作业是一把无情的枷锁,但也有一些宝贵的钥匙浮现。

学习并不存在于单方面的作业,在人生路上,我们也需要不断的学习,我们可以阅读一些名人的书籍。它没有作业的乏味,多了一分生活的闲趣,体会作者的思想感情,令人陶醉。

时间匆匆而过,何不来一场说走就走的旅行?迎着阳光,在山脉,河流中留下自己的脚印。闭上眼,我可以嗅到花儿的芳香,聆听着鸟儿筑巢的繁忙;“咚咚”,那是溪水拍打鹅卵石的声音。仰望山峰的壮美,体验世界的美丽,我们可以学习到大自然的生机,活力与美好。

挫折困难,一次次阻碍着我们通向成功的道路。我们从害怕到坚强,从摔倒到站起,直到成功更进一步,我们可以学到如何坚持不懈,坚强不屈,拥有一颗执着的心。

这些都是一把把金钥匙,我们需要不一样的学习,走上进步的台阶,然后打开通向人生成功与幸福的大门。

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党风廉政建设工作计划 | 党支部工作计划 | 党委工作计划 | 党建工作计划


纪念中华人民共和国成立60周年;

深入学习实践科学发展观专题;

三、培训方式:

教育培训采取培训讲座、个人自学、书面考试和个人小结等相结合的方式进行。培训班的培训总学时为40学时,其中个人自学时间不少于24学时,集中讨论时间不少于12学时,书面考试2学时,总结交流结业2学时。

四、培训要求:

1、学员要严格要求自己,自觉遵守纪律,不迟到,不早退,有事要请假。缺课两次以上(含两次)不予结业。

2、上课专心听讲,做好笔记。课后认真自学,积极思考,培训结束时要理论联系实际写好学习小结(约1500字)。

3、各小组认真组织课后讨论,要围绕思考题,紧密联系个人思想、学习、生活实际交流学习体会,组长做好讨论记录。

4、学员要认真撰写学习小结,小结要结合党史的基本知识、基本理论、谈谈自己对党的认识。

5、学员学习成绩由平时考核成绩和结业闭卷考试成绩构成,分别占30%和70%。平时考核成绩由平时出勤(10分)、讨论发言(10分)、学习小结(10分)三部分构成。

6、凡认真参加学习、按时参加各项活动、考试成绩及格、学习小结合格者,发给结业证书,作为今后参加“入党积极分子培训班”学习的的必备条件;学习成绩不合格者,必须参加下期培训学习,经考核合格者,方可颁发结业证书。

7、学习成绩优良、在各项活动中表现突出的学员可评为优秀学员,优秀学员比例按学员数的20%评定,培训班结束时给予表彰,并在招收“入党积极分子培训班”学员时优先录取。

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尊敬的领导:

这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。

学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。

也是对老师的不尊重。

应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧记在心。

事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,耽误自己的学习。

而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度。

在同学们中间也造成了不良的影响。

由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。

每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。

包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。

我真诚地接受批评,并愿意接受学校给予的处理。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

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尊敬的老师:

您好!

对于我今天看被数学抓的事情,我先跟您道个歉,老师对不起,因为我影响了大家的上课质量,我很抱歉,我真的没想那么多,我也没想到会被发现,更没想到数学老师会发那么大的火,我的小说也已经被撕了,现在还在教室后面的垃圾桶里躺着呢,我已经知道错在哪了,您就别惩罚我了,给我一个改正的机会吧。

您也知道的,现在到了期末,老师们讲得几乎都是本学期复习的内容,但是您也知道我的学习成绩如何,原本老师在上课的时候,我就难以听懂,现在复习了,我更加觉得上课枯燥乏味,无所事事了,其实班上看小说的完全不知我一个,多如草芥,我的这本书还是借的别人的,但是我不能告诉您是谁,我不能出卖别人,这也是为人的底线,您放心,我的这次被抓,也会引起他们的警醒的,估计是会安分一段时间了,毕竟谁也不想自己还没看完的小说就这样被毁了,或者是被没收了。谁不是用自己省吃俭用下来的生活费去买的书呢,但是被撕了也是我们自作自受,因为这本来就是我们学校明文禁止的,既然我们要在上课的时间看,就得做好失去它们的准备。

作为一个学生,我因惭愧的,我现在所做的事情,跟自己的身份完全就是背道而驰的,不好好学习,认真听课,反而自己找乐子,上课看小说,都说小说、谈恋爱、手机是高中生的“三大毒品”,当您得知有我这么一档子事情发生的时候一定十分的失望吧,我挺对不起您的,您是一个好老师,别的同学怎么看待您,我不知道,但是我知道您其实并不会太过于在乎我们的成绩,对班上的同学们全部一视同仁,该批评的还是得批评,就算是班上学习成绩第一,他犯错了,您照样不姑息,这就是我佩服您的地方,说实在话,我并不是不喜欢学习,是我有太多想玩的东西了,而上课的时间那么短,我偶尔捣鼓点其他玩意,就下课了,我也挺无奈的。

您说得对,我现在不是初中生了,我现在就是一个不折不扣的我高中生,我马上就要迎接高考了,这一学期马上就要结束了,这就意味着我浪费了自己的一个学期的学习,我不知道自己还能不能追的上当前大家的学习进度,不过我会努力的,争取追上大家的节奏,至少我要对得起您这一次对我的网开一面,不然我真的就是太没良心了,老师您放心,我既然已经下定了决心,我就一定会做到的,保证我不再在上课时间做别的事情。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

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“没有人逼的情况下,自觉去学习,将来才能成大器!”这不是一句格言,也不是名人名言,可它很接地气,让我觉得很重要,并去照做,也正是这句话,让我有了日新月异的改变。

生活里,我的内心总是浮浮沉沉,烦躁不安,从没有静下心去思考未来的发展,感受过生命的意义。也没什么能抓住我的内心,导致我的字个个歪瓜裂枣,小如蚂蚁,有时连我自己都看不清楚,不知谁是谁了!粗心大意的我,在考试中时常吃亏。不是这里少个小数点,就是老把加法当除法算。哎,悲催呀,不说了,说多了都是泪呀!

可在我听了这句话后,内心陷入了沉思。之后,我做出了一个让自己都难以置信的决定——去练字,练毛笔字。有时一个人偷偷傻笑,我这是抽筋了,还是脑子进水了,想一出是一出,真是什么事都敢尝试,不知天高地厚……

刚开始练字时,总是毛手毛脚,一节课下来,没写几个好字,反倒把身上沾满了墨汁,一件白衣服瞬间变成了花衣裳。后来在老师的指导下,渐渐有了起色,慢慢写出了一些规范的字,心也放平了。学会了比较观察字形,凡事都能往细了想。这也是我这个暑假最大的收获!

也就是在这么一个过程中,我发现了学习的快乐,练字的快乐。我时常在家没事时,就去练字,去想象仓颉造字时莫名的惊喜,去享受汉字里流露的真实情感。

不需要理由才是真正的理由,学习其实就是在感兴趣的基础上修饰了一层光环,一层文字韵律。似乎是将情趣加了在天文的太空宇宙,加在了历史故事的场景,加进了数学神奇的定理……

学习不需要理由,只要爱它,就会倾尽全力,再苦再累也觉得甜蜜再恋!

学习小说心得体会范文 小说阅读教学心得体会(八篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇...
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