网络安全约谈记录范文汇总 安全约谈记录内容(七篇)

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关于网络安全约谈记录范文汇总一

大家早上好，今天我演讲的主题是小学生网络安全知识，

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《网络安全演讲稿》。现在我们发现越来越多的小学生一放学或一放假，就长时间地呆在电脑前，其实，上网就像步入社会，你可以在这个虚拟网络空间里，学到有益自己身心健康成长的东西，学到课本里没有学到的东西，在这里你可以得到世界上成千上万的网友的帮助。但在这里也可能受到一些内容不健康的网站的影响，思想受到的侵害，也有可能做出犯法的事。为此，请大家熟记以下上网安全守则：

1、没有经过父母同意，不要把自己及父母家人的真实信息，如姓名、住址、学校、电话号码和相片等，在网上告诉其他人。

2、如果看到不文明的信息或图片，应立即告知父母。 3、进入聊天室前要告知父母。必要时由父母确认该聊天室是否适合学生使用。不要在各个聊天室之间“串门”。在聊天室中，如果发现有人发表不正确的言论，应立即离开，自己也不要在聊天室散布没有根据或不负责任的言论。

4、不要在聊天室或bbs上散布对别人有攻击性的言论，也不要传播或转贴他人的违反中小学生行为规范甚至触犯法律的内容，网上网下都做守法的小公民。

5、尽可能不要在网上论坛，网上公告栏、聊天室上公布自己的真实信息。

6、未经父母同意，不和任何网上认识的人见面。如果确定要与网友见面，必须在父母的同意和护送下，或与可信任的同学、朋友一起在公共场所进行。

7、如果收到垃圾邮件，应立即删除。包括主题为问候、发奖一类的邮件。若有疑问，立刻请教父母、老师如何处理。

8、不要浏览“儿童不宜”的网站或网站栏目，即使无意中不小心进去了，也要立即离开。

9、如遇到网上有人伤害自己，应及时告诉父母或老师。 10、根据与父母的约定，适当控制上网时间，一般每次不要超过1小时，每天不超过3小时。

关于网络安全约谈记录范文汇总二

安全制度的完善从主要是从机房安全管理，网络安全管理，系统运行维护管理，资产和设备管理，数据及信息安全管理，用户管理，备份与恢复，密码管理制度，信息安全责任制，安全事件报告，教育培训制度等方面进行完善。

1、设立（更新）领导机构2、设立信息网络安全事件应急处理指挥部，负责信息网络安全事件的组织指挥和应急处置工作。总指挥由局分管领导担任，副总指挥由中心主要负责人担任，指挥部成员各部门负责人组成。

3、工作机构网络监控组：网络监控的日常工作主要由信息中心负责，中标单位提供一年技术支持。

技术侦查组：应急处置预案启劢后，成立技术侦查组，由信息中心、中标单位派员组成，进行信息网络安全事件的调查取证等工作。

宣传外联组：由局办公室、法宣科人员组成，主要负责网络安全监督及宣传等工作。应急处置预案启劢后承担对外宣传和外联工作。

应急响应组：由信息中心、中标单位派员组成，负责对信息网络安全事件紧急处置等工作，及时断开连接、指导采取有关保护措施等。

4、应急处置事件发生并到确认后，有关人员应立即将情况报告有关领导，由领导决定是否启劢该预案，一旦启劢该预案，有关人员应及时到位。

网络监控组在得到技术侦查组的确认后应及时向当地公安机关报案。

技术侦查组应在事件发生后24小时内写出事件书面报告报指挥部。报告应包括以下内容：事件发生时间、地点、单位、事件内容，涉及计算机的ip地址、管理人、操作系统、应用服务，损失，事件性质及发生原因，事件处理情况及采取的措施；事故报告单位/人、报告时间等。

宣传外联组负责事件的宣传和报道等工作，并承担国内其他重要新闻网站工作联系，防止事态通过网络在国内蔓延。

网络监控组进入应急处置工作状态，对相关事件进行跟踪，密切关注事件劢向，协劣调查取证。

应急处置小组阻断网络连接，进行现场保护，协劣调查取证和系统恢复等工作。

有关违法事件移交公安机关处理。

5、技术支持由中标单位在一年内对应急事件处置提供技术支持。

pc端的检查主要是从终端防病毒,木马，系统漏洞，终端准入，软件管控，移劢介质的管控，安全意识的培训进行安全检查和意识宣传。

通过安全检查结果提出整改建议，对有问题的服务器、pc、业务系统提出安全加固方案；有针对性的制定培训内容，进行一次全员网络安全培训。

关于网络安全约谈记录范文汇总三

尊敬的老师，同学们：

大家好!

我今天将要给大家演讲(网络 把锋利的双刃剑)。

众所周知，随着时代的时步，科技的更新，更多的新事物涌入我们的世界，其中也包括了互联网。自90年代后期互联网进入我国以来，网络就如同雨后春笋般，发展迅速，如今已遍布城乡。作为一种新的传媒手段，互联网在经济建设和人们的各项活动中起着不可忽视的作用，同时也为青春少年的学习.交流以及娱乐提供了更为广阔的天地。但是对于为成年人来说，网络则是一把锋利的 双刃剑 ，一朵带刺的玫瑰，很多青少年正是因为过度沉迷于网络，沉迷于网吧，缺乏自我保护意识和对危险的预防能力，对其学业.健康和思想都造成了巨大的危害。

由此可见，网络可以造就人才，也可以把人才引向无底深渊，以下是我总结的三点上网的危害：

一.网络对青少年的人生观.世界观和价值观形成的构成潜在威胁。

二.网络使许多青少年沉溺于虚拟的世界脱离现实，也使一些青少年荒废学业。很多人把游戏称作 电子海络因 是不无道理的。

三.互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。

许多学生因此耽误了自己的学习.废弃了美好的前程。据一项调查显示，上网学生超过80%是在打游戏， 15%左右是在交友聊天，真正查询资料用于学习的人数少之又少。

沉迷于网络的学生，别说是上课学习，就连吃饭睡觉也能省就省，一天到晚迷迷糊糊，欲罢不能，可换来的是什么呢?在此，我呼吁那些还于网络游戏，沉侵在虚幻甜蜜中的同学，当你替身意意正酣的时候，你可曾想到焦急的父母在正在等待你回家的消息?当你陶醉于刀光剑影的时候，你可曾想辛苦的老师为你耕耘的身影?当你于新识的网友高谈阔论的时候，你可曾想到同学间真挚的话语才是真正的友情?当你沉溺在那些略带灰色的网络文学中的时候，你可曾想到现实世界正在渐渐离你远去?同学们，快从虚幻的世界解脱出来吧，一样最宝贵的东西 时间，正从你点击鼠标，轻巧键盘的手指尖悄悄溜走，无法挽回。同学们，一个人的青春能有几年?莫待白了少年头，空悲切。古往今来，哪位成功的伟人不是惜时如金?对于学生，时间一秒就是一道题，一分就是一页书。

在我们的身边其实有很多网上不文明的现象，在我们学校的贴吧上你可以看到许多不文明用语的现象。这些庸俗的字眼为什么会出现在我们中学生的口中和键盘的敲击下呢?也许和我们的生活环境有关，但更多的是我们中学生在网上浏览了不利于未成年人身心发展的文子以及图片.